Introduction to Pada Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peningkatan kualitas hasil belajar dan belajar menulis puisi pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 5 Banguntapan Bantul dengan menggunakan metode mind mapping.

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimana partisipasi orang tua dalam mendukung kegiatan pembelajaran online pada siswa dan (2) mengetahui apakah terdapat perbedaan partisipasi yang orang tua berikan pada siswa kelas tinggi dan kelas rendah.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh latihan interval jarak pendek terhadap daya tahan jantung paru pada siswa SMA Negeri 1 Gelumbang.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas XI-BS 2 pada materi pembuatan busana secara industri di SMK Negeri 3 Banda Aceh.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi berapa besar minat siswa dalam bermain olahraga petanque secara individual maupun secara bersama-sama pada siswa SMPN 13 Makassar.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar melalui pendekatan metode bermain bola karet dalam pembelajaran tolak peluru pada siswa kelas VI UPT SDN 02 Bukit Putus Luar  Kec.

Penelitian ini dilakukan dengan metode kueantitatif asosiatif, dengan menyebarkan kuesioner kepada siswa di MAS KMI Diniyyah Puteri, selanjtunya data diolah dengan menggunakan software SPSS versi 25.

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar matematika pada siswa usia 6-8 tahun.

Kegiatan ini bertujuan untuk mengadakan pelatihan tentang pembuatan sabun dengan menggunakan pewarna ekstrak dari beberapa bagian tanaman yang berwarna, pada siswa SMPIT Khairunnas kota Bengkulu.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi gambar teknik pada siswa SMK Muhammadiyah Petanahan.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan tentang Pictorial Health Warning pada kemasan rokok dengan motivasi berhenti merokok pada siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Wahyu 2 Makassar.

Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh berkumur dengan larutan madu terhadap pH saliva pada siswa/i SDN 16 Air Tawar Timur Kecamatan Padang Utara tahun 2017.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMA Negeri 8 Kendari yang berjumlah 98 siswa dan sampel sebanyak 10 siswa yang diambil dengan teknik random sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang memberikan kesempatan yang sama kepada siswa untuk menjadi sampel dalam penelitian ini.

Dalam penelitian ini diperoleh 48% dengan kategori sangat kurang pada siswa putra, sedangkan pada siswa putri 79% pada kategori sangat kurang.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 100% mahasiswa menyatakan bahwa materi evolusi itu perlu dan penting untuk diajarkan kepada siswa SMA; dengan berbagai alasan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada siswa kelas II SD Negeri 2 Platarejo Kecamatan Giriwoyo Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2019/2020.

Hasil penelitian ini adalah pengadaan kegiatan jam tambahan tergantung kebijakam sekolah, ada yang melaksanakan pada pagi hari, dan ada yang siang hari, pendekatan pembelajaran berorientasi kepada siswa, yang mana siswa dituntut aktif mengerjakan soal soal, strategi pembelajaran menekankan pada materi, dimana lebih banyak membahas soal yang akan keluar saat ujian nasional, metodenya lebih banyak menggunakan metode tanya jawab, diskusi, dan ceramah, tidak ada evaluasi secara terstruktur, lebih cenderung kepada pertanyaan lisan yang diajukan kepada siswa secara acak.

Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa siswa yang berada pada kelompok dapat saling bertukar pikiran dalam memahami konsep matematika materi sistem persamaan linier dua variabel daripada siswa yang mengerjakan soal secara  mandiri.

Hasil dari penelitian ini ialah 1) keberhasilan layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan perencanaan karir siswa; 2) Sasaran atau penerapan layanan bimbingan kelompok pada siswa SMP, MTS, SMA dan SMK; 3) Layanan bimbingan kelompok merupakan layanan yang dapat dikombinasikan melalui teknik dalam penerapannya, antara lain: teknik diskusi, teknik mind mapping dan teknik informasi; 4) Saran yang terdapat dalam peneitian ini adalah : a) Bagi Guru BK : Penulis memberikan saran bahwa guru BK  dalam memberikan layanan agar memanfaatkan layanan bimbingan kelompok untuk membantu siswa dalam mengatasi masalahnya dan dapat meningkatkan perencanaan karirnya; b) Bagi Peneliti : Bagi peneliti selanjutnya supaya lebih mencermati, memahami dan menerapkan serta meningkatkan lagi penerapan layanan bimbingan kelompok agar dapat membantu siswa dalam meningkatkan perencanaan karirnya; 5) Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa layanan bimbingan kelompok berperan dalam meningkatkan kemampuan perencanaan karir siswa.

Rekomendasi dari penelitian ini, Pertama, pihak sekolah disarankan lebih mendalami mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran untuk menumbuhkan rasa nasionalisme kepada siswa ditenga gempuran budaya asing yang semakin menyebar di Indonesia,.

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh gaya mengajar cakupan terhadap kemampuan smash kedeng dalam permainan sepak takraw pada siswa   SMK Negeri 1 Tondano.

Masalah dalam penelitian ini adalah tingginya sikap egosentris pada siswa kelas X IPS SMA Negeri 97 Jakarta.

Tujuan penelitian tindakan kelas ini, untuk meningkatkan hasil belajar tentang Sel melalui implementasi pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom pada siswa kelas XI IPA.

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Peningkatan Kemampuan Pemahaman Membaca Text Report Melalui Metode PQ4R Pada Siswa Kelas IX B SMPN 11 Jember Tahun Pelajaran 2019/2020.

Abstrak — Pada penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah musik pop berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika pada siswa SMA.

Pada penelitian ini terdapat dua tes yang diberikan kepada siswa untuk mengetahui hasil belajar siswa yaitu Pretest untuk mengetahui pengetahuan awal dan Postest mengetahui pengetahuan akhir.

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) dan Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Maros Baru.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada siswa kelas IV SDN 3 Macorawalie.

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang keterampilan dan pengetahuan terhadap penanganan luka cedera pada siswa MTS Muhammadiyah Kota Makassar.

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan belajar secara luring (luar jaringan) di masa pandemi Covid-19 pada siswa MI Muhammadiyah Sawangan.

Model PAKEM merupakan salah satu alternatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran bolavoli pada siswa kelas VII SMP.

Bimbingan karir merupakan salah satu bimbingan menyeluruh yang sangat urgent ungtuk diberikan kepada siswa.

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pengajaran Bahasa Inggris kepada siswa tingkat dasar di Rumah Qur’an Khairul Ummah Kec.

Penyuluhan ini kami lakukan kepada siswa-siswi SMP X Palangka Raya sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dan mengangkat judul “Sosialisasi Dampak Game Online terhadap Siswa/i SMP Selama Sekolah Daring”.

Kegiatan pembelajaran pada siswa kelas 1 SD Duren kecamatan Sumowono kabupaten Semarang aktivitas siswa dalam proses pembelajaran dan hasil belajar siswa belum maksimal.

Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan maka dalam proses pembelajaran terjadi perubahan paradigma dimana proses pembelajaran harus berorientasi pada siswa belajar aktif (student active learning).

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di MI NW Karang Baru Kecamatan Wanasaba Timur Kabupaten Lombok Timur tahun ajaran 2019/2020, dapat disimpulkan bahwa Metode Pembelajaran TGT (Teams Game Tournament) dapat meningkatkan hasil belajar dan dapat memenuhi target pencapaian KKM 80% matematika bangun datar pada siswa kelas IV.

Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan tujuan dari kebijakan kepala sekolah dalam memotivasi siswa untuk shalat berjamaah supaya siswa shalat tepat waktu dan menjadi terbiasa dalam mengerjakan shalat berjamaah ini dan yang membuat siswa menjadi termotivasi semangat dalam mengerjakan shalat mereka di beri apresiasi dengan nilai tambahan pada mata pelajaran agama dan juga diberi stempel pada tangan anak bagi yang sudah shalat sehingga tidak ada lagi siswa yang tidak mau meninggalkan shalat berjamaah di SMP Negeri 2 Payakumbuh sudah meningkat dari kebijakan tersebut minimal siswa dari aturan dan program yang di buat oleh pihak sekolah, siswa tidak bisa mengelak lagi terhadap kebijakan tersebut sehinggah bagi siswa yang tidak shalat maka pihak sekolah tidak memberi nilai tambahan pada siswa.

Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, (1) Penanaman sikap toleransi siswa disini bisa di lakukan melalui kegiatan belajar mengajar terlebih lagi kegiatan ekstrakurikuler yang dimana lebih menjadi penyalur yang baik bagi penanaman sikap toleransi pada siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa (1) model pembelajaran Example Non Example dengan menggunakan media gambar dan video dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran menulis paragraf deskripsi pada siswa kelas III SDN Babelan Kota 07 Bekasi.

Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan membandingkan hasil belajar siswa secara online pada siswa di SMA An-Nuqtah.

Penelitian ini menggunakan  One-Group pre test-post test design guna untuk mengetahui pengetahuan dan keterampilan dalam penanganan Bantuan Hidup Dasar (BHD) dan penanganan tersedak pada siswa SMAN 3 Mamuju.

Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket dan wawancara langsung kepada siswa dari SD Muhammadiyah 1 Paron.

Pengumpulan data dilakukan dengan menyebar kuesioner secara online menggunakan google formulir kepada siswa yang dipilih secara acak.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dekskriptif kuantitatif yaitu penelitian dengan memberikan tes kepada siswa, sehingga didapatkan hasil kebugaran jasmani dan dilakukan analisis.

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode survey, dengan memberikan instrument kepada siswa untuk mendapatkan fakta yang ada di SMPN 202.

Sub materi hukum 1 termodinamika dan proses-proses termodinamika adalah salah satu sub materi yang diajarkan pada siswa kelas XI IPA SMAN 14 Tebo tahun pelajaran 2019/2020, berdasarkan hasil tes awal rata-rata hasil belajar siswa pada rentang nilai 61-80 masih jauh dari persentase indikator kinerja yang telah ditetapkan sebesar 50%.

Matematika adalah salah satu mata pelajaran yang penting diajarkan kepada siswa.

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) rancangan dan implementasi alat peraga papan positif negatif berbasis metode montessori pada siswa dengan ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder ); dan (2) sejauh mana kelayakan alat peraga papan positif negatif berbasis metode montessori ini dalam membantu siswa dengan ADHD.

Penelitian in bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar pada siswa yang mengikuti bimbingan belajar dan tidak mengikuti bimbingan belajar siswa kelas V di SDN 01 Tulus Ayu serta untuk mengetahui perbedaan apa saja yang terdapat pada siswa yang mengikutI bimbingan belajar dan tidak mengikuti bimbingan belajar.

Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 3 Metro pada siswa kelas X TKJ A Semester Ganjil, Tahun Pelajaran 2016/2017.

Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 6 Metro pada siswa kelas IX-2 dengan jumlah 29, Semester Genap, Tahun Ajaran 2015/2016.

Pembinaan moral dan budi pekerti kepada siswa dianggap lebih tepat untuk mengatasi masalah kenakalan siswa.

Untuk mengatasi masalah tersebut, tim yang beranggotakan staf pengajar Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Mataram telah melaksanakan suatu kegiatan pengabdian kepada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Model Mataram berupa pembelajaran teori pemrograman khusus menggunakan aplikasi edukasi Scratchyang mudah dipahami dan menyenangkan bagi anak-anak.

Telah dilakukan kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa pertunjukan kimia/demonstrasi kimia pada Siswa SMA N 1 Labuapi Lombok Barat.

Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang manajemen komunikasi kelompok kecil yang efektif pada siswa; dan pemahaman tentang pemanfaatan manajemen cloud platform sebagai media komunikasi kelompok pada siswa SMA Negeri 2.

Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif yang ditujukan kepada siswa kelas X SMA, dengan 2 subjek penelitian yang mana 1 subjek memiliki self-efficacy tinggi dan 1 subjek memiliki self-efficacy rendah.

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara grit dengan subjective well-being pada siswa MA di pesantren.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya self-control pada siswa dilingkungan sekolah.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pembelajaran matematika dalam pengukuran satuan panjang yang bersifat penyampaian informasi dari guru kepada siswa yang bersifat hapalan serta rendahnya kreativitas.

Target luaran yang dihasilkan dari kegiatan ini adalah Peserta dapat mengetahui bagaimana cara membuat program CNC di aplikasi software Master Cam, Peserta dapat memahami, menerapkan program CNC di aplikasi software Master Cam pada siswa SMKN 5 Banjarmasin, Jurnal Pengabdian Masyarakat Politeknik Negeri Banjarmasin.

Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah pernikahan dini adalah melalui penyullhan guna memberi pemahaman tentang resiko pernikahan dini bagi siswa Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberi pemahaman pada siswa dampak buruk pernikahan dini sehingga melakukan pencegahan pernikahan dini.

Hal ini menunjukkan bahwa konsep dalam pembuatan surfaktan dapat digunakan dalam pembelajaran kimia pada siswa SMA.

Hasil ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar, aktivitas guru dan siswa yang baik terhadap implementasi model pembelajaran Problem Based Learning pada siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah Kota Bima.

Peningkatan hasil belajar ekonomi akuntansi melalui pembelajaran tutor sebaya pada siswa di SMA.

Berdasarkan data observasi diperoleh hasil peningkatan hasil belajar pada siswa kelas V/A SD Negeri Ambulu 01 Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2019/2020 melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Creative Problrm Solving (CPS) pada materi jaring-jaring kubus dan balok.

Penerapan model pembelajaran ini juga dapat meningkatkan hasil belajar  pada siswa klas XII IPS 2 SMA Negeri 1 Banguntapan Tahun Ajaran 2019/2020, yang terlihat pada meningkatnya ketuntasan belajar dari 80% pada siklus I dan 90,32% pada siklus II.

Sehingga penelitian dengan Penerapan Model Pembelajaran Knisley berbasis kontekstual pada materi lingkaran, pada siswa kelas VIII C MTsN 7 Kediri dikatakan berhasil.

Penelitian ini merupakan upaya untuk peningkatan prestasi belajar dengan menerapkan metode jigsaw learning pada siswa kelas X MA Al-Khairaat Buntulia.

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui "Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Whatsapp Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Pada Siswa Kelas X Di MAN 1 Lahat".

Sistem pendidikan yang digunakan adalah pembelajaran berbasis proyek (PBL) dengan proses pembelajaran menitikberatkan pada siswa.

Metode yang digunakan adalah dengan pendekatan Kuantitatif, dan menggunakan probability sampling dimana pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuisioner melalui google form yang diberikan kepada siswa-siswi SMPN 227 Jakarta dengan menggunakan margin error sebesar 10%.

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran IPA menggunakan model STEAM  pada siswa kelas IV Marendeng Marampa SD Pertiwi Makassar efektif.

Berdasarkan hasil penelitian tersebut , dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematic) pada siswa KELAS XII efektif di tinjau dr aktifitas siswa ,respon siswa positif dan kecapaian hasil belajar.

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada pembelajaran Bahasa Inggris dengan menerapkan strategi pembelajaran three step interview pada siswa kelas XII MIA 1 SMA Negeri 1 Padang Bolak.

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA materi perkembangbiakan makhluk hidup melalui model pembelajaran Problem Based Instruction dengan Media Visual pada siswa kelas VI SD 1 Undaan Tengah semester I tahun pelajaran  2018/2019.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model blended learning dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi pengukuran berat benda pada siswa Kelas II-A di SDN 3 Pandean.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar tentang shalat fardhu pada siswa kelas III SDN 011 Balikpapan Timur Tahun Pelajaran 2019/2020 Pengajaran Shalat Fardhu  Melalui Model Pembelajaran  Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa Kelas III Semester Ganjil SDN 011 Balikpapan Timur Tahun Pelajaran 2019/2020.

Peneliti melakukan wawancara terhadap guru kelas dan guru pendamping ABK dan melakukan observasi pada siswa learning disabilities dan melakukan kajian literature mengenai siswa learning disabilities di sekolah dasar.

Suggestions Help from parents to supervise and direct their children to use gadgets only when it is necessary and confident that what it will access is good things Keywords : gatget usage, social interaction, elementary school INTISARI: HUBUNGAN PENGGUNA GADGET DENGAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 1 WAY MENGAKU LIWA KABUPATEN LAMPUNG BARAT Pendahuluan: Bermain gadget dalam durasi yang panjang dan dilakukan setiap hari secara kontinyu, bisa membuat anak berkembang ke arah pribadi yang antisosial namun gatget juga memiliki dampak positif seperti membuka kesempatan untuk proses belajar, akses berita, informasi kesehatan dan lainnya Tujuan : Diketahui hubungan  penggunaan gadget dengan kemampuan interaksi sosial pada Siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) 1 Way Mengaku Liwa  Kabupaten Lampung Barat tahun 2020.

Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) kemampuan berpikir kritis siswa kelompok yang diajar menggunakan model pembelajaran missouri mathematics project lebih tinggi dibanding kelompok yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional, (2) terdapat pengaruh interaksi antara penggunaan model pembelajaran missouri mathematics project dan self-efficacy terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, (3) pada siswa dengan self-efficacy tinggi, kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran missouri mathematics project lebih tinggi dari siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional, (4) pada siswa dengan self-efficacy rendah, tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran missouri mathematics project dengan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional.

Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan pendekatan berbasis otak (Brain Based Learning) terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Baubau tahun ajaran 2015/2016 sebesar 13,38%.

Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan metode purposive sampling, Pemberian terapi merajut dapat mengurangi kecemasan pada Siswa siswi SMK dengan menunjukan perubahan tingkat kecemasan sebelum dan sesudah kegiatan.

Desain pembelajaran dalam pokok bahasan segitiga dan segiempat dengan menggunakan metode buzz group yang telah disusun diberikan kepada siswa untuk dua siklus.

Didalam dunia pendidikan ujian merupakan hal yang wajib dilakukan oleh setiap siswa, maka dari itu Dalam memberikan kemudahan untuk pelaksanaan ujian dan pemeriksaan lembar jawaban siswa penulis bermaksud untuk membuat aplikasi ujian online siswa berbasis web, dmana dengan hal ini dapat memberikan kemudahan-kemudahan yang dapat diperoleh dari penggunaan teknologi informasi untuk pengolahan data maupun penyajian informasi yang cepat dan akurat sangat membantu untuk meningkatkan kinerja ujian online pada siswa agar lebih efisien dan efektif, didalam pembuatan aplikasi ini penulis menggunakan bahasa pemograman PHP dengan database yang di gunakan MySql.

Maka dari itu, karakter religious sangat penting untuk ditanamkan pada siswa di sekolah sebagai tempat pendidikan formal.

Rendahnya tingkat kemampuan siswa dalam pemecahan maslah akibat penggunaan pembelajaran dengan metode ceramah dan pembelajaran dengan pendekatan berpusat kepada siswa, menjadi salah satu alasan penelitian yang bertujuan untuk mengkaji perbedaan komparasi efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning dan Problem Posing terhadap kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran Matematika Sekolah Dasar dengan menggunakan Meta-Analisis.

Kemampuan siswa dalam mencapai kemandirian dan mengembangkan potensi diri menunjukkan bahwa bimbingan berhasil pada siswa tersebut.

Penelitian dilakukan dalam 2 (dua) siklus dengan tujuan untuk perbaikan pembelajaran IPA melalui penerapan PAIKEM pada siswa Kelas IV SD Negeri 7 Ban semester I tahun pelajaran 2018/2019.

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk untuk merancang media pembelajaran berupa aplikasi belajar untuk materi IPA mengenai sistem pencernaan pada manusia, kelas V SD dengan berorientasi pada teori belajar Ausubel, serta untuk mengetahui bagaimana validitas media pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan hasil validasi oleh pakar ahli dan uji coba produk pada siswa.

Kegiatan Pengabdian ini dilakukan pada Siswa SMP Setia Budi kelas IX dengan jumlah 132 siswa, dengan  memberikan  penyuluhan kesehatan dengan metode ceramah, tanya jawab dengan menggunakan media presentasi power point dan dikombinasi dengan menggunakan poster, diskusi, demonstrasi dan simulasi.

Untuk itu kegiatan pengabdian ini fokus dalam mensosialisasikan jalur penerimaan mahasiswa baru dan program studi khususnya yang ada di Unila kepada siswa agar dapat menentukan pilihan dengan lebih baik ketika melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi secara daring.

Pengelolaan Keuangan Sederhana sebagai bentuk kepedulian dan pengabdian kepada masyarakat kepada Siswa SMA 6 Tangerang Selatan sangat tepat untuk dilaksanakan.

Pengelolaan Keuangan Sederhana sebagai bentuk kepedulian dan pengabdian kepada masyarakat kepada Siswa SMA 6 Tangerang Selatan sangat tepat untuk dilaksanakan.

Bimbingan konseling sebagai unit integral sekolah bertujuan untuk memberikan bantuan maupun dukungan kepada siswa untuk mencapai tugas perkembangannya.

Pengabdian Masyarakat dalam rangka Hari Pangan Sedunia yang dilakukan kepada siswa-siswi SMK SPP Kanisius Ambarawa, Jawa Tengah bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang cara remaja bertindak cerdas dalam memilih makanan yang sehat di era perubahan iklim dan keadaan apa yang mempengaruhi perubahan iklim tersebut.

Tujuan dilaksanakan kegiatan adalah untuk membentuk karakter tangguh pada siswa SMPN 27 Banjarmasin dalam menghadapi pembelajaran jarak jauh sehingga mampu lebih stabil dan kuat dalam menyesuaikan diri pada proses pembelajaran yang terdampak pandemic covid-19.

Dalam mengatasi permasalah tersebut, berbagai media pembelajaran jarak jauh dalam bentuk aplikasi mulai diperkenalkan kepada siswa maupun orangtua siswa.

Banyak siswa yang memiliki masalah dengan ketermpilan komunikasi lisannya, hal ini dapat di temukan di lingkungan sekolah mereka pada siswa kelas VII di MTs.

Siswa yang memiliki kecerdasaan emosional akan mampu dalam memahami emosi diri sendiri maupun orang lain Tujuan penelitian untuk melihat hubungan antara implementasi pendidikan karakter dengan kecerdasan emosional pada siswa SMP X Kabupaten Anambas.