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结果显示，在第一轮以学生作文形式的报告中，只有5名（23.8%）学生达到了KKM分数（60分），而16名（76.2%）学生的分数低于KKM分数。

结果显示，离婚是由多种因素造成的，包括：道德因素包括不健康的一夫多妻制、道德危机、嫉妒心、离开义务的因素包括强迫婚姻、经济、没有责任、未成年结婚因素、迫害因素、纠纷因素包括第三方干预，和谐。

本文旨在揭示法官考虑的基础，以及在处理几起关于未成年人婚姻合法化的案件时担任普哇加达宗教法庭主席的角色，这些案件总是同意并且从不拒绝申请，这很有趣，因为有另一位拒绝类似申请的宗教法庭法官作出的决定。

本研究旨在 (1) 了解创业教育对芝普特拉大学管理与商业学院学生创业兴趣的影响 (2) 了解管理学院学习项目中学生创业教育成果的差异和商业（3）找出学生创业兴趣的差异。在管理和商业学院赞助的学习项目中。

Madiun 站是 DAOP 7 下的主要车站之一，适用于 Madiun 地区，服务于城际旅行。

糖尿病的影响非常复杂，除了心血管疾病，糖尿病也是导致 65 岁以下人群肾病和失明的主要原因之一，以及非创伤、残疾或非创伤性截肢的主要原因之一。甚至死亡。

本研究结果表明，线人产生感激之情的时刻，是线人内部有一个伴随着精神价值的内在过程，然后线人将自己的状况与下属的状况进行比较，并有社会支持。来自他的家庭和环境。

本研究中的人群是所有有 1 岁以下孩子的母亲，样本为 193 名受访者。

这会在学生中引发频繁的误解，导致学生的学习成果仍然低于 KKM。

根据访谈结果，从学生学习成果中获得的数据仍然很低，比 KKM 还低 40% 左右。

地平面上下 367 米。

与受教育程度较低的学生相比，在高等教育学习的学生更容易受到压力的影响。

本论文的问题是关于警察在处理未成年人滥用毒品中的作用。在 Simalungun 警察度假村学习。

早婚是由20岁以下的青少年或尚未准备好结婚的未成年人进行的婚姻。

第一个周期的结果有 7 名学生的认知分数低于最低完成标准或有 28% 的学生接受了补习，有 18% 或 72% 的学生完成了学习。

科学学习的障碍一般在于使用的媒体和学习方法的趣味性、挑战性和趣味性较低，因此平均学习成果仍低于最低完整性标准（KKM）。

可用于将甲烷气体氧化成浓度低于 1% 的二氧化碳的一种解决方案是使用逆流反应器 (RFR)。

咨询中的舞蹈和运动为一群聋儿中的有特殊需要的人提供了好处，他们获得指导以实现社交互动技能和通过手部动作和其他游戏（如印度古典舞）成功模仿的能力，他们通过以下方式理解它手语并在 20 名男孩和女孩的参与中表现出 100% 的满意度。塞巴斯蒂安聋哑学校的男孩和女孩在王储玛哈哇集拉隆功陛下的皇家保护下，听力水平约为 40-55 分贝 10 级到 12 年级的舞蹈动作编排，可用于在表演期间与听障儿童交流。

本研究的结果是发现，共同财产是在婚姻期间获得的财产，而先天财产是夫妻双方在婚前获得的财产，是夫妻双方共同控制的个人财产。因为双方没有另行决定。

之所以选择@nuonline_id instagram 帐户作为本研究的案例研究，是因为@nuonline_id Instagram 帐户是由Nahdlatul Ulama 执行委员会（PBNU）在NU 在线编辑下正式管理的帐户。

根据这项研究的结果，发现空心菜（Ipomoea wateraica）中的铅（Pb）水平仍低于印度尼西亚共和国农业部长第 04/Permentan/Pp 号条例确定的阈值.

化验分析结果，水体和底泥中的重金属 Pb、Cd、Hg 仍低于 KLH 1 号规定的阈值。

摘要：CUI绝缘层下的侵蚀是天然气和石油行业管道中的一项具有挑战性的问题，因为它隐藏且难以检测，但可能导致灾难。

伊斯巴特婚姻是缔结私人婚姻的当事人的法律努力之一。

实时和生命周期 RQ 值仍低于规定的质量标准。

得出的结论是水中的重金属Pb已被污染，但底泥和青贻贝仍低于适用的质量标准。

宪法法院审理的与审查违反宪法的法律有关的决定之一是对第 1 号法律第 2 条第 2 款和第 43 条第 1 款的规定进行司法审查。 1974 年关于婚姻，Machica Mochtar 在 Moerdiono 博士的手下结婚，他要求宣布婚姻登记问题和非婚生子女的公民身份违反宪法，必须宣布没有法律效力并承担所有后果.

Isbat 婚姻被认为是私人婚姻的解决方案，由法律提供，以保护与妻子和孩子有关的权利，而 isbat sue 或 isbat contensius 是为将要离婚的人提供的解决方案。没有法律约束力的婚姻。记下来。

基本上，对在特殊儿童寄养机构中犯下不道德行为的儿童，对违法的未成年人进行引导和引导，使他们能够改变自己的行为。

支气管肺炎是一种肺部炎症，影响肺的一个或几个肺叶，其特征是存在由细菌、病毒和真菌引起的浸润斑块，死亡率高。

基于研究地点评估的研究结果表明：(1) Saptosari 区在减少 15-19 岁女性方面所做的努力是：(a) 自 2013 年起宣布停止早婚，（b）该地区所有成员（街道负责人，村长，小村庄负责人，PLKB，koramil，警察局，puskesmas，KUA，学校，教育办公室，社区领袖）的坚定承诺拒绝准新娘结婚仍然低于婚姻法规定的最低年龄的人，(c) 改变父母的观念 如果女孩被提议立即结婚，即使她还在上学，教育和放弃传统的重要性，(d) 咨询早婚社会化及其在该地区和学校各级的持续影响，(e) 提供婚姻布道，为准新娘和新郎以及即将到来的人们提供家庭团聚的重要性，(2) 因素导致减少Saptosari街道15-19岁的结婚资格是：（a）停止早婚的声明文件作为要求社区遵守的书面规则，（b）青少年知识随着完成教育的成功而增加和婚姻社会化的连续性，(c) 青少年的身体、心理、经济（职业/收入）缺乏准备，因此他们希望推迟结婚，以及 (d) 其他家庭成员在年轻时结婚时没有准备好意识到理想的家庭被用作青少年推迟结婚的理由。

从系统研究和考勤模块的测试结果来看，1次考勤过程的平均时间分数低于10秒，使用欧式距离的K-Nearest Neighbor方法进行分类，它产生了高水平的准确率, 66.67% - 100%. 合适，可以说这个考勤系统和模块运行得很好，很有效。

C SMP Negeri 10 Palopo City，即得分为 77 及以上者为 1 个样本（6.7%），而得分低于 77 者为 14 个样本（93.3%）。

在 Class XI IPS 2, SMA Negeri 8 Malang 中进行的预研究观察结果 35 名学生中约有 22 名学生的成绩低于平均水平或 62 分左右。

其次，在制定有关工人工资的法律法规以及《人力法》、《创造就业法》和《部长条例》中规定的工人保护保障方面存在法律规范冲突。人力穿越，还有人力穿越部的规定。

因此可以得出结论，教师的职责和作用不仅是向学生传授知识，更重要的是，教师的崇高任务是让学生成为能够对自己和周围的人负责的人。 ，因此，为了完成这项崇高的任务，教师应该有自由惩罚具有教育性质的学生，这符合 2008 年第 74 号政府条例第 39 条第 1 款关于教师的规定： “教师有权对学生违反宗教规范、道德规范、礼仪规范、教师制定的成文和不成文的规则、教育单位一级的规定以及学习过程中的法律法规进行处罚。他们的权威。

本文综述的目的是提供人类可以采取的措施来帮助植物保持其解剖结构的适应性，从而促进植物在环境压力下的生长和发育。

五岁以下的儿童（幼儿）是生长发育的“黄金时代”。

发育迟缓或通常被称为发育迟缓或矮小是由于慢性营养不良和反复感染，特别是在第 1 期，五岁以下儿童（幼儿）无法茁壮成长的状况。

【摘要】：发育迟缓是五岁以下儿童(五岁以下婴儿)由于长期营养不良而发育迟缓,以致于年龄过小而发育迟缓的状况。

希望社区通过戴口罩、保持距离、在水下正确和适当地洗手以及通过远离人群和保持距离来保持社交距离，在预防 COVID-19 方面发挥积极作用。

因此，全球 Tarbiyyatul Arifin 伊斯兰寄宿学校需要实施健康规程，其中之一是在流水下用肥皂洗手。

然而，这种能力仍然是真正需要关注的东西，因为印尼学生与科学素养相关的平均能力仍然低于 PISA 设定的平均水平。

学生的平均分数为 52.94 或低于最低完整性标准值。

作为政府机构，官僚受政府控制，在这种情况下是行政长官，因为官僚获得的职位是行政长官的礼物。

在这种情况下，印尼国家警察作为印尼执法人员成立了一个特殊单位，即隶属于警察刑事调查部的网络犯罪总局（Dittipidsiber）。

结果表明，所有服务属性的表现都低于卡车司机的预期或仍处于较差的状态。

在第 1 周期中，仍有 26 名学生（65.0%）未完成或仍低于最低完成标准（70）和 14 名学生（35.0%）已达到完整，而在第 2 周期结束时，有仍有11名学生（27.5%）未完成，29名学生（72.5%）已完成。

为获取水源，可通过地电法确定地下水含水层的位置和深度，对地表下进行初步调查，以确定是否存在带水层（含水层）。

采用扫叶法取海草叶片进行附生植物观察，然后采用普查法进行观察，即在显微镜下用Sedgwick ra子仪器进行全量观察。

在佐科·维多多（Joko Widodo）的管理下，印尼通过外交努力和警告军队来应对南海发生的动态。

根据宗教部下属许多大学的现实，伊斯兰教育机构只关注狭隘的宗教学术，远离科学技术。

第一周期的数据证明了这一点，有 18 名学生得分高于或等于所有学生的 70 或 62%，而得分低于 70 的学生有 11 名或 38%。

事实证明，在根据 SPK 推荐选择专业的 122 名学生中，只有 6 人的分数低于 KKM。

有了这个值，它表明森林甘达索利根茎的乙醇提取物中存在细胞毒活性，根据 Mayer & Anderson 提出的分组，如果粗提物的 LC50 值低于 1000 ppm，它有可能具有细胞毒活性因为它包含在预定的敏感性中，即如果提取物在低于 1000 ppm 的浓度下可以导致 50% 的试验动物死亡，则它具有细胞毒活性。

评估研究的结果表明，达到的平均分数仍低于教师设定的经济 KKM 值。

根据世界卫生组织儿童生长标准营养状况表，按年龄划分的发育迟缓（矮小）是低于负两个标准差 (<-2SD) 的身高。

发育迟缓是指年龄身高指数低于基于世界卫生组织标准的两个标准偏差的情况。

如果获得的结果低于 75%，则认为学习不完整，因此该研究在第二周期继续进行。

因此，这项研究的动机是修改年龄限制法的变化，社会现实是未成年婚姻仍在进行。

校长作为监督者在 2019/2020 年在 Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Pontianak 先生的指导下提高伊斯兰宗教教育教师管理学习的能力方面的作用。

伊斯兰宗教教育 (PAI) 教师在 Eli, S.

由总统领导并对其负责的旅游和创意经济部通过举办#SatudalamKopi 运动参与了在印度尼西亚和其他国家发生的 Covid-19 大流行。

区域资产使用许可证是由区域负责人或指定官员在 Probolinggo 摄政区颁发的用于使用区域资产的许可证，摄政政府由服务负责人领导，该服务负责人通过区域秘书。

UPTD SPAM是Meranti Islands Regency公共工程和空间规划、住房和安置区版权领域主持下的一个工作单位，从事提供清洁水。

RadioMu是Muhammadiyah协会下的一个宣教机构，从事传播，尤其是广播。

第一个周期的平均值为 66.42%，以经典完成率的形式表示，即 50% 完成或高于 KKM 的学生为 14 名学生，未完成或低于 KKM 的学生为 14 名学生，因为他们还没有达到 70 的值继续循环 II。

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根据结果​​和讨论，本研究得出以下结论： (1) 使用 e-lumak 学习媒体教学且家长意见高于平均水平的学生的学习成果平均为 84.42 或更高比使用谷歌课堂媒体授课的学生； (2) e-lumak 学习媒体和父母的收入水平有影响，包括他们在 covid-19 大流行期间与学生平均学习成果的同时互动； (3) 使用 e-lumak 学习媒体教学的学生与使用谷歌课堂学习模式教学的学生（尤其是父母收入水平高于和低于平均的。

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这项研究是由相关问题推动的，众所周知，在 COVID-19 PANDEMI 期间仍有许多学生的分数低于最低完整性标准 (KKM)。

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根据 SD N 110 Pekanbaru 的观察，III 级数学学习成果的质量仍低于 KKM，本研究旨在提高数学学习成果。

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草原土壤侵蚀量达到 0.99 吨/公顷，而在甘蔗种植园土地上，6、15 和 25 年植物的土壤侵蚀量分别为 0.91、0.62 和 0.95 吨/公顷。

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希望解决的世界问题包括：消除贫困、消除饥饿、建立良好的健康和福祉、提供优质教育、维护性别平等、改善清洁水和卫生设施、发展负担得起的清洁能源、创造体面的就业机会和增长。 , 改善工业、创新和基础设施, 减少不平等, 动员可持续的城市和社区, 影响负责任的消费和生产, 调节气候行动, 促进水下生物, 促进陆地生物, 确保和平、正义和强大的机构, 建立伙伴关系以实现目标.

印度尼西亚共和国国家警察局（简称Polri）是印度尼西亚的国家警察局，直接隶属于总统。

根据过去几年的观察结果，表明在 SD Negeri 2 Surodakan，IV 年级学生的数学成绩仍然低于 KKM 标准。

本文通过社会历史的方法表明，宗教权威总是以多种方式表现出来，不仅指乌里玛或其领导下的机构的宗教知识能力，还包括其他值得注意的要素。

拉蒙根摄政区 Sarirejo 街道的 Miftahul Ulum Timbuan 导致学生对学习的兴趣低下，从而导致学生的学习成果低于 KKM 限制 (≥70)。

0.014 的结果低于 0.05，这意味着与面对面学习相比，同步在线学习导致学生的数学学习成果显着下降。

同伴导师学习法是通过选择能力比别人多的学生来指导能力低于他们的朋友来完成的学习方法。

根据对 SMP Negeri 1 Bandar 的一位物理老师的采访结果，得知那所学校有一些学生学习不太积极，一些学生的分数低于 KKM，所以学习模式需要能够激励学生积极学习物理，从而最大限度地提高学生的学习成果。

这项研究的动机是存在与sirri结婚然后生孩子的未成年夫妇。

这项研究的动机是存在以下学生的存在懒惰参加学校活动，文化艺术价值低于KKM，缺乏学生家长的支持和动力。

11 名学生中有 7 名学生的 KKM 成绩低于 70 分，平均值为 63.63%。

同时，在学习成果方面，有 11 名学生的成绩高于 KKM，另有 25 名学生的成绩低于 KKM。

在 31 名学生中，包括 14 名男学生和 17 名女学生，Pretest 的结果显示只有 6 名学生（19.355%）得分为 80-90（高于 KKM），而 25 名学生（80.645%）得分为 60-90。 70（在 KKM 下）。

结果显示，治疗前31名学生中，有23名学生（74.19%）的成绩低于KKM。

这项研究的结果表明，母亲处于技术的控制之下，技术会带来涓涓效应，从而对孩子产生负面影响。

这项研究的结果表明，所有形式的结社和集会活动都在政府的控制之下，在这种情况下是内政部的 Kesbangpol。

摘要 学习数学的结果仍然远未达到预期，因为许多学生的分数低于预定的最低完整性标准（KKM）。

从这些结果可以看出，仍有 许多学生在不太理想的辅导活动中参加考试练习 所以它得到一个不令人满意的值，因为该值仍然低于平均值 毕业。

本研究的主要数据是对几名未成年儿童的采访，作为本研究的次要数据，获得了 2003 年关于人力的第 13 号法律、2015 年第 2 号坦格朗地区法规和 2016 年第 65 号坦格朗 Perwal，这与写作有关本论文，然后从获得的数据，它是使用描述性的方法组装。

本研究的样本采集技术采用相关法，研究样本数为 45 人，其中男性占 82%，女性占 18%，其中 40% 为 20 岁以下，60% 为 20 岁以上。