Tkj Smk(Tkj Smk)란 무엇입니까?
Tkj Smk Tkj Smk - Implikasi dari kegiatan ini adalah, meningkatkan minat belajar siswa dalam development aplikasi base android yang berdampak pada peningkatan kualitas lulusan prodi TKJ SMK ROSMA. [1] TKJ SMK Negeri 1 Mas Ubud tahun pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 30 orang terdiri dari 5 siswa perempuan dan 25 orang siswa laki-laki. [2] Penelitian dimaksudkan untuk melihat pengingkatan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran jaringan dasar siswa kelas X-TKJ SMK Darul Ihsan Kabupaten Aceh Besar. [3] The participants were all class X TKJ SMKN 1 Baktiya students in the first semester, totaling 37 students. [4] Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKJ SMK Tamansiswa Kota Binjai yang berjumlah 31 siswa, dan sampel diambil keseluruhan dari populasi penelitian. [5] Pada kegiatan ini, mitra yang diundang untuk mengikuti pelatihan mikrotik adalah siswa prodi TKJ SMK TEKNOLOGI KARAWANG. [6] (2) mendeskripsikan faktor penghambat dan pendukung penerapan media gambar bertema konservasi lingkungan dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 6 Kota Bengkulu. [7] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri bermain game online dengan prokrastinasi akadmeik pada siswa gamer kelas TKJ SMK Negeri 1 Kendari. [8] This study aims to determine the contribution of optimizing the practical facilities in schools, internship guidance, internship implementation on productive study outcome and work readiness of students on skill study programs TKJ SMK in Lamongan District. [9] Populasi penelitian adalah siswa kelas XII TKJ SMK Negeri 4 Payakumbuh sebanyak 84 orang. [10] Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Negeri 6 Padang. [11] This research aims to improve the results of activeness and learning outcomes Network System Administration through the application of Problem Based Learning Model with Mind Mapping method grade XI student TKJ SMK N 1 Sukoharjo. [12] Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Tamansiswa Sukoharjo tahun pelajaran 2020/2021. [13] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Simulasi Digital dengan menggunakan pendekatan metode simulasi pada siswa kelas X TKJ SMK Swasta Harapan Bandar Pulo Kecamatan Batang Serangan. [14] The population in this study were 72 students of class XI and XII majoring TKJ SMK Nusantara Indah Sintang. [15] Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan web “FORUM TKJ SMKN 22 JAKARTA” sebagai sumber belajar siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 22 Jakarta Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 22 Jakarta yang terletak di Jl. [16] Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TKJ SMK Negeri 5 Sidrap sejumlah 50 siswa, sedangkan sampel penelitian ini diambil dari populasi sebanyak 20 siswa. [17] This study aims to determine the implementation of the approach through group guidance for students who do not get and know information about careers in class XI TKJ SMK Negeri 1 Bungo in the 2019/2020 Academic Year. [18] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat validitas dan kepraktisan bahan ajar yang dibuat di kelas X TKJ SMK N 1 Kinali. [19] Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan penulis dengan guru TKJ SMK BLK. [20] Sampelnya adalah kelas XI TKJ SMK Dwija Bhati Jombang. [21] The subjects of this study were 30 students of class X TKJ SMK Mega Link Majene. [22] The purpose of this study was to determine the development of android-based e-modules on computer and basic network subjects for class X TKJ SMK Ar-Roudhoh and the feasibility of developing android-based e-modules on computer and basic network subjects for class X TKJ SMK Ar-Roudhoh. [23] Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media gambar kartun terhadap rasa nasionalisme untuk membangun dan bertanggung jawab akan kesadaran pentingnya wawasan nusantara dalam konteks NKRI pada mata pelajaran PKN di kelas X TKJ SMK Alawiyah. [24] This study aimed to describe: (1) the principal’s leadership at SMK Negeri western Sumatra (2) competence of teachers TKJ SMK Negeri (3) Excellent service teacher in SMK (4) learning innovations teachers of SMK Negeri (5) Teaching and Learning at SMK (6) a significant relationship between the variables of school leadership to the variable teaching and learning process (7) the relationship between the variables of teacher competence TKJ with variable learning innovations (8) is a significant relationship between the variables excellent service teachers with variable learning process, through innovation learning (9) Relationship variables with variable principal leadership learning process through learning innovation. [25] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan project based learning dapat meningkatkan aktivitas dan kompetensi belajar siswa dalam Instalasi Sistem Operasi Berbasis GUI ( Graphical User Interface) dan CLI ( Command Line Interface) kelas X TKJ SMK N 1 Sawit. [26] The population in this study were all students of class X TKJ SMKN 3 Selong 2018/2019 academic year. [27] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X TKJ SMK Swasta Budi Setia Sunggal melalui model group investigation. [28] Hal ini dibuktikan dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan bahwa F hitung > F tabel yaitu 44,999 > 3,05 dan nilai p hitung ≤ p standar yaitu 0,000 < 0,05 sehingga H 0 ditolak, artinya terdapat hubungan positif dan signifikan secara simultan antara self esteem dan pengalaman belajar yang bermakna dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang. [29] Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran android untuk siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 6 Padang. [30] Subjek penelitian terdiri atas 24 siswa kelas XII TKJ SMK Al-Munawwariyyah, Kabupaten Malang, Provinsi Jawa Timur. [31] Satuan eksperimen dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 4 Palopo. [32] Penelitian-penelitian tersebut menjadi acuan dalam pembuatan penelitian dengan judul pengembangan E-modul simkomdig ( sistem komunikasi digital ) untuk siswa kelas X TKJ SMK Veteran Tulungagung†yang dilakukan di SMK Veteran Tulungagung. [33] Received Januari 12, 2019 Revised Februari 20, 2019 Accepted Februari 27, 2019 Research and development is aimed to (1) make the game computer assembly (GAPEKO) android based on computer assembly subjects for students TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo to support the material practice of computer assembly (2) to investigate the feasibility of learning media game computer assembly (GAPEKO) android based on computer assembly subjects for students TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo. [34] The population of this research was the entire Tenth Grade of TKJ SMK Bajang NW Ajan. [35] The population in the study was 212 people in class X TKJ SMK Informatics Santu Petrus Ruteng spread across six classes, and two classes were chosen as research samples using simple random sampling. [36]이 활동의 의미는 TKJ SMK ROSMA 연구 프로그램 졸업생의 질을 향상시키는 데 영향을 미치는 Android 기반 응용 프로그램 개발에 대한 학습에 대한 학생들의 관심을 높이는 것입니다. [1] TKJ SMK Negeri 1 Mas Ubud 2018/2019 학년도에는 여학생 5명과 남학생 25명으로 구성된 총 30명입니다. [2] 이 연구는 Aceh Besar 지구 X-TKJ SMK Darul Ihsan 학급 학생들을 위한 기본 네트워킹 과목에서 학생 학습 활동의 증가를 확인하기 위한 것입니다. [3] 참가자는 1학기 X 학급 TKJ SMKN 1 Baktiya 학생으로 총 37명이었다. [4] 이 연구의 모집단은 11학년 TKJ SMK Tamansiswa Binjai City의 학생으로 총 31명의 학생이었고 전체 표본은 연구 모집단에서 취했습니다. [5] 이 활동에서 mikrotik 교육에 초대된 파트너는 SMK TEKNOLOGI KARAWANG에서 TKJ 학습 프로그램의 학생들이었습니다. [6] (2) 클래스 X TKJ SMK Negeri 6 Bengkulu City에서 시 쓰기 학습에 환경 보전을 주제로 한 이미지 미디어 적용에 대한 억제 및 지원 요인을 설명합니다. [7] nan [8] nan [9] nan [10] 본 연구의 실험 대상은 X학급 TKJ SMK Negeri 6 Padang의 학생들이었다. [11] 본 연구는 11학년 학생 TKJ SMK N 1 Sukoharjo에 Mind Mapping 방식으로 문제 기반 학습 모델을 적용하여 네트워크 시스템 관리의 활동성과 학습 성과를 향상시키는 것을 목적으로 합니다. [12] 이 연구의 대상은 2020/2021 학년도 X TKJ SMK Tamansiswa Sukoharjo의 학생들이었습니다. [13] nan [14] nan [15] nan [16] nan [17] 이 연구는 2019/2020 학년도 XI TKJ SMK Negeri 1 Bungo 수업에서 진로에 대한 정보를 얻지 못하고 알지 못하는 학생들을 위해 그룹 지도를 통해 접근 방식의 구현을 결정하는 것을 목표로 합니다. [18] 본 연구의 목적은 X TKJ SMK N 1 키날리에서 제작된 교재의 타당성과 실용성 수준을 알아보는 것이다. [19] nan [20] nan [21] nan [22] nan [23] 이것은 X 클래스의 PKN 과목에서 인도네시아 공화국의 맥락에서 군도에 대한 통찰력의 중요성에 대한 인식을 구축하고 책임지는 민족주의의식에 만화 이미지 미디어의 영향이 있음을 보여줍니다. TKJ SMK 알라위야. [24] 이 연구는 (1) SMK Negeri 서부 수마트라에서의 교장의 리더십 (2) 교사의 역량 TKJ SMK Negeri (3) SMK의 우수한 서비스 교사 (4) SMK Negeri의 학습 혁신 교사 (5) 교육 및 학습 SMK (6) 학교 리더십 변수와 가변 교수 및 학습 과정 간의 유의한 관계 (7) 교사 역량 변수 간의 관계 TKJ와 가변 학습 혁신 (8) 우수한 서비스 교사와 변수 간의 유의한 관계 혁신 학습을 통한 가변 학습 과정 (9) 학습 혁신을 통한 가변 교장 리더십 학습 과정과의 관계 변수. [25] 본 연구는 X TKJ SMK N 1 Sawit 클래스에 GUI(Graphical User Interface) 및 CLI(Command Line Interface) 기반 운영 체제 설치에서 프로젝트 기반 학습의 적용이 학생의 학습 활동 및 역량을 향상시킬 수 있는지 여부를 확인하는 것을 목적으로 합니다. [26] 이 연구의 모집단은 X TKJ SMKN 3 Selong 2018/2019 학년도의 모든 학생이었습니다. [27] 본 연구는 그룹조사모형을 통해 부디세티아 성갈사립직업학교 X학급 TKJ 학생들의 관찰 결과에 대한 텍스트 보고서 작성 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. [28] 이는 F 산술 > F 표가 44.999 > 3.05이고 표준 p 값 p가 0.000 < 0.05이므로 H 0 가 기각됨을 보여주는 가설 검정 결과에 의해 입증됩니다. SMKN Malang City의 TKJ Skills Competence 학생들은 업무 세계에 적응할 수 있는 능력을 통해 존경과 의미 있는 학습 경험을 제공합니다. [29] 이 연구 개발은 TKJ SMK Negeri 6 Padang의 XI 반 학생들을 위한 Android 학습 미디어 형태의 제품을 생산하는 것을 목표로 합니다. [30] 연구 대상은 East Java 지방 Malang Regency에 있는 XII TKJ SMK Al-Munawwariyyah 학급 학생 24명으로 구성되었습니다. [31] 이 연구의 실험 유닛은 SMK Negeri 4 Palopo의 XI TKJ 학생이었습니다. [32] 이러한 연구들은 SMK Veteran Tulungagung에서 진행되었던 class X TKJ SMK Veteran Tulungagungâ€용 E-module simkomdig(디지털 통신 시스템) 개발이라는 제목으로 연구에 참고가 됩니다. [33] 접수 2019년 1월 12일 수정 2019년 2월 20일 수정 접수 2019년 2월 27일 접수 (1) 학생들을 위한 컴퓨터 조립 과목 기반 게임 컴퓨터 조립(GAPEKO) 안드로이드를 만드는 연구 개발 TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo 재료 실습 지원 TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo 학생들을 위한 컴퓨터 조립 과목을 기반으로 한 미디어 게임 컴퓨터 조립(GAPEKO) 안드로이드 학습의 타당성을 조사하기 위한 컴퓨터 조립(2)의. [34] 이 연구의 인구는 TKJ SMK Bajang NW Ajan의 10학년 전체였습니다. [35] 연구의 모집단은 6개 클래스에 걸쳐 X 클래스 TKJ SMK Informatics Santu Petrus Ruteng에 속한 212명이었고, 단순 무작위 샘플링을 사용하여 2개의 클래스를 연구 표본으로 선택했습니다. [36]
penelitian ini adalah 이 연구는
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKJ SMK Tamansiswa Kota Binjai yang berjumlah 31 siswa, dan sampel diambil keseluruhan dari populasi penelitian. [1] Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Negeri 6 Padang. [2] Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Tamansiswa Sukoharjo tahun pelajaran 2020/2021. [3] Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan web “FORUM TKJ SMKN 22 JAKARTA” sebagai sumber belajar siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 22 Jakarta Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 22 Jakarta yang terletak di Jl. [4] Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TKJ SMK Negeri 5 Sidrap sejumlah 50 siswa, sedangkan sampel penelitian ini diambil dari populasi sebanyak 20 siswa. [5] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat validitas dan kepraktisan bahan ajar yang dibuat di kelas X TKJ SMK N 1 Kinali. [6]이 연구의 모집단은 11학년 TKJ SMK Tamansiswa Binjai City의 학생으로 총 31명의 학생이었고 전체 표본은 연구 모집단에서 취했습니다. [1] 본 연구의 실험 대상은 X학급 TKJ SMK Negeri 6 Padang의 학생들이었다. [2] 이 연구의 대상은 2020/2021 학년도 X TKJ SMK Tamansiswa Sukoharjo의 학생들이었습니다. [3] nan [4] nan [5] 본 연구의 목적은 X TKJ SMK N 1 키날리에서 제작된 교재의 타당성과 실용성 수준을 알아보는 것이다. [6]
ini bertujuan untuk
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan project based learning dapat meningkatkan aktivitas dan kompetensi belajar siswa dalam Instalasi Sistem Operasi Berbasis GUI ( Graphical User Interface) dan CLI ( Command Line Interface) kelas X TKJ SMK N 1 Sawit. [1] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X TKJ SMK Swasta Budi Setia Sunggal melalui model group investigation. [2] Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran android untuk siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 6 Padang. [3]본 연구는 X TKJ SMK N 1 Sawit 클래스에 GUI(Graphical User Interface) 및 CLI(Command Line Interface) 기반 운영 체제 설치에서 프로젝트 기반 학습의 적용이 학생의 학습 활동 및 역량을 향상시킬 수 있는지 여부를 확인하는 것을 목적으로 합니다. [1] 본 연구는 그룹조사모형을 통해 부디세티아 성갈사립직업학교 X학급 TKJ 학생들의 관찰 결과에 대한 텍스트 보고서 작성 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. [2] 이 연구 개발은 TKJ SMK Negeri 6 Padang의 XI 반 학생들을 위한 Android 학습 미디어 형태의 제품을 생산하는 것을 목표로 합니다. [3]
X Tkj Smk X Tkj Smk
The participants were all class X TKJ SMKN 1 Baktiya students in the first semester, totaling 37 students. [1] (2) mendeskripsikan faktor penghambat dan pendukung penerapan media gambar bertema konservasi lingkungan dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 6 Kota Bengkulu. [2] Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Negeri 6 Padang. [3] Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Tamansiswa Sukoharjo tahun pelajaran 2020/2021. [4] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Simulasi Digital dengan menggunakan pendekatan metode simulasi pada siswa kelas X TKJ SMK Swasta Harapan Bandar Pulo Kecamatan Batang Serangan. [5] Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TKJ SMK Negeri 5 Sidrap sejumlah 50 siswa, sedangkan sampel penelitian ini diambil dari populasi sebanyak 20 siswa. [6] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat validitas dan kepraktisan bahan ajar yang dibuat di kelas X TKJ SMK N 1 Kinali. [7] The subjects of this study were 30 students of class X TKJ SMK Mega Link Majene. [8] The purpose of this study was to determine the development of android-based e-modules on computer and basic network subjects for class X TKJ SMK Ar-Roudhoh and the feasibility of developing android-based e-modules on computer and basic network subjects for class X TKJ SMK Ar-Roudhoh. [9] Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media gambar kartun terhadap rasa nasionalisme untuk membangun dan bertanggung jawab akan kesadaran pentingnya wawasan nusantara dalam konteks NKRI pada mata pelajaran PKN di kelas X TKJ SMK Alawiyah. [10] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan project based learning dapat meningkatkan aktivitas dan kompetensi belajar siswa dalam Instalasi Sistem Operasi Berbasis GUI ( Graphical User Interface) dan CLI ( Command Line Interface) kelas X TKJ SMK N 1 Sawit. [11] The population in this study were all students of class X TKJ SMKN 3 Selong 2018/2019 academic year. [12] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X TKJ SMK Swasta Budi Setia Sunggal melalui model group investigation. [13] The population in the study was 212 people in class X TKJ SMK Informatics Santu Petrus Ruteng spread across six classes, and two classes were chosen as research samples using simple random sampling. [14]참가자는 1학기 X 학급 TKJ SMKN 1 Baktiya 학생으로 총 37명이었다. [1] (2) 클래스 X TKJ SMK Negeri 6 Bengkulu City에서 시 쓰기 학습에 환경 보전을 주제로 한 이미지 미디어 적용에 대한 억제 및 지원 요인을 설명합니다. [2] 본 연구의 실험 대상은 X학급 TKJ SMK Negeri 6 Padang의 학생들이었다. [3] 이 연구의 대상은 2020/2021 학년도 X TKJ SMK Tamansiswa Sukoharjo의 학생들이었습니다. [4] nan [5] nan [6] 본 연구의 목적은 X TKJ SMK N 1 키날리에서 제작된 교재의 타당성과 실용성 수준을 알아보는 것이다. [7] nan [8] nan [9] 이것은 X 클래스의 PKN 과목에서 인도네시아 공화국의 맥락에서 군도에 대한 통찰력의 중요성에 대한 인식을 구축하고 책임지는 민족주의의식에 만화 이미지 미디어의 영향이 있음을 보여줍니다. TKJ SMK 알라위야. [10] 본 연구는 X TKJ SMK N 1 Sawit 클래스에 GUI(Graphical User Interface) 및 CLI(Command Line Interface) 기반 운영 체제 설치에서 프로젝트 기반 학습의 적용이 학생의 학습 활동 및 역량을 향상시킬 수 있는지 여부를 확인하는 것을 목적으로 합니다. [11] 이 연구의 모집단은 X TKJ SMKN 3 Selong 2018/2019 학년도의 모든 학생이었습니다. [12] 본 연구는 그룹조사모형을 통해 부디세티아 성갈사립직업학교 X학급 TKJ 학생들의 관찰 결과에 대한 텍스트 보고서 작성 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. [13] 연구의 모집단은 6개 클래스에 걸쳐 X 클래스 TKJ SMK Informatics Santu Petrus Ruteng에 속한 212명이었고, 단순 무작위 샘플링을 사용하여 2개의 클래스를 연구 표본으로 선택했습니다. [14]
Xi Tkj Smk 사이 Tkj Smk
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKJ SMK Tamansiswa Kota Binjai yang berjumlah 31 siswa, dan sampel diambil keseluruhan dari populasi penelitian. [1] This study aims to determine the implementation of the approach through group guidance for students who do not get and know information about careers in class XI TKJ SMK Negeri 1 Bungo in the 2019/2020 Academic Year. [2] Sampelnya adalah kelas XI TKJ SMK Dwija Bhati Jombang. [3] Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran android untuk siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 6 Padang. [4] Satuan eksperimen dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 4 Palopo. [5]이 연구의 모집단은 11학년 TKJ SMK Tamansiswa Binjai City의 학생으로 총 31명의 학생이었고 전체 표본은 연구 모집단에서 취했습니다. [1] 이 연구는 2019/2020 학년도 XI TKJ SMK Negeri 1 Bungo 수업에서 진로에 대한 정보를 얻지 못하고 알지 못하는 학생들을 위해 그룹 지도를 통해 접근 방식의 구현을 결정하는 것을 목표로 합니다. [2] nan [3] 이 연구 개발은 TKJ SMK Negeri 6 Padang의 XI 반 학생들을 위한 Android 학습 미디어 형태의 제품을 생산하는 것을 목표로 합니다. [4] 이 연구의 실험 유닛은 SMK Negeri 4 Palopo의 XI TKJ 학생이었습니다. [5]
Xius Tkj Smk
Populasi penelitian adalah siswa kelas XII TKJ SMK Negeri 4 Payakumbuh sebanyak 84 orang. [1] Subjek penelitian terdiri atas 24 siswa kelas XII TKJ SMK Al-Munawwariyyah, Kabupaten Malang, Provinsi Jawa Timur. [2]nan [1] 연구 대상은 East Java 지방 Malang Regency에 있는 XII TKJ SMK Al-Munawwariyyah 학급 학생 24명으로 구성되었습니다. [2]
Student Tkj Smk
This research aims to improve the results of activeness and learning outcomes Network System Administration through the application of Problem Based Learning Model with Mind Mapping method grade XI student TKJ SMK N 1 Sukoharjo. [1] Received Januari 12, 2019 Revised Februari 20, 2019 Accepted Februari 27, 2019 Research and development is aimed to (1) make the game computer assembly (GAPEKO) android based on computer assembly subjects for students TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo to support the material practice of computer assembly (2) to investigate the feasibility of learning media game computer assembly (GAPEKO) android based on computer assembly subjects for students TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo. [2]본 연구는 11학년 학생 TKJ SMK N 1 Sukoharjo에 Mind Mapping 방식으로 문제 기반 학습 모델을 적용하여 네트워크 시스템 관리의 활동성과 학습 성과를 향상시키는 것을 목적으로 합니다. [1] 접수 2019년 1월 12일 수정 2019년 2월 20일 수정 접수 2019년 2월 27일 접수 (1) 학생들을 위한 컴퓨터 조립 과목 기반 게임 컴퓨터 조립(GAPEKO) 안드로이드를 만드는 연구 개발 TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo 재료 실습 지원 TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo 학생들을 위한 컴퓨터 조립 과목을 기반으로 한 미디어 게임 컴퓨터 조립(GAPEKO) 안드로이드 학습의 타당성을 조사하기 위한 컴퓨터 조립(2)의. [2]
Prodi Tkj Smk Tkj Smk Pro 학습 프로그램
Implikasi dari kegiatan ini adalah, meningkatkan minat belajar siswa dalam development aplikasi base android yang berdampak pada peningkatan kualitas lulusan prodi TKJ SMK ROSMA. [1] Pada kegiatan ini, mitra yang diundang untuk mengikuti pelatihan mikrotik adalah siswa prodi TKJ SMK TEKNOLOGI KARAWANG. [2]이 활동의 의미는 TKJ SMK ROSMA 연구 프로그램 졸업생의 질을 향상시키는 데 영향을 미치는 Android 기반 응용 프로그램 개발에 대한 학습에 대한 학생들의 관심을 높이는 것입니다. [1] 이 활동에서 mikrotik 교육에 초대된 파트너는 SMK TEKNOLOGI KARAWANG에서 TKJ 학습 프로그램의 학생들이었습니다. [2]
tkj smk negerus Tkj Smk Negerus
TKJ SMK Negeri 1 Mas Ubud tahun pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 30 orang terdiri dari 5 siswa perempuan dan 25 orang siswa laki-laki. [1] (2) mendeskripsikan faktor penghambat dan pendukung penerapan media gambar bertema konservasi lingkungan dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 6 Kota Bengkulu. [2] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri bermain game online dengan prokrastinasi akadmeik pada siswa gamer kelas TKJ SMK Negeri 1 Kendari. [3] Populasi penelitian adalah siswa kelas XII TKJ SMK Negeri 4 Payakumbuh sebanyak 84 orang. [4] Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Negeri 6 Padang. [5] Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TKJ SMK Negeri 5 Sidrap sejumlah 50 siswa, sedangkan sampel penelitian ini diambil dari populasi sebanyak 20 siswa. [6] This study aims to determine the implementation of the approach through group guidance for students who do not get and know information about careers in class XI TKJ SMK Negeri 1 Bungo in the 2019/2020 Academic Year. [7] This study aimed to describe: (1) the principal’s leadership at SMK Negeri western Sumatra (2) competence of teachers TKJ SMK Negeri (3) Excellent service teacher in SMK (4) learning innovations teachers of SMK Negeri (5) Teaching and Learning at SMK (6) a significant relationship between the variables of school leadership to the variable teaching and learning process (7) the relationship between the variables of teacher competence TKJ with variable learning innovations (8) is a significant relationship between the variables excellent service teachers with variable learning process, through innovation learning (9) Relationship variables with variable principal leadership learning process through learning innovation. [8] Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran android untuk siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 6 Padang. [9] Satuan eksperimen dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 4 Palopo. [10] Received Januari 12, 2019 Revised Februari 20, 2019 Accepted Februari 27, 2019 Research and development is aimed to (1) make the game computer assembly (GAPEKO) android based on computer assembly subjects for students TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo to support the material practice of computer assembly (2) to investigate the feasibility of learning media game computer assembly (GAPEKO) android based on computer assembly subjects for students TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo. [11]TKJ SMK Negeri 1 Mas Ubud 2018/2019 학년도에는 여학생 5명과 남학생 25명으로 구성된 총 30명입니다. [1] (2) 클래스 X TKJ SMK Negeri 6 Bengkulu City에서 시 쓰기 학습에 환경 보전을 주제로 한 이미지 미디어 적용에 대한 억제 및 지원 요인을 설명합니다. [2] nan [3] nan [4] 본 연구의 실험 대상은 X학급 TKJ SMK Negeri 6 Padang의 학생들이었다. [5] nan [6] 이 연구는 2019/2020 학년도 XI TKJ SMK Negeri 1 Bungo 수업에서 진로에 대한 정보를 얻지 못하고 알지 못하는 학생들을 위해 그룹 지도를 통해 접근 방식의 구현을 결정하는 것을 목표로 합니다. [7] 이 연구는 (1) SMK Negeri 서부 수마트라에서의 교장의 리더십 (2) 교사의 역량 TKJ SMK Negeri (3) SMK의 우수한 서비스 교사 (4) SMK Negeri의 학습 혁신 교사 (5) 교육 및 학습 SMK (6) 학교 리더십 변수와 가변 교수 및 학습 과정 간의 유의한 관계 (7) 교사 역량 변수 간의 관계 TKJ와 가변 학습 혁신 (8) 우수한 서비스 교사와 변수 간의 유의한 관계 혁신 학습을 통한 가변 학습 과정 (9) 학습 혁신을 통한 가변 교장 리더십 학습 과정과의 관계 변수. [8] 이 연구 개발은 TKJ SMK Negeri 6 Padang의 XI 반 학생들을 위한 Android 학습 미디어 형태의 제품을 생산하는 것을 목표로 합니다. [9] 이 연구의 실험 유닛은 SMK Negeri 4 Palopo의 XI TKJ 학생이었습니다. [10] 접수 2019년 1월 12일 수정 2019년 2월 20일 수정 접수 2019년 2월 27일 접수 (1) 학생들을 위한 컴퓨터 조립 과목 기반 게임 컴퓨터 조립(GAPEKO) 안드로이드를 만드는 연구 개발 TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo 재료 실습 지원 TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo 학생들을 위한 컴퓨터 조립 과목을 기반으로 한 미디어 게임 컴퓨터 조립(GAPEKO) 안드로이드 학습의 타당성을 조사하기 위한 컴퓨터 조립(2)의. [11]
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This research aims to improve the results of activeness and learning outcomes Network System Administration through the application of Problem Based Learning Model with Mind Mapping method grade XI student TKJ SMK N 1 Sukoharjo. [1] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat validitas dan kepraktisan bahan ajar yang dibuat di kelas X TKJ SMK N 1 Kinali. [2] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan project based learning dapat meningkatkan aktivitas dan kompetensi belajar siswa dalam Instalasi Sistem Operasi Berbasis GUI ( Graphical User Interface) dan CLI ( Command Line Interface) kelas X TKJ SMK N 1 Sawit. [3]본 연구는 11학년 학생 TKJ SMK N 1 Sukoharjo에 Mind Mapping 방식으로 문제 기반 학습 모델을 적용하여 네트워크 시스템 관리의 활동성과 학습 성과를 향상시키는 것을 목적으로 합니다. [1] 본 연구의 목적은 X TKJ SMK N 1 키날리에서 제작된 교재의 타당성과 실용성 수준을 알아보는 것이다. [2] 본 연구는 X TKJ SMK N 1 Sawit 클래스에 GUI(Graphical User Interface) 및 CLI(Command Line Interface) 기반 운영 체제 설치에서 프로젝트 기반 학습의 적용이 학생의 학습 활동 및 역량을 향상시킬 수 있는지 여부를 확인하는 것을 목적으로 합니다. [3]
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Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Simulasi Digital dengan menggunakan pendekatan metode simulasi pada siswa kelas X TKJ SMK Swasta Harapan Bandar Pulo Kecamatan Batang Serangan. [1] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X TKJ SMK Swasta Budi Setia Sunggal melalui model group investigation. [2]nan [1] 본 연구는 그룹조사모형을 통해 부디세티아 성갈사립직업학교 X학급 TKJ 학생들의 관찰 결과에 대한 텍스트 보고서 작성 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. [2]
tkj smk tamansiswa Tkj Smk 타만시스와
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKJ SMK Tamansiswa Kota Binjai yang berjumlah 31 siswa, dan sampel diambil keseluruhan dari populasi penelitian. [1] Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Tamansiswa Sukoharjo tahun pelajaran 2020/2021. [2]이 연구의 모집단은 11학년 TKJ SMK Tamansiswa Binjai City의 학생으로 총 31명의 학생이었고 전체 표본은 연구 모집단에서 취했습니다. [1] 이 연구의 대상은 2020/2021 학년도 X TKJ SMK Tamansiswa Sukoharjo의 학생들이었습니다. [2]