Unggulan Lokal(本地特色)研究综述
Unggulan Lokal 本地特色 - Dampak implementasi TQM berbasis keunggulan lokal (pembinaan karakter dan penguatan ruhani) adalah meningkatnya: (a) kepercayaan masyarakat, (b) kuantitas dan kualitas input siswa, (c) kualitas output, dengan ketercapaian SKL dengan keseimbangan dalam prestasi akademik dan non akademik dan (d) dukungan stake holder. [1] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merumuskan usulan pengembangan desa wisata di Karanganyar yang berbasis pada keunggulan lokal. [2] Untuk membangun nilai-nilai kearifan lokal sejak dini kepada anak-anak, dimulai dengan pengenalan dan pembiasanaan perilaku sehari-hari itupun sudah menjadi bagian dari internalisasi nilai-nilai kearifan lokal sebagai upaya melaksanakan pendidikan berbasis keunggulan lokal. [3]基于本地卓越（品格发展和精神强化）实施 TQM 的影响是增加：（a）公众信任，（b）学生输入的数量和质量，（c）输出质量，实现 SKL 的平衡学术和非学术成就和 (d) 利益相关者的支持。 [1] 本研究的目的是根据当地优势制定卡兰甘雅旅游村发展建议。 [2] 本土智慧价值观从小建立到孩子，从日常行为的引入和习惯化开始，甚至成为本土智慧价值观内化的一部分，努力实施立足本土的教育卓越。 [3]
unggulan lokal yang 当地特色杨
Karawang masih menemukan kemampuan para siswa yang masih rendah dalam kemampuan BTQ, selain itu dalam rangka menunjang kemampuan siswa dalam BTQ SMP Al Ihsan mencantumkan Pelajaran Bahasa Arab sebagai bagian dari kurikulum dan keunggulan lokal yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam BTQ. [1] PKBM Intan Bandung telah benar-benar menerapkan konsepumanajemen mutu terpadu secara baik dengan konsentrasi pada keunggulan lokal yang dimilikinya, yaitu pembinaan karakter sebagai strategi meningkatkan kualitas dan prestasi sekolah. [2] Penanganan pasca panen jagung di Bangkalan terkait pengetahuan dan ketrampilan bagaimana mengolah jagung menjadi produk unggulan lokal yang mempunyai nilai jual tinggi, belum optimal. [3]Karawang 仍然发现学生的 BTQ 能力仍然很低，除了支持学生在 BTQ 中的能力之外，SMP Al Ihsan 还包括将阿拉伯语课程作为课程的一部分和旨在提高学生在 BTQ 中的能力的地方卓越。 [1] PKBM Intan Bandung 真正贯彻了综合质量管理的理念，专注于地方优势，即以品格建设作为提高学校质量和成就的战略。 [2] Bangkalan 的玉米收获后处理与如何将玉米加工成具有高销售价值的当地优质产品相关的知识和技能尚未达到最佳状态。 [3]
unggulan lokal di
Di wilayah Lombok Tengah sudah mengembangkan berbagai tanaman buah, holtikultura dan beberapa tanaman unggulan lokal di dataran rendah. [1] Pemanfaatan media permainan berbasis lingkungan dan keunggulan lokal di dalam pembelajaran SD 4 Karangbener belum dilakukan. [2]在龙目岛中部地区，低地发展了各种水果作物、园艺和一些当地的优势作物。 [1] SD 4 Karangbener 尚未开展基于环境的游戏媒体和当地学习优势的使用。 [2]