Sekolah Secara
학교 일반
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Sekolah Secara sentence examples within ini bertujuan untuk
Karena belum adanya pengalaman untuk menyelenggarakan ekstrakurikuler elektronika, maka kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mempersiapkan pihak sekolah secara mandiri menyelenggarakan kegiatan serupa di masa mendatang.
전자 과외 활동을 조직한 경험이 없기 때문에 이 사회 봉사 활동은 학교가 향후 유사한 활동을 독립적으로 조직할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다.
Karena belum adanya pengalaman untuk menyelenggarakan ekstrakurikuler elektronika, maka kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mempersiapkan pihak sekolah secara mandiri menyelenggarakan kegiatan serupa di masa mendatang.
전자 과외 활동을 조직한 경험이 없기 때문에 이 사회 봉사 활동은 학교가 향후 유사한 활동을 독립적으로 조직할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다.
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Pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Tridharma Perguruan Tinggi khususnya Pengabdian Kepada Masyarakat dengan membekali Guru dan Orangtua agar memiliki pemahaman dan pengetahuan tentang manajemen pelaksanaan tugas sekolah secara daring dan menciptakan lingkungan yang aman agar anak betah tinggal di rumah dan faktor-faktor pendukung pendidikan anak usia dini di masa pandemik covid 19.
이 서비스는 교사와 부모가 온라인 학교 과제 관리에 대한 이해와 지식을 갖추도록 하여 고등 교육의 Tridharma, 특히 커뮤니티 서비스를 구현하는 것을 목표로 하며 아이들이 집에서 느낄 수 있는 안전한 환경을 만들고 유아 교육을 지원하는 요소를 지원합니다. 인도네시아에서 covid 19 전염병의 시간.
Pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Tridharma Perguruan Tinggi khususnya Pengabdian Kepada Masyarakat dengan membekali Guru dan Orangtua agar memiliki pemahaman dan pengetahuan tentang manajemen pelaksanaan tugas sekolah secara daring dan menciptakan lingkungan yang aman agar anak betah tinggal di rumah dan faktor-faktor pendukung pendidikan anak usia dini di masa pandemik covid 19.
이 서비스는 교사와 부모가 온라인 학교 과제 관리에 대한 이해와 지식을 갖추도록 하여 고등 교육의 Tridharma, 특히 커뮤니티 서비스를 구현하는 것을 목표로 하며 아이들이 집에서 느낄 수 있는 안전한 환경을 만들고 유아 교육을 지원하는 요소를 지원합니다. 인도네시아에서 covid 19 전염병의 시간.
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Sekolah Secara sentence examples within penelitian menunjukkan bahwa
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat hubungan positif yang sangat signifikan supervisi akademik dengan efektivitas pembelajaran guru, dengan skor koefisien korelasi ry1 = 0,508; 2) terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara budaya sekolah dengan efektivitas pembelajaran guru, karena diperoleh besarnya skor koefisien korelasi ry2 = 0,438; dan (3) terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara supervisi akademik kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama dengan efektivitas pembelajaran guru.
결과는 다음과 같은 것으로 나타났습니다. 1) 학업 감독과 교사 학습의 효과 사이에는 매우 유의미한 양의 관계가 있었으며 상관 계수 점수는 ry1 = 0.508이었습니다. 2) 상관 계수 점수 ry2 = 0.438이기 때문에 학교 문화와 교사 학습의 효과 사이에는 매우 유의미한 양의 관계가 있습니다. (3) 교사 학습의 효과와 함께 교장의 학업 감독과 학교 문화 사이에는 매우 중요한 긍정적인 관계가 있습니다.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat hubungan positif yang sangat signifikan supervisi akademik dengan efektivitas pembelajaran guru, dengan skor koefisien korelasi ry1 = 0,508; 2) terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara budaya sekolah dengan efektivitas pembelajaran guru, karena diperoleh besarnya skor koefisien korelasi ry2 = 0,438; dan (3) terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara supervisi akademik kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama dengan efektivitas pembelajaran guru.
결과는 다음과 같은 것으로 나타났습니다. 1) 학업 감독과 교사 학습의 효과 사이에는 매우 유의미한 양의 관계가 있었으며 상관 계수 점수는 ry1 = 0.508이었습니다. 2) 상관 계수 점수 ry2 = 0.438이기 때문에 학교 문화와 교사 학습의 효과 사이에는 매우 유의미한 양의 관계가 있습니다. (3) 교사 학습의 효과와 함께 교장의 학업 감독과 학교 문화 사이에는 매우 중요한 긍정적인 관계가 있습니다.
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Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Nilai-nilai budaya terdiri dari kedisiplinan dan kebersihan dengan membentuk Siswa Pengerak Disiplin (SPD); (2) program penyemaian nilai-nilai karakter siswa dilakukan dengan pembiasaan sehari-hari, perencanaan nilai-nilai karakter telah dirancang sejak perumusan kegiatan dan rencana sekolah di awal tahun, pengorganisasian diimplementasikan atas program dan penanggung jawab masing-masing kegiatan, (3) evaluasi kegiatan dilakukan dalam dua kegiatan yaitu evaluasi proses kegiatan dan hasil kegiatan, dilaporkan kepada kepala sekolah secara lisan dan tertulis.
연구 결과는 다음을 보여줍니다. (1) 문화적 가치는 규율과 청결로 구성되어 Discipline Drive Students (SPD)를 형성합니다. (2) 학생 성격 가치 파종 프로그램은 매일 습관화하여 수행되며, 성격 가치 계획은 학교 활동 및 연초 계획 수립 이후 설계되었으며 프로그램을 위한 조직이 구현되고 각 활동의 담당자, (3) 평가 활동은 활동과정에 대한 평가와 활동결과의 두 가지 활동으로 이루어지며, 이를 교장에게 구두 및 서면으로 보고한다.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Nilai-nilai budaya terdiri dari kedisiplinan dan kebersihan dengan membentuk Siswa Pengerak Disiplin (SPD); (2) program penyemaian nilai-nilai karakter siswa dilakukan dengan pembiasaan sehari-hari, perencanaan nilai-nilai karakter telah dirancang sejak perumusan kegiatan dan rencana sekolah di awal tahun, pengorganisasian diimplementasikan atas program dan penanggung jawab masing-masing kegiatan, (3) evaluasi kegiatan dilakukan dalam dua kegiatan yaitu evaluasi proses kegiatan dan hasil kegiatan, dilaporkan kepada kepala sekolah secara lisan dan tertulis.
연구 결과는 다음을 보여줍니다. (1) 문화적 가치는 규율과 청결로 구성되어 Discipline Drive Students (SPD)를 형성합니다. (2) 학생 성격 가치 파종 프로그램은 매일 습관화하여 수행되며, 성격 가치 계획은 학교 활동 및 연초 계획 수립 이후 설계되었으며 프로그램을 위한 조직이 구현되고 각 활동의 담당자, (3) 평가 활동은 활동과정에 대한 평가와 활동결과의 두 가지 활동으로 이루어지며, 이를 교장에게 구두 및 서면으로 보고한다.
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Sekolah Secara sentence examples within kepemimpinan kepala sekolah
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisa 1) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, 2) partisipasi komite sekolah terhadap kinerja guru, 3) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi komite sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Se-Kecamatan Labuhan Maringgai Lampung Timur.
본 연구의 목적은 1) 교장의 리더십 스타일이 교사 수행에 미치는 영향, 2) 학교 위원회의 참여가 교사 수행에 미치는 영향, 3) 학교장의 리더십 스타일과 학교 참여가 미치는 영향을 기술하고 분석하는 것이다. Labuhan 지역의 SMK 교사 성과에 대한 위원회, East Lampung의 Maringgai.
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisa 1) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, 2) partisipasi komite sekolah terhadap kinerja guru, 3) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi komite sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Se-Kecamatan Labuhan Maringgai Lampung Timur.
본 연구의 목적은 1) 교장의 리더십 스타일이 교사 수행에 미치는 영향, 2) 학교 위원회의 참여가 교사 수행에 미치는 영향, 3) 학교장의 리더십 스타일과 학교 참여가 미치는 영향을 기술하고 분석하는 것이다. Labuhan 지역의 SMK 교사 성과에 대한 위원회, East Lampung의 Maringgai.
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Terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan pelayanan SMK Negeri di Kota Bitung sebesar 46,3%.
교장 리더십과 학교 문화가 함께 비퉁시 국립 실업계 고등학교의 서비스 만족도에 46.3%의 영향이 있습니다.
Terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan pelayanan SMK Negeri di Kota Bitung sebesar 46,3%.
교장 리더십과 학교 문화가 함께 비퉁시 국립 실업계 고등학교의 서비스 만족도에 46.3%의 영향이 있습니다.
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Sekolah Secara sentence examples within dalam penelitian ini
Mengingat jumlah populasi yang cukup besar maka penentuan sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 50% sehingga jumlah sampel yang diambil sebanyak 47 orang guru dan kepala sekolah sebanyak 18 orang, dimana sampel diambil dari setiap sekolah secara Random Simple sampling.
모집단이 충분히 많다는 점을 감안할 때 본 연구에서 취한 표본의 결정은 50%로 표본의 수는 교사 47명과 교장 18명으로 하였으며, 표본은 각 학교에서 무작위 단순표본 추출로 취하였다.
Mengingat jumlah populasi yang cukup besar maka penentuan sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 50% sehingga jumlah sampel yang diambil sebanyak 47 orang guru dan kepala sekolah sebanyak 18 orang, dimana sampel diambil dari setiap sekolah secara Random Simple sampling.
모집단이 충분히 많다는 점을 감안할 때 본 연구에서 취한 표본의 결정은 50%로 표본의 수는 교사 47명과 교장 18명으로 하였으며, 표본은 각 학교에서 무작위 단순표본 추출로 취하였다.
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Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah supervisi akademik berpengaruh terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung? (2) Apakah iklim organisasi sekolah berpengaruh terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung? (3) Apakah supervisi akademik dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama berpengaruh terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung? Tujuan penelitian ini adalah: (1) Pengaruh supervisi akademik terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung.
이 연구에서 문제의 공식화는 다음과 같습니다. (1) 학업 감독이 Kedung 지역의 중학교 교사의 작업 동기에 영향을 줍니까? (2) 학교 조직 분위기가 께둥지구 중학교 교사의 업무 동기에 영향을 미치는가? (3) 학업 감독과 학교 조직 분위기가 함께 Kedung 지역 중학교 교사의 업무 동기에 영향을 줍니까? 이 연구의 목적은 다음과 같다.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah supervisi akademik berpengaruh terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung? (2) Apakah iklim organisasi sekolah berpengaruh terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung? (3) Apakah supervisi akademik dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama berpengaruh terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung? Tujuan penelitian ini adalah: (1) Pengaruh supervisi akademik terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung.
이 연구에서 문제의 공식화는 다음과 같습니다. (1) 학업 감독이 Kedung 지역의 중학교 교사의 작업 동기에 영향을 줍니까? (2) 학교 조직 분위기가 께둥지구 중학교 교사의 업무 동기에 영향을 미치는가? (3) 학업 감독과 학교 조직 분위기가 함께 Kedung 지역 중학교 교사의 업무 동기에 영향을 줍니까? 이 연구의 목적은 다음과 같다.
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Sekolah Secara sentence examples within sarana dan prasarana
Hasil penelitian ini yakni (1) manajemen hubungan masyarakat dalam peningkatan mutu sekolah secara internal maupun eksternal meliputi dimensi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pihak sekolah dalam merancang program-program sekolah, (2) prosedur operasional hubungan masyarakat di sekolah meliputi pertemuan kepala sekolah dengan komite dan masyarakat dalam mensosialisasikan citra sekolah serta pengadaan infrastruktur sarana dan prasarana pendidikan, pertemuan unsur sekolah dengan orang tua peserta didik untuk pengambilan buku raport siswa, mengatur strategi hubungan kerjasama unsur sekolah seperti; perkemahan, gotong royong, visit school , serta kegiatan perlombaan, dan mengatur koordinasi hubungan kerjasama antar lembaga pendidikan terhadap feedback penyelenggaraan program kerja sekolah, dan (3) peran pemimpin sekolah yakni dengan mengaplikasikan konsep manajemen pendidikan, serta monitoring pada setiap aspek komponen manajemen pendidikan di sekolah.
본 연구의 결과는 (1) 학교 프로그램을 설계함에 있어 학교의 계획, 실행 및 평가 차원을 포함하여 대내외적으로 학교의 질을 향상시키기 위한 홍보 관리, (2) 교장을 포함한 학교 홍보를 위한 운영 절차이다. 위원회 및 지역 사회와의 회의를 통해 학교 이미지를 전파하고 교육 시설 및 기반 시설을 확보하고, 학생의 부모와 학교 요소를 만나 학생 성적표를 수집하고, 다음과 같은 학교 요소와의 협력 관계 전략을 마련합니다. 캠프, 상호 협력, 학교 방문 및 경쟁 활동뿐만 아니라 학교 작업 프로그램의 구현에 대한 피드백에 대한 교육 기관 간의 협력 관계 조정을 규제하고 (3) 교육 관리 개념을 적용하여 학교 지도자의 역할 , 학교에서 교육 관리 구성 요소의 모든 측면을 모니터링합니다.
Hasil penelitian ini yakni (1) manajemen hubungan masyarakat dalam peningkatan mutu sekolah secara internal maupun eksternal meliputi dimensi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pihak sekolah dalam merancang program-program sekolah, (2) prosedur operasional hubungan masyarakat di sekolah meliputi pertemuan kepala sekolah dengan komite dan masyarakat dalam mensosialisasikan citra sekolah serta pengadaan infrastruktur sarana dan prasarana pendidikan, pertemuan unsur sekolah dengan orang tua peserta didik untuk pengambilan buku raport siswa, mengatur strategi hubungan kerjasama unsur sekolah seperti; perkemahan, gotong royong, visit school , serta kegiatan perlombaan, dan mengatur koordinasi hubungan kerjasama antar lembaga pendidikan terhadap feedback penyelenggaraan program kerja sekolah, dan (3) peran pemimpin sekolah yakni dengan mengaplikasikan konsep manajemen pendidikan, serta monitoring pada setiap aspek komponen manajemen pendidikan di sekolah.
본 연구의 결과는 (1) 학교 프로그램을 설계함에 있어 학교의 계획, 실행 및 평가 차원을 포함하여 대내외적으로 학교의 질을 향상시키기 위한 홍보 관리, (2) 교장을 포함한 학교 홍보를 위한 운영 절차이다. 위원회 및 지역 사회와의 회의를 통해 학교 이미지를 전파하고 교육 시설 및 기반 시설을 확보하고, 학생의 부모와 학교 요소를 만나 학생 성적표를 수집하고, 다음과 같은 학교 요소와의 협력 관계 전략을 마련합니다. 캠프, 상호 협력, 학교 방문 및 경쟁 활동뿐만 아니라 학교 작업 프로그램의 구현에 대한 피드백에 대한 교육 기관 간의 협력 관계 조정을 규제하고 (3) 교육 관리 개념을 적용하여 학교 지도자의 역할 , 학교에서 교육 관리 구성 요소의 모든 측면을 모니터링합니다.
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Untuk mengatasi hambatan tersebut hendaknya Kepala sekolah melakukan pengadaan sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan serta melakukan perbaikan dan perawatan sarana dan prasarana milik sekolah, dan Kepala sekolah harus difokuskan pada peningkatan mutu proses pembelajaran dengan mengembangkan model pendidikan, membenahi metode pembelajaran, menata mutu kurikulum serta melaksanakan supervisi secara rutin terhadap keseluruhan proses pembelajaran di sekolah secara aktif.
이러한 장애를 극복하기 위해 교장은 필요에 따라 시설과 인프라를 조달하고 학교 시설과 인프라를 수리 및 유지해야 하며, 학교장은 교육 모델 개발, 학습 방법 수정, 관리를 통해 학습 과정의 질 향상에 중점을 두어야 합니다. 교과 과정의 질을 높이고 학교의 전체 학습 과정에 대한 정기적인 감독을 적극적으로 시행합니다.
Untuk mengatasi hambatan tersebut hendaknya Kepala sekolah melakukan pengadaan sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan serta melakukan perbaikan dan perawatan sarana dan prasarana milik sekolah, dan Kepala sekolah harus difokuskan pada peningkatan mutu proses pembelajaran dengan mengembangkan model pendidikan, membenahi metode pembelajaran, menata mutu kurikulum serta melaksanakan supervisi secara rutin terhadap keseluruhan proses pembelajaran di sekolah secara aktif.
이러한 장애를 극복하기 위해 교장은 필요에 따라 시설과 인프라를 조달하고 학교 시설과 인프라를 수리 및 유지해야 하며, 학교장은 교육 모델 개발, 학습 방법 수정, 관리를 통해 학습 과정의 질 향상에 중점을 두어야 합니다. 교과 과정의 질을 높이고 학교의 전체 학습 과정에 대한 정기적인 감독을 적극적으로 시행합니다.
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Sekolah Secara sentence examples within kepala sekolah terhadap
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있으며, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명하였다.
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있으며, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명하였다.
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Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있고, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명한다.
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있고, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명한다.
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Sekolah Secara sentence examples within positif dan signifikan
Ketiga, Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan pendidikan agama islam dala keluarga dan budaya religius sekolah secara bersama-sama terhadap kedisiplinan beragama dengan koefisien korelasi (r) sebesar 0,935 dan koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 87,4 %.
셋째, 가족 및 학교 종교문화에서 이슬람 종교교육이 종교규율에 긍정적이고 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 상관계수(r)는 0.935, 결정계수(R2)는 87.4%로 나타났다.
Ketiga, Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan pendidikan agama islam dala keluarga dan budaya religius sekolah secara bersama-sama terhadap kedisiplinan beragama dengan koefisien korelasi (r) sebesar 0,935 dan koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 87,4 %.
셋째, 가족 및 학교 종교문화에서 이슬람 종교교육이 종교규율에 긍정적이고 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 상관계수(r)는 0.935, 결정계수(R2)는 87.4%로 나타났다.
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(3) Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah ( X 1 ) dan variabel Peran Komite Sekolah (X2) berkontribusi secara positif dan signifikan terhadap ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto, dan ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto ditentukan oleh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Peran Komite Sekolah secara bersama-sama sebesar 39,5 %.
(3) 교장의 관리 능력(X1)과 학교 위원회의 역할 변수(X2)는 Sawahlunto 시 SMPN의 과학 노동 시설 가용성에 긍정적이고 유의하게 기여하고 Sawahlunto 시 SMPN의 과학 노동 시설 가용성은 다음과 같이 결정됩니다. 교장의 관리역량 학교와 학교위원회의 역할을 합하면 39.5%에 달한다.
(3) Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah ( X 1 ) dan variabel Peran Komite Sekolah (X2) berkontribusi secara positif dan signifikan terhadap ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto, dan ketersediaan sarana Labor IPA pada SMPN di Kota Sawahlunto ditentukan oleh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Peran Komite Sekolah secara bersama-sama sebesar 39,5 %.
(3) 교장의 관리 능력(X1)과 학교 위원회의 역할 변수(X2)는 Sawahlunto 시 SMPN의 과학 노동 시설 가용성에 긍정적이고 유의하게 기여하고 Sawahlunto 시 SMPN의 과학 노동 시설 가용성은 다음과 같이 결정됩니다. 교장의 관리역량 학교와 학교위원회의 역할을 합하면 39.5%에 달한다.
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Sekolah Secara sentence examples within langsung terkait dengan
Pengunaan dana BOS di alokasikan dalam 2 komponen yaitu belanja langsung terkait dengan ke delapan Standar Nasional Pendidikan dan belanja tidak langsung terkait dengan gaji dan tunjangan para guru (3) Pengawasan dana BOS di SMP Negeri 1 Tikung Lamongan pertama-tama dilakukan oleh kepala sekolah secara langsung dengan cara rutin memeriksa laporan keuangan sekolah pada akhir bulan, berkomunikasi dengan bendahara serta melihat langsung penggunaan dana BOS.
BOS 기금의 사용은 8가지 국가 교육 표준과 관련된 직접 지출과 교사 급여 및 수당과 관련된 간접 지출의 2가지 구성 요소로 할당됩니다. (3) SMP Negeri 1 Tikung Lamongan에서 BOS 기금 감독은 월말에 학교 재정 보고서를 정기적으로 확인하고, 재무와 통신하고, BOS 기금 사용을 직접 확인함으로써 교장에게 직접 연락합니다.
Pengunaan dana BOS di alokasikan dalam 2 komponen yaitu belanja langsung terkait dengan ke delapan Standar Nasional Pendidikan dan belanja tidak langsung terkait dengan gaji dan tunjangan para guru (3) Pengawasan dana BOS di SMP Negeri 1 Tikung Lamongan pertama-tama dilakukan oleh kepala sekolah secara langsung dengan cara rutin memeriksa laporan keuangan sekolah pada akhir bulan, berkomunikasi dengan bendahara serta melihat langsung penggunaan dana BOS.
BOS 기금의 사용은 8가지 국가 교육 표준과 관련된 직접 지출과 교사 급여 및 수당과 관련된 간접 지출의 2가지 구성 요소로 할당됩니다. (3) SMP Negeri 1 Tikung Lamongan에서 BOS 기금 감독은 월말에 학교 재정 보고서를 정기적으로 확인하고, 재무와 통신하고, BOS 기금 사용을 직접 확인함으로써 교장에게 직접 연락합니다.
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Pengunaan dana BOS di alokasikan dalam 2 komponen yaitu belanja langsung terkait dengan ke delapan Standar Nasional Pendidikan dan belanja tidak langsung terkait dengan gaji dan tunjangan para guru (3) Pengawasan dana BOS di SMP Negeri 1 Tikung Lamongan pertama-tama dilakukan oleh kepala sekolah secara langsung dengan cara rutin memeriksa laporan keuangan sekolah pada akhir bulan, berkomunikasi dengan bendahara serta melihat langsung penggunaan dana BOS.
BOS 기금의 사용은 8개의 국가 교육 표준과 관련된 직접 지출과 교사 급여 및 수당과 관련된 간접 지출의 2가지 구성 요소로 할당됩니다. (3) SMP Negeri 1 Tikung Lamongan의 BOS 기금 감독은 월말에 학교 재정 보고서를 정기적으로 확인하고, 재무와 통신하고, BOS 기금 사용을 직접 확인함으로써 교장에게 직접 연락합니다.
Pengunaan dana BOS di alokasikan dalam 2 komponen yaitu belanja langsung terkait dengan ke delapan Standar Nasional Pendidikan dan belanja tidak langsung terkait dengan gaji dan tunjangan para guru (3) Pengawasan dana BOS di SMP Negeri 1 Tikung Lamongan pertama-tama dilakukan oleh kepala sekolah secara langsung dengan cara rutin memeriksa laporan keuangan sekolah pada akhir bulan, berkomunikasi dengan bendahara serta melihat langsung penggunaan dana BOS.
BOS 기금의 사용은 8개의 국가 교육 표준과 관련된 직접 지출과 교사 급여 및 수당과 관련된 간접 지출의 2가지 구성 요소로 할당됩니다. (3) SMP Negeri 1 Tikung Lamongan의 BOS 기금 감독은 월말에 학교 재정 보고서를 정기적으로 확인하고, 재무와 통신하고, BOS 기금 사용을 직접 확인함으로써 교장에게 직접 연락합니다.
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Sekolah Secara sentence examples within bersama sama terhadap
untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap profesionalisme guruSMP Negeri di Kabupaten Semarang.
본 연구는 세마랑 리젠시 주립 중학교 교사의 전문성에 학업 감독과 학교 문화가 함께 미치는 영향을 규명하는 것을 목적으로 한다.
untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap profesionalisme guruSMP Negeri di Kabupaten Semarang.
본 연구는 세마랑 리젠시 주립 중학교 교사의 전문성에 학업 감독과 학교 문화가 함께 미치는 영향을 규명하는 것을 목적으로 한다.
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Hasil penelitian menujukan bahwa (1) Ada kontribusi positif yang signifikan antara kepemimpinan transaksional kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru swasta SMA Muhammadiyah Se-kota Yogyakarta.
연구 결과는 (1) 족자카르타의 Muhammadiyah High School에서 사립 교사의 수행에 교장의 거래적 리더십 사이에 상당한 긍정적인 기여가 있음을 나타냅니다.
Hasil penelitian menujukan bahwa (1) Ada kontribusi positif yang signifikan antara kepemimpinan transaksional kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru swasta SMA Muhammadiyah Se-kota Yogyakarta.
연구 결과는 (1) 족자카르타의 Muhammadiyah High School에서 사립 교사의 수행에 교장의 거래적 리더십 사이에 상당한 긍정적인 기여가 있음을 나타냅니다.
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Sekolah Secara sentence examples within penelitian ini adalah
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 역할이 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (2) 학교 조직 분위기가 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (3) 교장의 역할과 일반적으로 학교 조직 분위기가 교사의 직무 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정합니다.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 역할이 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (2) 학교 조직 분위기가 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (3) 교장의 역할과 일반적으로 학교 조직 분위기가 교사의 직무 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정합니다.
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Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah, (2) mengetahui seberapa besar pengaruh budaya sekolah terhadap efektivitas sekolah,(3) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas sekolah.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 관리 능력이 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (2) 학교 문화가 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (3) 얼마나 많은 영향을 미치는지 알아내는 것입니다. 교장의 관리 기술과 학교 문화가 함께 - 학교 효율성과 동일합니다.
Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah, (2) mengetahui seberapa besar pengaruh budaya sekolah terhadap efektivitas sekolah,(3) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas sekolah.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 관리 능력이 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (2) 학교 문화가 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (3) 얼마나 많은 영향을 미치는지 알아내는 것입니다. 교장의 관리 기술과 학교 문화가 함께 - 학교 효율성과 동일합니다.
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Sekolah Secara sentence examples within kepala sekolah dan
Ketiga, dampak positif apa yang dirasakan oleh segenap para siswa/i terhadap upayaupaya yang dilaksanakana kepala sekolah dan guru pendidikan agama Islam serta pihak sekolah secara umum dalam mencegah penyalahgunaan narkoba, sehingga mereka mengetahui apa itu narkoba, bahayanya bagi generasi muda , serta menjauhkan diri dari Allah SWT.
셋째, 약물 남용을 예방하기 위해 학교 교장과 이슬람 종교 교육 교사 및 학교 일반 교사가 수행하는 노력에 대해 모든 학생들이 느끼는 긍정적인 영향은 약물이 무엇인지, 젊은 세대에 대한 위험성을 인지하고 약물 남용을 방지하기 위함입니다. 마약에서 떨어져 알라 SWT.
Ketiga, dampak positif apa yang dirasakan oleh segenap para siswa/i terhadap upayaupaya yang dilaksanakana kepala sekolah dan guru pendidikan agama Islam serta pihak sekolah secara umum dalam mencegah penyalahgunaan narkoba, sehingga mereka mengetahui apa itu narkoba, bahayanya bagi generasi muda , serta menjauhkan diri dari Allah SWT.
셋째, 약물 남용을 예방하기 위해 학교 교장과 이슬람 종교 교육 교사 및 학교 일반 교사가 수행하는 노력에 대해 모든 학생들이 느끼는 긍정적인 영향은 약물이 무엇인지, 젊은 세대에 대한 위험성을 인지하고 약물 남용을 방지하기 위함입니다. 마약에서 떨어져 알라 SWT.
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Sekolah Secara sentence examples within ada hubungan positif
Metode penelitian Deskriptif Kuantitatif, Analisis data menggunakan teknik regresi linier berganda, Pengujian Hipotesis secara Persial (U ji t), Pengujian Hipotesis secara Simultan (Uji F) Hasil Penelitian menyimpulkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara disiplin kerja dengan kinerja guru secara parsial dan ada hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru secara parsial, dan ada hubungan positif yang signifikan antara disiplin kerja dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama dengan kinerja guru.
정량적 기술 연구 방법, 다중 선형 회귀 기법을 사용한 데이터 분석, 부분 가설 검정(U ji t), 동시 가설 검정(검정 F) 연구 결과는 작업 규율과 교사 성과 사이에 부분적으로 긍정적이고 유의한 관계가 있다는 결론을 내렸습니다. 교장 리더십과 교사 성과 사이에는 부분적으로 긍정적이고 중요한 관계가 있으며 교사 성과와 함께 직장 규율과 학교장 리더십 사이에는 상당한 긍정적인 관계가 있습니다.
Metode penelitian Deskriptif Kuantitatif, Analisis data menggunakan teknik regresi linier berganda, Pengujian Hipotesis secara Persial (U ji t), Pengujian Hipotesis secara Simultan (Uji F) Hasil Penelitian menyimpulkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara disiplin kerja dengan kinerja guru secara parsial dan ada hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru secara parsial, dan ada hubungan positif yang signifikan antara disiplin kerja dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama dengan kinerja guru.
정량적 기술 연구 방법, 다중 선형 회귀 기법을 사용한 데이터 분석, 부분 가설 검정(U ji t), 동시 가설 검정(검정 F) 연구 결과는 작업 규율과 교사 성과 사이에 부분적으로 긍정적이고 유의한 관계가 있다는 결론을 내렸습니다. 교장 리더십과 교사 성과 사이에는 부분적으로 긍정적이고 중요한 관계가 있으며 교사 성과와 함께 직장 규율과 학교장 리더십 사이에는 상당한 긍정적인 관계가 있습니다.
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Sekolah Secara sentence examples within berpengaruh positif dan
Hipotesis yang dibangun dalam penelitian ini 1) supervisi pengawas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, 2) supervisi kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dan 3) supervisi pengawas dan kepala sekolah secara bersama – sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
이 연구에서 구축한 가설은 1) 감독 감독은 교사의 수행에 긍정적이고 유의한 영향을 미치고, 2) 교장의 감독은 교사의 수행에 긍정적이고 유의한 영향을 미치며, 3) 감독과 학교장의 감독은 함께 긍정적이고 유의한 영향을 미친다는 것입니다. 선생님 퍼포먼스 . .
Hipotesis yang dibangun dalam penelitian ini 1) supervisi pengawas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, 2) supervisi kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dan 3) supervisi pengawas dan kepala sekolah secara bersama – sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
이 연구에서 구축한 가설은 1) 감독 감독은 교사의 수행에 긍정적이고 유의한 영향을 미치고, 2) 교장의 감독은 교사의 수행에 긍정적이고 유의한 영향을 미치며, 3) 감독과 학교장의 감독은 함께 긍정적이고 유의한 영향을 미친다는 것입니다. 선생님 퍼포먼스 . .
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Sekolah Secara sentence examples within menunjukkan bahwa 1
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk pelaksanaan kegiatan keagamaan ialah pembiasaan akhlak mulia yang merupakan suatu upaya yang dilakukan oleh sekolah secara rutin dan berkelanjutan dalam membangun karakter keagamaan serta akhlak mulia peserta didik sebagai proses internalisasi nilai-nilai keagamaan dan meningkatkan kesadaran beriabadah dengan tujuan peserta didik dapat terbiasa berbicara, bersikap, dan berprilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 1) 종교활동 수행의 형태는 고귀한 성품의 습관화이며, 이는 학교가 종교성을 내면화하는 과정으로서 학생들의 종교적 성품과 고귀한 품성을 함양하기 위해 정기적이고 지속적으로 노력하는 것이다. 가치와 예배의식 향상을 목표로 학생들은 일상생활에서 칭찬할 만한 말하기, 행동, 행동에 익숙해질 수 있습니다.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk pelaksanaan kegiatan keagamaan ialah pembiasaan akhlak mulia yang merupakan suatu upaya yang dilakukan oleh sekolah secara rutin dan berkelanjutan dalam membangun karakter keagamaan serta akhlak mulia peserta didik sebagai proses internalisasi nilai-nilai keagamaan dan meningkatkan kesadaran beriabadah dengan tujuan peserta didik dapat terbiasa berbicara, bersikap, dan berprilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 1) 종교활동 수행의 형태는 고귀한 성품의 습관화이며, 이는 학교가 종교성을 내면화하는 과정으로서 학생들의 종교적 성품과 고귀한 품성을 함양하기 위해 정기적이고 지속적으로 노력하는 것이다. 가치와 예배의식 향상을 목표로 학생들은 일상생활에서 칭찬할 만한 말하기, 행동, 행동에 익숙해질 수 있습니다.
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Sekolah Secara sentence examples within memberikan kontribusi sebesar
Hasil analisis data menunjukkan: (1) Minat belajar siswa dan optimalisasi pemanfaatan fasilitas laboratorium sekolah secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 30,25% terhadap hasil belajar; (2) Minat Belajar memberikan kontribusi sebesar 15,6% terhadap hasil belajar; (3) Optimalisasi Pemanfaatan fasilitas Laboratorium Sekolah memberikan kontribusi sebesar 7,89% terhadap hasil belajar.
데이터 분석 결과는 다음과 같습니다. (1) 학습에 대한 학생의 관심과 학교 실험실 시설 사용 최적화가 함께 학습 결과에 30.25% 기여했습니다. (2) 학습에 대한 관심은 학습 결과에 15.6% 기여합니다. (3) 학교 연구실 시설 이용 최적화가 학습 성과에 7.89% 기여했습니다.
Hasil analisis data menunjukkan: (1) Minat belajar siswa dan optimalisasi pemanfaatan fasilitas laboratorium sekolah secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 30,25% terhadap hasil belajar; (2) Minat Belajar memberikan kontribusi sebesar 15,6% terhadap hasil belajar; (3) Optimalisasi Pemanfaatan fasilitas Laboratorium Sekolah memberikan kontribusi sebesar 7,89% terhadap hasil belajar.
데이터 분석 결과는 다음과 같습니다. (1) 학습에 대한 학생의 관심과 학교 실험실 시설 사용 최적화가 함께 학습 결과에 30.25% 기여했습니다. (2) 학습에 대한 관심은 학습 결과에 15.6% 기여합니다. (3) 학교 연구실 시설 이용 최적화가 학습 성과에 7.89% 기여했습니다.
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Sekolah Secara sentence examples within untuk mengetahui pengaruh
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi guru atas kepemimpinan transformasional dan supervise kepala sekolah secara bersama-sama terhadap motivasi kerja guru, untuk mengetahui pengaruh persepsi guru atas kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru, dan untuk mengetahui pengaruh supervisi kepala sekolah secara bersama-sama terhadap motivasi kerja guru.
본 연구의 목적은 변혁적 리더십과 교장감독에 대한 교사의 인식이 교사의 업무동기에 미치는 영향을 알아보고, 교장의 변혁적 리더십에 대한 교사의 인식이 교사의 업무동기에 미치는 영향을 확인하는 것이다. 교장 감독 - 교사의 업무 동기와 동일합니다.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi guru atas kepemimpinan transformasional dan supervise kepala sekolah secara bersama-sama terhadap motivasi kerja guru, untuk mengetahui pengaruh persepsi guru atas kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru, dan untuk mengetahui pengaruh supervisi kepala sekolah secara bersama-sama terhadap motivasi kerja guru.
본 연구의 목적은 변혁적 리더십과 교장감독에 대한 교사의 인식이 교사의 업무동기에 미치는 영향을 알아보고, 교장의 변혁적 리더십에 대한 교사의 인식이 교사의 업무동기에 미치는 영향을 확인하는 것이다. 교장 감독 - 교사의 업무 동기와 동일합니다.
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Sekolah Secara sentence examples within ketrampilan manajerial kepala
Hasil penelitian diketahui bahwa (1) secara deskriptif variabel efektivitas MBS dalam kategori baik, ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah dalam kategori baik, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 56,8%, (3) ada pengaruh positif dan signifikan peran komite sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 36,8%, (4) ada pengaruh positif dan signifikan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas MBS sebesar 63,3%.
연구 결과는 (1) 기술적으로 SBM 변수의 효과성이 좋은 범주에 있었고, 교장의 관리 능력과 학교 위원회의 역할이 좋은 범주에 있었고, (2) SBM의 효과에 대한 학교장의 관리 기술은 56.8%, (3) SBM의 효과에 대한 학교 위원회의 역할은 36.8%만큼 긍정적이고 유의미한 영향이 있습니다. SBM의 효율성에 대한 관리 기술과 학교 위원회의 역할을 함께 63.3%.
Hasil penelitian diketahui bahwa (1) secara deskriptif variabel efektivitas MBS dalam kategori baik, ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah dalam kategori baik, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 56,8%, (3) ada pengaruh positif dan signifikan peran komite sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 36,8%, (4) ada pengaruh positif dan signifikan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas MBS sebesar 63,3%.
연구 결과는 (1) 기술적으로 SBM 변수의 효과성이 좋은 범주에 있었고, 교장의 관리 능력과 학교 위원회의 역할이 좋은 범주에 있었고, (2) SBM의 효과에 대한 학교장의 관리 기술은 56.8%, (3) SBM의 효과에 대한 학교 위원회의 역할은 36.8%만큼 긍정적이고 유의미한 영향이 있습니다. SBM의 효율성에 대한 관리 기술과 학교 위원회의 역할을 함께 63.3%.
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Sekolah Secara sentence examples within motivasi kerja guru
Tujuan dari penelitian adalah mengetahui pengaruh: (1) motivasi kerja guru terhadap kompetensi profesional guru, (2) budaya organisasi sekolah terhadap kompetensi profesional guru, (3) motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara simultan terhadap kompetensi profesional guru pada Sekolah Dasar di Dabin II Kecamatan Margadana Kota Tegal.
본 연구의 목적은 (1) 교사의 업무동기가 교사의 전문성에 미치는 영향, (2) 학교조직문화가 교사의 전문성에 미치는 영향, (3) 교사의 업무동기와 학교조직문화가 동시에 교사의 전문성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. Tegal City, Dabin II Margadana 지구에 있는 초등학교.
Tujuan dari penelitian adalah mengetahui pengaruh: (1) motivasi kerja guru terhadap kompetensi profesional guru, (2) budaya organisasi sekolah terhadap kompetensi profesional guru, (3) motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara simultan terhadap kompetensi profesional guru pada Sekolah Dasar di Dabin II Kecamatan Margadana Kota Tegal.
본 연구의 목적은 (1) 교사의 업무동기가 교사의 전문성에 미치는 영향, (2) 학교조직문화가 교사의 전문성에 미치는 영향, (3) 교사의 업무동기와 학교조직문화가 동시에 교사의 전문성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. Tegal City, Dabin II Margadana 지구에 있는 초등학교.
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Sekolah Secara sentence examples within terhadap motivasi kerja
Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh yang signifikan Peran kepala sekolah secara parsial terhadap Motivasi kerja, 2) terdapat pengaruh yang signifikan Kepuasan kerja secara parsial terhadap Motivasi kerja, 3) terdapat Peran kepala sekolah dan Kepuasan kerja secara bersama-sama terhadap Motivasi kerja.
가설 검정의 결과는 1) 직장 동기에 부분적으로 교장의 역할에 유의한 영향이 있고, 2) 작업 동기에 부분적으로 직업 만족도에 유의한 영향이 있으며, 3) 직장 동기에 대한 역할이 있음을 보여줍니다. 동기 부여 작업에 교장과 직업 만족도를 함께.
Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh yang signifikan Peran kepala sekolah secara parsial terhadap Motivasi kerja, 2) terdapat pengaruh yang signifikan Kepuasan kerja secara parsial terhadap Motivasi kerja, 3) terdapat Peran kepala sekolah dan Kepuasan kerja secara bersama-sama terhadap Motivasi kerja.
가설 검정의 결과는 1) 직장 동기에 부분적으로 교장의 역할에 유의한 영향이 있고, 2) 작업 동기에 부분적으로 직업 만족도에 유의한 영향이 있으며, 3) 직장 동기에 대한 역할이 있음을 보여줍니다. 동기 부여 작업에 교장과 직업 만족도를 함께.
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Sekolah Secara sentence examples within Kepala Sekolah Secara
Ketiga, Sedangkan dalam aspek evaluasi dilakukan dimulai dari tingkat evaluasi pembina dalam bentuk tertulis dan praktik, serta evaluasi secara menyeluruh baik dalam hal teknis maupun pelaksanaan oleh waka kesiswaan berkoodinasi dengan kepala sekolah secara langsung.
셋째, 평가의 측면에서는 지도교수의 서면 및 실무적 평가 수준에서 시작하여 기술적인 측면과 실행적인 측면 모두에서 철저한 평가를 와카학생이 교장과 협의하여 실시한다. 곧장.
Ketiga, Sedangkan dalam aspek evaluasi dilakukan dimulai dari tingkat evaluasi pembina dalam bentuk tertulis dan praktik, serta evaluasi secara menyeluruh baik dalam hal teknis maupun pelaksanaan oleh waka kesiswaan berkoodinasi dengan kepala sekolah secara langsung.
셋째, 평가의 측면에서는 지도교수의 서면 및 실무적 평가 수준에서 시작하여 기술적인 측면과 실행적인 측면 모두에서 철저한 평가를 와카학생이 교장과 협의하여 실시한다. 곧장.
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Implementasi MBS yang dilakukan kepala sekolah secara objektif, transparan dan akuntabel dalam melakukan evaluasi secara berkelanjutan terhadap program jangka pendek dan jangka panjang, serta selalu mengirim laporan pelaksanaan program kepada semua pihak termasuk stakeholder.
학교장이 수행하는 SBM의 구현은 단기 및 장기 프로그램에 대한 지속적인 평가를 수행하고 이해 관계자를 포함한 모든 당사자에게 항상 프로그램 구현에 대한 보고서를 보내는 데 있어 객관적이고 투명하며 책임이 있습니다.
Implementasi MBS yang dilakukan kepala sekolah secara objektif, transparan dan akuntabel dalam melakukan evaluasi secara berkelanjutan terhadap program jangka pendek dan jangka panjang, serta selalu mengirim laporan pelaksanaan program kepada semua pihak termasuk stakeholder.
학교장이 수행하는 SBM의 구현은 단기 및 장기 프로그램에 대한 지속적인 평가를 수행하고 이해 관계자를 포함한 모든 당사자에게 항상 프로그램 구현에 대한 보고서를 보내는 데 있어 객관적이고 투명하며 책임이 있습니다.
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Sekolah Secara sentence examples within Di Sekolah Secara
Maka dapat disimpulkan bahwa pemetaan pembelajaran daring melalui pendekatan sistem telah memberikan gambaran umum untuk pelaksanaan pembelajaran sehingga diharapkan menjadi bekal pengetahuan untuk para pendidik dalam melaksanakan pembelajaran daring di sekolah secara efektif terutama pada masa pandemi seperti yang sedang terjadi saat ini.
따라서 시스템 접근을 통한 온라인 학습의 매핑은 학습 구현에 대한 개요를 제공하여 특히 다음과 같은 전염병 동안 학교에서 온라인 학습을 효과적으로 구현하는 교육자들에게 지식을 제공할 것으로 기대된다고 결론지을 수 있습니다. 지금 무슨 일이 일어나고 있는지.
Maka dapat disimpulkan bahwa pemetaan pembelajaran daring melalui pendekatan sistem telah memberikan gambaran umum untuk pelaksanaan pembelajaran sehingga diharapkan menjadi bekal pengetahuan untuk para pendidik dalam melaksanakan pembelajaran daring di sekolah secara efektif terutama pada masa pandemi seperti yang sedang terjadi saat ini.
따라서 시스템 접근을 통한 온라인 학습의 매핑은 학습 구현에 대한 개요를 제공하여 특히 다음과 같은 전염병 동안 학교에서 온라인 학습을 효과적으로 구현하는 교육자들에게 지식을 제공할 것으로 기대된다고 결론지을 수 있습니다. 지금 무슨 일이 일어나고 있는지.
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Menurut UNICEF fasilitas dasar air dasar di sekolah secara nasional sebanyak 16%, sanitasi dan higiene yang tidak memiliki air minum yang aman sebanyak 20%, tidak memiliki sanitasi dasar sebanyak 27% dan tidak memiliki fungsi cuci tangan pakai sabun sebanyak 40%.
유니세프(UNICEF)에 따르면 전국적으로 학교의 기초수자원 기본시설은 16%, 안전한 식수가 없는 위생 및 위생시설은 20%, 기초위생시설이 부족한 27%, 손을 씻을 수 있는 기능이 없는 것으로 나타났다. 비누 40%.
Menurut UNICEF fasilitas dasar air dasar di sekolah secara nasional sebanyak 16%, sanitasi dan higiene yang tidak memiliki air minum yang aman sebanyak 20%, tidak memiliki sanitasi dasar sebanyak 27% dan tidak memiliki fungsi cuci tangan pakai sabun sebanyak 40%.
유니세프(UNICEF)에 따르면 전국적으로 학교의 기초수자원 기본시설은 16%, 안전한 식수가 없는 위생 및 위생시설은 20%, 기초위생시설이 부족한 27%, 손을 씻을 수 있는 기능이 없는 것으로 나타났다. 비누 40%.
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Sekolah Secara sentence examples within Budaya Sekolah Secara
Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah, (2) mengetahui seberapa besar pengaruh budaya sekolah terhadap efektivitas sekolah,(3) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas sekolah.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 관리 능력이 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (2) 학교 문화가 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (3) 얼마나 많은 영향을 미치는지 알아내는 것입니다. 교장의 관리 기술과 학교 문화가 함께 - 학교 효율성과 동일합니다.
Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah, (2) mengetahui seberapa besar pengaruh budaya sekolah terhadap efektivitas sekolah,(3) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas sekolah.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 관리 능력이 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (2) 학교 문화가 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (3) 얼마나 많은 영향을 미치는지 알아내는 것입니다. 교장의 관리 기술과 학교 문화가 함께 - 학교 효율성과 동일합니다.
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SD Amaliah telah menerapkan budaya sekolah secara optimal, memiliki prestasi akademik dan non-akademik, serta memiliki program khas penerapan pendidikan karakter, 2) Budaya sekolah di SD Amaliah memiliki peran strategis dalam mengembangkan karakter pada diri peserta didik.
SD Amaliah는 학교 문화를 최적으로 구현하고 학업 및 비학업 성과를 가지고 있으며 인성 교육을 구현하기 위한 독특한 프로그램을 가지고 있습니다. 2) SD Amaliah의 학교 문화는 학생들의 인성 개발에 전략적 역할을 합니다.
SD Amaliah telah menerapkan budaya sekolah secara optimal, memiliki prestasi akademik dan non-akademik, serta memiliki program khas penerapan pendidikan karakter, 2) Budaya sekolah di SD Amaliah memiliki peran strategis dalam mengembangkan karakter pada diri peserta didik.
SD Amaliah는 학교 문화를 최적으로 구현하고 학업 및 비학업 성과를 가지고 있으며 인성 교육을 구현하기 위한 독특한 프로그램을 가지고 있습니다. 2) SD Amaliah의 학교 문화는 학생들의 인성 개발에 전략적 역할을 합니다.
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Sekolah Secara sentence examples within Pihak Sekolah Secara
Saran agar media ini dapat dijadikan perawat sebagai intervensi pendidikan kesehatan anak dan bekerja sama dengan pihak sekolah secara berkala dan media ini dapat pula dijadikan pihak sekolah sebagai acuan dan inovasi (media pendamping instrumen pembelajaran) sehingga dapat meningkatkan pengetahuan anak tentang empat bagian tubuh penting.
이 매체가 아동보건교육 중재로서 간호사로서 활용될 수 있고 학교와 정기적으로 협력할 수 있으며, 이 매체가 학교에서도 참고 및 혁신(학습도구를 수반하는 매체)으로 사용될 수 있음을 제안한다. 네 가지 중요한 신체 부위에 대한 어린이의 지식을 높입니다.
Saran agar media ini dapat dijadikan perawat sebagai intervensi pendidikan kesehatan anak dan bekerja sama dengan pihak sekolah secara berkala dan media ini dapat pula dijadikan pihak sekolah sebagai acuan dan inovasi (media pendamping instrumen pembelajaran) sehingga dapat meningkatkan pengetahuan anak tentang empat bagian tubuh penting.
이 매체가 아동보건교육 중재로서 간호사로서 활용될 수 있고 학교와 정기적으로 협력할 수 있으며, 이 매체가 학교에서도 참고 및 혁신(학습도구를 수반하는 매체)으로 사용될 수 있음을 제안한다. 네 가지 중요한 신체 부위에 대한 어린이의 지식을 높입니다.
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Karena belum adanya pengalaman untuk menyelenggarakan ekstrakurikuler elektronika, maka kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mempersiapkan pihak sekolah secara mandiri menyelenggarakan kegiatan serupa di masa mendatang.
전자 과외 활동을 조직한 경험이 없기 때문에 이 사회 봉사 활동은 학교가 향후 유사한 활동을 독립적으로 조직할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다.
Karena belum adanya pengalaman untuk menyelenggarakan ekstrakurikuler elektronika, maka kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mempersiapkan pihak sekolah secara mandiri menyelenggarakan kegiatan serupa di masa mendatang.
전자 과외 활동을 조직한 경험이 없기 때문에 이 사회 봉사 활동은 학교가 향후 유사한 활동을 독립적으로 조직할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다.
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Sekolah Secara sentence examples within Mutu Sekolah Secara
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있으며, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명하였다.
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있으며, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명하였다.
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Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan profesi oleh kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensi guru dalam memilih dan menggunakan metode-metode pembelajaran, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 전문성 개발이 교사의 학습 방법 선택 및 활용 능력을 향상시킬 수 있으며, 궁극적으로는 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미칠 수 있음을 증명한다.
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan profesi oleh kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensi guru dalam memilih dan menggunakan metode-metode pembelajaran, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 전문성 개발이 교사의 학습 방법 선택 및 활용 능력을 향상시킬 수 있으며, 궁극적으로는 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미칠 수 있음을 증명한다.
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Sekolah Secara sentence examples within Organisasi Sekolah Secara
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 역할이 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (2) 학교 조직 분위기가 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (3) 교장의 역할과 일반적으로 학교 조직 분위기가 교사의 직무 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정합니다.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 역할이 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (2) 학교 조직 분위기가 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (3) 교장의 역할과 일반적으로 학교 조직 분위기가 교사의 직무 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정합니다.
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Tujuan dari penelitian adalah mengetahui pengaruh: (1) motivasi kerja guru terhadap kompetensi profesional guru, (2) budaya organisasi sekolah terhadap kompetensi profesional guru, (3) motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara simultan terhadap kompetensi profesional guru pada Sekolah Dasar di Dabin II Kecamatan Margadana Kota Tegal.
본 연구의 목적은 (1) 교사의 업무동기가 교사의 전문성에 미치는 영향, (2) 학교조직문화가 교사의 전문성에 미치는 영향, (3) 교사의 업무동기와 학교조직문화가 동시에 교사의 전문성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. Tegal City, Dabin II Margadana 지구에 있는 초등학교.
Tujuan dari penelitian adalah mengetahui pengaruh: (1) motivasi kerja guru terhadap kompetensi profesional guru, (2) budaya organisasi sekolah terhadap kompetensi profesional guru, (3) motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara simultan terhadap kompetensi profesional guru pada Sekolah Dasar di Dabin II Kecamatan Margadana Kota Tegal.
본 연구의 목적은 (1) 교사의 업무동기가 교사의 전문성에 미치는 영향, (2) 학교조직문화가 교사의 전문성에 미치는 영향, (3) 교사의 업무동기와 학교조직문화가 동시에 교사의 전문성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. Tegal City, Dabin II Margadana 지구에 있는 초등학교.
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Sekolah Secara sentence examples within Komite Sekolah Secara
Hasil penelitian diketahui bahwa (1) secara deskriptif variabel efektivitas MBS dalam kategori baik, ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah dalam kategori baik, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 56,8%, (3) ada pengaruh positif dan signifikan peran komite sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 36,8%, (4) ada pengaruh positif dan signifikan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas MBS sebesar 63,3%.
연구 결과는 (1) 기술적으로 SBM 변수의 효과성이 좋은 범주에 있었고, 교장의 관리 능력과 학교 위원회의 역할이 좋은 범주에 있었고, (2) SBM의 효과에 대한 학교장의 관리 기술은 56.8%, (3) SBM의 효과에 대한 학교 위원회의 역할은 36.8%만큼 긍정적이고 유의미한 영향이 있습니다. SBM의 효율성에 대한 관리 기술과 학교 위원회의 역할을 함께 63.3%.
Hasil penelitian diketahui bahwa (1) secara deskriptif variabel efektivitas MBS dalam kategori baik, ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah dalam kategori baik, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 56,8%, (3) ada pengaruh positif dan signifikan peran komite sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 36,8%, (4) ada pengaruh positif dan signifikan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas MBS sebesar 63,3%.
연구 결과는 (1) 기술적으로 SBM 변수의 효과성이 좋은 범주에 있었고, 교장의 관리 능력과 학교 위원회의 역할이 좋은 범주에 있었고, (2) SBM의 효과에 대한 학교장의 관리 기술은 56.8%, (3) SBM의 효과에 대한 학교 위원회의 역할은 36.8%만큼 긍정적이고 유의미한 영향이 있습니다. SBM의 효율성에 대한 관리 기술과 학교 위원회의 역할을 함께 63.3%.
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Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisa 1) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, 2) partisipasi komite sekolah terhadap kinerja guru, 3) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi komite sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Se-Kecamatan Labuhan Maringgai Lampung Timur.
본 연구의 목적은 1) 교장의 리더십 스타일이 교사 수행에 미치는 영향, 2) 학교 위원회의 참여가 교사 수행에 미치는 영향, 3) 학교장의 리더십 스타일과 학교 참여가 미치는 영향을 기술하고 분석하는 것이다. Labuhan 지역의 SMK 교사 성과에 대한 위원회, East Lampung의 Maringgai.
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisa 1) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, 2) partisipasi komite sekolah terhadap kinerja guru, 3) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi komite sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Se-Kecamatan Labuhan Maringgai Lampung Timur.
본 연구의 목적은 1) 교장의 리더십 스타일이 교사 수행에 미치는 영향, 2) 학교 위원회의 참여가 교사 수행에 미치는 영향, 3) 학교장의 리더십 스타일과 학교 참여가 미치는 영향을 기술하고 분석하는 것이다. Labuhan 지역의 SMK 교사 성과에 대한 위원회, East Lampung의 Maringgai.
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Sekolah Secara sentence examples within Setiap Sekolah Secara
Mengingat jumlah populasi yang cukup besar maka penentuan sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 50% sehingga jumlah sampel yang diambil sebanyak 47 orang guru dan kepala sekolah sebanyak 18 orang, dimana sampel diambil dari setiap sekolah secara Random Simple sampling.
모집단이 충분히 많다는 점을 감안할 때 본 연구에서 취한 표본의 결정은 50%로 표본의 수는 교사 47명과 교장 18명으로 하였으며, 표본은 각 학교에서 무작위 단순표본 추출로 취하였다.
Mengingat jumlah populasi yang cukup besar maka penentuan sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 50% sehingga jumlah sampel yang diambil sebanyak 47 orang guru dan kepala sekolah sebanyak 18 orang, dimana sampel diambil dari setiap sekolah secara Random Simple sampling.
모집단이 충분히 많다는 점을 감안할 때 본 연구에서 취한 표본의 결정은 50%로 표본의 수는 교사 47명과 교장 18명으로 하였으며, 표본은 각 학교에서 무작위 단순표본 추출로 취하였다.
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Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa terkait dengan sejarah perjuangan bangsa setiap sekolah secara umum masih perlu ditingkatkan dengan optimal.
본 연구의 결과는 민족 투쟁의 역사와 관련하여 여전히 각 학교 전반에 걸쳐 최적의 개선이 필요함을 시사한다.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa terkait dengan sejarah perjuangan bangsa setiap sekolah secara umum masih perlu ditingkatkan dengan optimal.
본 연구의 결과는 민족 투쟁의 역사와 관련하여 여전히 각 학교 전반에 걸쳐 최적의 개선이 필요함을 시사한다.
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Sekolah Secara sentence examples within Masyarakat Sekolah Secara
Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan ( Research and Development ) yang bertujuan memberikan contoh nyata bagaimana cara mengajar dan menanamkan kesadaran bencana pada masyarakat sekolah secara sederhana dan menyenangkan dengan model pembelajaran kesadaran bencana.
이 연구는 재난 인식 학습 모델을 사용하여 간단하고 재미있는 방법으로 학교 공동체에서 재난 인식을 가르치고 주입하는 방법의 구체적인 예를 제공하는 것을 목표로 하는 연구 개발(Research and Development)입니다.
Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan ( Research and Development ) yang bertujuan memberikan contoh nyata bagaimana cara mengajar dan menanamkan kesadaran bencana pada masyarakat sekolah secara sederhana dan menyenangkan dengan model pembelajaran kesadaran bencana.
이 연구는 재난 인식 학습 모델을 사용하여 간단하고 재미있는 방법으로 학교 공동체에서 재난 인식을 가르치고 주입하는 방법의 구체적인 예를 제공하는 것을 목표로 하는 연구 개발(Research and Development)입니다.
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Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan ( Research and Development ) atau yang biasa disebut dengan RnD, yang bertujuan memberikan contoh nyata bagaimana cara mengajar dan menanamkan kesiapsiagaan bencana gempabumi pada masyarakat sekolah secara sederhana dan menyenangkan dengan model pembelajaran kesiapsiagaan bencana.
이 연구는 재난 대비 학습 모델을 사용하여 간단하고 재미있는 방법으로 학교 커뮤니티에서 지진 대비를 가르치고 주입하는 방법의 실제 예를 제공하는 것을 목표로 하는 연구 개발(연구 및 개발) 또는 일반적으로 RnD로 알려져 있습니다.
Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan ( Research and Development ) atau yang biasa disebut dengan RnD, yang bertujuan memberikan contoh nyata bagaimana cara mengajar dan menanamkan kesiapsiagaan bencana gempabumi pada masyarakat sekolah secara sederhana dan menyenangkan dengan model pembelajaran kesiapsiagaan bencana.
이 연구는 재난 대비 학습 모델을 사용하여 간단하고 재미있는 방법으로 학교 커뮤니티에서 지진 대비를 가르치고 주입하는 방법의 실제 예를 제공하는 것을 목표로 하는 연구 개발(연구 및 개발) 또는 일반적으로 RnD로 알려져 있습니다.
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Sekolah Secara sentence examples within Oleh Sekolah Secara
Program pengembangan dalam penanaman karakter kewirausahaan siswa telah dirancang dan direncanakan oleh sekolah secara matang.
nan
Program pengembangan dalam penanaman karakter kewirausahaan siswa telah dirancang dan direncanakan oleh sekolah secara matang.
nan
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Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk pelaksanaan kegiatan keagamaan ialah pembiasaan akhlak mulia yang merupakan suatu upaya yang dilakukan oleh sekolah secara rutin dan berkelanjutan dalam membangun karakter keagamaan serta akhlak mulia peserta didik sebagai proses internalisasi nilai-nilai keagamaan dan meningkatkan kesadaran beriabadah dengan tujuan peserta didik dapat terbiasa berbicara, bersikap, dan berprilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 1) 종교활동 수행의 형태는 고귀한 성품의 습관화이며, 이는 학교가 종교성을 내면화하는 과정으로서 학생들의 종교적 성품과 고귀한 품성을 함양하기 위해 정기적이고 지속적으로 노력하는 것이다. 가치와 예배의식 향상을 목표로 학생들은 일상생활에서 칭찬할 만한 말하기, 행동, 행동에 익숙해질 수 있습니다.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk pelaksanaan kegiatan keagamaan ialah pembiasaan akhlak mulia yang merupakan suatu upaya yang dilakukan oleh sekolah secara rutin dan berkelanjutan dalam membangun karakter keagamaan serta akhlak mulia peserta didik sebagai proses internalisasi nilai-nilai keagamaan dan meningkatkan kesadaran beriabadah dengan tujuan peserta didik dapat terbiasa berbicara, bersikap, dan berprilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 1) 종교활동 수행의 형태는 고귀한 성품의 습관화이며, 이는 학교가 종교성을 내면화하는 과정으로서 학생들의 종교적 성품과 고귀한 품성을 함양하기 위해 정기적이고 지속적으로 노력하는 것이다. 가치와 예배의식 향상을 목표로 학생들은 일상생활에서 칭찬할 만한 말하기, 행동, 행동에 익숙해질 수 있습니다.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara bersama
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 역할이 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (2) 학교 조직 분위기가 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (3) 교장의 역할과 일반적으로 학교 조직 분위기가 교사의 직무 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정합니다.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 역할이 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (2) 학교 조직 분위기가 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (3) 교장의 역할과 일반적으로 학교 조직 분위기가 교사의 직무 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정합니다.
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Hasil penelitian diketahui bahwa (1) secara deskriptif variabel efektivitas MBS dalam kategori baik, ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah dalam kategori baik, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 56,8%, (3) ada pengaruh positif dan signifikan peran komite sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 36,8%, (4) ada pengaruh positif dan signifikan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas MBS sebesar 63,3%.
연구 결과는 (1) 기술적으로 SBM 변수의 효과성이 좋은 범주에 있었고, 교장의 관리 능력과 학교 위원회의 역할이 좋은 범주에 있었고, (2) SBM의 효과에 대한 학교장의 관리 기술은 56.8%, (3) SBM의 효과에 대한 학교 위원회의 역할은 36.8%만큼 긍정적이고 유의미한 영향이 있습니다. SBM의 효율성에 대한 관리 기술과 학교 위원회의 역할을 함께 63.3%.
Hasil penelitian diketahui bahwa (1) secara deskriptif variabel efektivitas MBS dalam kategori baik, ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah dalam kategori baik, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 56,8%, (3) ada pengaruh positif dan signifikan peran komite sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 36,8%, (4) ada pengaruh positif dan signifikan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas MBS sebesar 63,3%.
연구 결과는 (1) 기술적으로 SBM 변수의 효과성이 좋은 범주에 있었고, 교장의 관리 능력과 학교 위원회의 역할이 좋은 범주에 있었고, (2) SBM의 효과에 대한 학교장의 관리 기술은 56.8%, (3) SBM의 효과에 대한 학교 위원회의 역할은 36.8%만큼 긍정적이고 유의미한 영향이 있습니다. SBM의 효율성에 대한 관리 기술과 학교 위원회의 역할을 함께 63.3%.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara umum
Prediksi berbagai pihak bahwa belajar di rumah secara digital (online) diperkirakan relatif tidak dapat mewujudkan hasil belajar yang optimal, seperti diketahui bahwa hasil belajar di sekolah secara umum diukur melalui tiga domain yaitu kognitif (pengetahuan), psikomotor (keterampilan atau penguasaan gerak atau keahlian) dan afektif (perubahan sikap atau perilaku atau kharakter).
집에서 디지털(온라인) 학습을 하는 것이 최적의 학습 성과를 달성하기가 상대적으로 어렵다는 다양한 당사자들의 예측은 학교에서의 학습 성과는 일반적으로 인지(지식), 정신 운동(기술 또는 동작 또는 전문 지식의 숙달) 및 정서적(태도, 행동 또는 성격의 변화).
Prediksi berbagai pihak bahwa belajar di rumah secara digital (online) diperkirakan relatif tidak dapat mewujudkan hasil belajar yang optimal, seperti diketahui bahwa hasil belajar di sekolah secara umum diukur melalui tiga domain yaitu kognitif (pengetahuan), psikomotor (keterampilan atau penguasaan gerak atau keahlian) dan afektif (perubahan sikap atau perilaku atau kharakter).
집에서 디지털(온라인) 학습을 하는 것이 최적의 학습 성과를 달성하기가 상대적으로 어렵다는 다양한 당사자들의 예측은 학교에서의 학습 성과는 일반적으로 인지(지식), 정신 운동(기술 또는 동작 또는 전문 지식의 숙달) 및 정서적(태도, 행동 또는 성격의 변화).
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Hasil akreditasi menjadi gambaran kualitas sekolah secara umum yang dengan mudah dibaca oleh masyarakat.
인증 결과는 일반 대중이 쉽게 읽을 수 있는 일반적으로 학교의 질을 나타내는 그림이 됩니다.
Hasil akreditasi menjadi gambaran kualitas sekolah secara umum yang dengan mudah dibaca oleh masyarakat.
인증 결과는 일반 대중이 쉽게 읽을 수 있는 일반적으로 학교의 질을 나타내는 그림이 됩니다.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara langsung
Ketiga, Sedangkan dalam aspek evaluasi dilakukan dimulai dari tingkat evaluasi pembina dalam bentuk tertulis dan praktik, serta evaluasi secara menyeluruh baik dalam hal teknis maupun pelaksanaan oleh waka kesiswaan berkoodinasi dengan kepala sekolah secara langsung.
셋째, 평가의 측면에서는 지도교수의 서면 및 실무적 평가 수준에서 시작하여 기술적인 측면과 실행적인 측면 모두에서 철저한 평가를 와카학생이 교장과 협의하여 실시한다. 곧장.
Ketiga, Sedangkan dalam aspek evaluasi dilakukan dimulai dari tingkat evaluasi pembina dalam bentuk tertulis dan praktik, serta evaluasi secara menyeluruh baik dalam hal teknis maupun pelaksanaan oleh waka kesiswaan berkoodinasi dengan kepala sekolah secara langsung.
셋째, 평가의 측면에서는 지도교수의 서면 및 실무적 평가 수준에서 시작하여 기술적인 측면과 실행적인 측면 모두에서 철저한 평가를 와카학생이 교장과 협의하여 실시한다. 곧장.
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Dengan adanya website sekolah terdapat beberapa manfaat antara lain turut hadir dalam memberikan konten-konten positif bagi publik untuk mewujudkan internet sehat, mendorong sekolah menghadirkan informasi kegiatan sekolah yang positif dan kreatif, wali siswa dan masyarakat dapat mengetahui berbagai hal tentang sekolah secara langsung, dan menumbuhkan kepercayaan masyarakat kepada sekolah.
학교 웹사이트에는 대중에게 긍정적인 콘텐츠를 제공하여 건강한 인터넷을 만들고, 학교에서 긍정적이고 창의적인 학교 활동에 대한 정보를 제공하도록 장려하고, 학부모와 지역 사회가 학교에 대한 다양한 정보를 얻을 수 있는 등 여러 가지 이점이 있습니다. 직접, 교육 촉진 학교에 대한 대중의 신뢰.
Dengan adanya website sekolah terdapat beberapa manfaat antara lain turut hadir dalam memberikan konten-konten positif bagi publik untuk mewujudkan internet sehat, mendorong sekolah menghadirkan informasi kegiatan sekolah yang positif dan kreatif, wali siswa dan masyarakat dapat mengetahui berbagai hal tentang sekolah secara langsung, dan menumbuhkan kepercayaan masyarakat kepada sekolah.
학교 웹사이트에는 대중에게 긍정적인 콘텐츠를 제공하여 건강한 인터넷을 만들고, 학교에서 긍정적이고 창의적인 학교 활동에 대한 정보를 제공하도록 장려하고, 학부모와 지역 사회가 학교에 대한 다양한 정보를 얻을 수 있는 등 여러 가지 이점이 있습니다. 직접, 교육 촉진 학교에 대한 대중의 신뢰.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara keseluruhan
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있으며, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명하였다.
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있으며, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명하였다.
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yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah dalam bentuk pelatihan atau workshop yang lebih berbasis pada praktek langsung menyusun instrumen monitoring dan evaluasi pelaksanaan pemenuhan mutu, melaksanakan monitoring dan evaluasi pemenuhan mutu, menginterpretasi hasil dan menyusun tindak lanjut dari hasil tersebut berupa program mutu yang bisa menjamin peningkatan mutu di sekolah secara keseluruhan.
이 커뮤니티 서비스에서 사용되는 교육 또는 워크샵의 형태는보다 실습 기반이며, 품질 준수 구현을 위한 모니터링 및 평가 도구를 직접 컴파일하고, 품질 준수에 대한 모니터링 및 평가를 수행하고, 결과를 해석하고 컴파일합니다. 이러한 결과에 대한 후속 조치는 학교 전체의 질적 향상을 보장할 수 있는 질적 프로그램의 형태로 이루어집니다.
yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah dalam bentuk pelatihan atau workshop yang lebih berbasis pada praktek langsung menyusun instrumen monitoring dan evaluasi pelaksanaan pemenuhan mutu, melaksanakan monitoring dan evaluasi pemenuhan mutu, menginterpretasi hasil dan menyusun tindak lanjut dari hasil tersebut berupa program mutu yang bisa menjamin peningkatan mutu di sekolah secara keseluruhan.
이 커뮤니티 서비스에서 사용되는 교육 또는 워크샵의 형태는보다 실습 기반이며, 품질 준수 구현을 위한 모니터링 및 평가 도구를 직접 컴파일하고, 품질 준수에 대한 모니터링 및 평가를 수행하고, 결과를 해석하고 컴파일합니다. 이러한 결과에 대한 후속 조치는 학교 전체의 질적 향상을 보장할 수 있는 질적 프로그램의 형태로 이루어집니다.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara efektif
Maka dapat disimpulkan bahwa pemetaan pembelajaran daring melalui pendekatan sistem telah memberikan gambaran umum untuk pelaksanaan pembelajaran sehingga diharapkan menjadi bekal pengetahuan untuk para pendidik dalam melaksanakan pembelajaran daring di sekolah secara efektif terutama pada masa pandemi seperti yang sedang terjadi saat ini.
따라서 시스템 접근을 통한 온라인 학습의 매핑은 학습 구현에 대한 개요를 제공하여 특히 다음과 같은 전염병 동안 학교에서 온라인 학습을 효과적으로 구현하는 교육자들에게 지식을 제공할 것으로 기대된다고 결론지을 수 있습니다. 지금 무슨 일이 일어나고 있는지.
Maka dapat disimpulkan bahwa pemetaan pembelajaran daring melalui pendekatan sistem telah memberikan gambaran umum untuk pelaksanaan pembelajaran sehingga diharapkan menjadi bekal pengetahuan untuk para pendidik dalam melaksanakan pembelajaran daring di sekolah secara efektif terutama pada masa pandemi seperti yang sedang terjadi saat ini.
따라서 시스템 접근을 통한 온라인 학습의 매핑은 학습 구현에 대한 개요를 제공하여 특히 다음과 같은 전염병 동안 학교에서 온라인 학습을 효과적으로 구현하는 교육자들에게 지식을 제공할 것으로 기대된다고 결론지을 수 있습니다. 지금 무슨 일이 일어나고 있는지.
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Kepemimpinan dalam pendidikan merupakan kemampuan untuk mempengaruhi, mengkoordinir, dan menggerakkan orang-orang lain yang ada hubungannya dengan pelaksanaan dan pengembangan pendidikan agar dapat dicapai tujuan pendidikan atau sekolah secara efektif dan efisien.
교육 리더십은 교육 또는 학교 목표를 효과적이고 효율적으로 달성할 수 있도록 교육의 구현 및 개발과 관련된 다른 사람들에게 영향을 미치고, 조정하고, 동원하는 능력입니다.
Kepemimpinan dalam pendidikan merupakan kemampuan untuk mempengaruhi, mengkoordinir, dan menggerakkan orang-orang lain yang ada hubungannya dengan pelaksanaan dan pengembangan pendidikan agar dapat dicapai tujuan pendidikan atau sekolah secara efektif dan efisien.
교육 리더십은 교육 또는 학교 목표를 효과적이고 효율적으로 달성할 수 있도록 교육의 구현 및 개발과 관련된 다른 사람들에게 영향을 미치고, 조정하고, 동원하는 능력입니다.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara sederhana
Kecemasan masuk sekolah secara sederhana dapat diartikan sebagai bagian dari kecemasan umum akibat rasa takut berpisah dari ibu atau pengganti ibu, dan ketidakmampuan berdiri sendiri.
취학불안은 단순히 어머니나 대리모와의 분리에 대한 두려움과 홀로 설 수 없는 것에 대한 두려움으로 인한 일반적인 불안의 일부로 해석될 수 있다.
Kecemasan masuk sekolah secara sederhana dapat diartikan sebagai bagian dari kecemasan umum akibat rasa takut berpisah dari ibu atau pengganti ibu, dan ketidakmampuan berdiri sendiri.
취학불안은 단순히 어머니나 대리모와의 분리에 대한 두려움과 홀로 설 수 없는 것에 대한 두려움으로 인한 일반적인 불안의 일부로 해석될 수 있다.
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Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan ( Research and Development ) yang bertujuan memberikan contoh nyata bagaimana cara mengajar dan menanamkan kesadaran bencana pada masyarakat sekolah secara sederhana dan menyenangkan dengan model pembelajaran kesadaran bencana.
이 연구는 재난 인식 학습 모델을 사용하여 간단하고 재미있는 방법으로 학교 공동체에서 재난 인식을 가르치고 주입하는 방법의 구체적인 예를 제공하는 것을 목표로 하는 연구 개발(Research and Development)입니다.
Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan ( Research and Development ) yang bertujuan memberikan contoh nyata bagaimana cara mengajar dan menanamkan kesadaran bencana pada masyarakat sekolah secara sederhana dan menyenangkan dengan model pembelajaran kesadaran bencana.
이 연구는 재난 인식 학습 모델을 사용하여 간단하고 재미있는 방법으로 학교 공동체에서 재난 인식을 가르치고 주입하는 방법의 구체적인 예를 제공하는 것을 목표로 하는 연구 개발(Research and Development)입니다.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara simultan
Tujuan dari penelitian adalah mengetahui pengaruh: (1) motivasi kerja guru terhadap kompetensi profesional guru, (2) budaya organisasi sekolah terhadap kompetensi profesional guru, (3) motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara simultan terhadap kompetensi profesional guru pada Sekolah Dasar di Dabin II Kecamatan Margadana Kota Tegal.
본 연구의 목적은 (1) 교사의 업무동기가 교사의 전문성에 미치는 영향, (2) 학교조직문화가 교사의 전문성에 미치는 영향, (3) 교사의 업무동기와 학교조직문화가 동시에 교사의 전문성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. Tegal City, Dabin II Margadana 지구에 있는 초등학교.
Tujuan dari penelitian adalah mengetahui pengaruh: (1) motivasi kerja guru terhadap kompetensi profesional guru, (2) budaya organisasi sekolah terhadap kompetensi profesional guru, (3) motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara simultan terhadap kompetensi profesional guru pada Sekolah Dasar di Dabin II Kecamatan Margadana Kota Tegal.
본 연구의 목적은 (1) 교사의 업무동기가 교사의 전문성에 미치는 영향, (2) 학교조직문화가 교사의 전문성에 미치는 영향, (3) 교사의 업무동기와 학교조직문화가 동시에 교사의 전문성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. Tegal City, Dabin II Margadana 지구에 있는 초등학교.
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Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kontribusi gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru, (2) kontribusi etos kerja guru terhadap kinerja guru, (3) kontribusi kepuasan kerja terhadap kinerja guru, (4) kontribusi budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru, (5) kontribusi gaya kepemimpinan transformasional, etos kerja guru, kepuasan kerja, dan budaya organisasi sekolah secara simultan terhadap kinerja guru di SMPK 1 Harapan Denpasar.
이 연구는 (1) 변혁적 리더십 스타일이 교사 성과에 미치는 영향, (2) 교사의 직업 윤리가 교사 성과에 미치는 영향, (3) 직업 만족도가 교사 성과에 미치는 영향, (4) 학교 조직 문화가 교사 성과에 미치는 영향, ( 5) SMPK 1 Harapan Denpasar에서 변혁적 리더십 스타일, 교사의 직업 윤리, 직업 만족도 및 학교 조직 문화가 교사 성과에 동시에 기여하는 것으로 나타났습니다.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kontribusi gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru, (2) kontribusi etos kerja guru terhadap kinerja guru, (3) kontribusi kepuasan kerja terhadap kinerja guru, (4) kontribusi budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru, (5) kontribusi gaya kepemimpinan transformasional, etos kerja guru, kepuasan kerja, dan budaya organisasi sekolah secara simultan terhadap kinerja guru di SMPK 1 Harapan Denpasar.
이 연구는 (1) 변혁적 리더십 스타일이 교사 성과에 미치는 영향, (2) 교사의 직업 윤리가 교사 성과에 미치는 영향, (3) 직업 만족도가 교사 성과에 미치는 영향, (4) 학교 조직 문화가 교사 성과에 미치는 영향, ( 5) SMPK 1 Harapan Denpasar에서 변혁적 리더십 스타일, 교사의 직업 윤리, 직업 만족도 및 학교 조직 문화가 교사 성과에 동시에 기여하는 것으로 나타났습니다.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara rutin
Persiapan SMPN 2 Siberut Utara sesuai protokoler kesehatan diantaranya adalah peserta didik dan guru wajib menggunakan masker baik masker kain maupun masker bedah di lingkungan sekolah, mencuci tangan dengan sabun pada tempat yang sudah disediakan, mengecek suhu tubuh, menjaga jarak antar peserta didik di dalam kelas dengan penataan tempat duduk sesuai jarak yang ditentukan maupun di luar kegiatan belajar mengajar dengan tetap menjaga jarak, adanya proses penyemprotan disinfektan di dalam kelas dan lingkungan sekolah secara rutin, serta sekolah juga membuat sosialisasi pencegahan Covid-19 di SMPN 2 Siberut Utara melalui spanduk pencegahan Covid-19 yang ditempelkan di lingkungan sekolah.
SMPN 2 Siberut Utara 건강 프로토콜에 따른 준비: 학생과 교사는 학교 환경에서 마스크, 천 마스크 및 수술용 마스크 모두 사용, 제공된 장소에서 비누로 손 씻기, 체온 확인, 학생 간 거리 유지를 의무화합니다. 정해진 거리에 따라 좌석을 배치한 교실과 거리를 유지하면서 외부 교습 활동, 교실과 학교 환경에 정기적으로 소독제를 뿌리는 과정, 학교에서도 SMPN 2에서 코로나19 예방을 사교 코비드-19 예방 배너를 통한 시베루트 우타라19는 학교 환경에 부착되어 있습니다.
Persiapan SMPN 2 Siberut Utara sesuai protokoler kesehatan diantaranya adalah peserta didik dan guru wajib menggunakan masker baik masker kain maupun masker bedah di lingkungan sekolah, mencuci tangan dengan sabun pada tempat yang sudah disediakan, mengecek suhu tubuh, menjaga jarak antar peserta didik di dalam kelas dengan penataan tempat duduk sesuai jarak yang ditentukan maupun di luar kegiatan belajar mengajar dengan tetap menjaga jarak, adanya proses penyemprotan disinfektan di dalam kelas dan lingkungan sekolah secara rutin, serta sekolah juga membuat sosialisasi pencegahan Covid-19 di SMPN 2 Siberut Utara melalui spanduk pencegahan Covid-19 yang ditempelkan di lingkungan sekolah.
SMPN 2 Siberut Utara 건강 프로토콜에 따른 준비: 학생과 교사는 학교 환경에서 마스크, 천 마스크 및 수술용 마스크 모두 사용, 제공된 장소에서 비누로 손 씻기, 체온 확인, 학생 간 거리 유지를 의무화합니다. 정해진 거리에 따라 좌석을 배치한 교실과 거리를 유지하면서 외부 교습 활동, 교실과 학교 환경에 정기적으로 소독제를 뿌리는 과정, 학교에서도 SMPN 2에서 코로나19 예방을 사교 코비드-19 예방 배너를 통한 시베루트 우타라19는 학교 환경에 부착되어 있습니다.
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Saran: penelitian ini agar mampu membuat program edukasi pencegahan CSA anak usia sekolah secara rutin dan mendalami metode pendidikan lain yang secara efektif dapat mempengaruhi peningkatan pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam melindungi diri dari ancaman CSA.
제안: 본 연구는 학령기 아동을 위한 CSA 예방을 위한 교육 프로그램을 정기적으로 만들고, 위협으로부터 자신을 보호하는 지식, 태도 및 기술의 향상에 효과적으로 영향을 미칠 수 있는 다른 교육 방법을 모색할 수 있다. CSA.
Saran: penelitian ini agar mampu membuat program edukasi pencegahan CSA anak usia sekolah secara rutin dan mendalami metode pendidikan lain yang secara efektif dapat mempengaruhi peningkatan pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam melindungi diri dari ancaman CSA.
제안: 본 연구는 학령기 아동을 위한 CSA 예방을 위한 교육 프로그램을 정기적으로 만들고, 위협으로부터 자신을 보호하는 지식, 태도 및 기술의 향상에 효과적으로 영향을 미칠 수 있는 다른 교육 방법을 모색할 수 있다. CSA.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara mandirus
Karena belum adanya pengalaman untuk menyelenggarakan ekstrakurikuler elektronika, maka kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mempersiapkan pihak sekolah secara mandiri menyelenggarakan kegiatan serupa di masa mendatang.
전자 과외 활동을 조직한 경험이 없기 때문에 이 사회 봉사 활동은 학교가 향후 유사한 활동을 독립적으로 조직할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다.
Karena belum adanya pengalaman untuk menyelenggarakan ekstrakurikuler elektronika, maka kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mempersiapkan pihak sekolah secara mandiri menyelenggarakan kegiatan serupa di masa mendatang.
전자 과외 활동을 조직한 경험이 없기 때문에 이 사회 봉사 활동은 학교가 향후 유사한 활동을 독립적으로 조직할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다.
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Penguatan kapasitas sekolah dilakukan dengan pendampingan dan FGD melalui webinar yang dilaksanakan dengan tiga tahapan, yaitu pengenalan dasar-dasar kebencanaan, penilaian bangunan untuk sekolah aman bencana dan praktek pelaksanaan penilaian bangunan sekolah secara mandiri.
학교 역량 강화는 멘토링과 웨비나를 통한 FGD를 통해 수행되며, 이는 재난 기본 도입, 재난 안전 학교 건물 평가, 독립 학교 건물 평가 시행의 3단계로 진행됩니다.
Penguatan kapasitas sekolah dilakukan dengan pendampingan dan FGD melalui webinar yang dilaksanakan dengan tiga tahapan, yaitu pengenalan dasar-dasar kebencanaan, penilaian bangunan untuk sekolah aman bencana dan praktek pelaksanaan penilaian bangunan sekolah secara mandiri.
학교 역량 강화는 멘토링과 웨비나를 통한 FGD를 통해 수행되며, 이는 재난 기본 도입, 재난 안전 학교 건물 평가, 독립 학교 건물 평가 시행의 3단계로 진행됩니다.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara daring
Kegiatan ini didasari oleh fakta bahwa waktu luang para remaja yang bersekolah secara daring di Kelurahan Dangerakko Kota Palopo yang cukup banyak.
이 활동은 팔로포시 단게랏코 마을에서 온라인으로 공부하는 청소년들에게 자유시간이 꽤 많다는 사실에 근거합니다.
Kegiatan ini didasari oleh fakta bahwa waktu luang para remaja yang bersekolah secara daring di Kelurahan Dangerakko Kota Palopo yang cukup banyak.
이 활동은 팔로포시 단게랏코 마을에서 온라인으로 공부하는 청소년들에게 자유시간이 꽤 많다는 사실에 근거합니다.
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Pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Tridharma Perguruan Tinggi khususnya Pengabdian Kepada Masyarakat dengan membekali Guru dan Orangtua agar memiliki pemahaman dan pengetahuan tentang manajemen pelaksanaan tugas sekolah secara daring dan menciptakan lingkungan yang aman agar anak betah tinggal di rumah dan faktor-faktor pendukung pendidikan anak usia dini di masa pandemik covid 19.
이 서비스는 교사와 부모가 온라인 학교 과제 관리에 대한 이해와 지식을 갖추도록 하여 고등 교육의 Tridharma, 특히 커뮤니티 서비스를 구현하는 것을 목표로 하며 아이들이 집에서 느낄 수 있는 안전한 환경을 만들고 유아 교육을 지원하는 요소를 지원합니다. 인도네시아에서 covid 19 전염병의 시간.
Pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Tridharma Perguruan Tinggi khususnya Pengabdian Kepada Masyarakat dengan membekali Guru dan Orangtua agar memiliki pemahaman dan pengetahuan tentang manajemen pelaksanaan tugas sekolah secara daring dan menciptakan lingkungan yang aman agar anak betah tinggal di rumah dan faktor-faktor pendukung pendidikan anak usia dini di masa pandemik covid 19.
이 서비스는 교사와 부모가 온라인 학교 과제 관리에 대한 이해와 지식을 갖추도록 하여 고등 교육의 Tridharma, 특히 커뮤니티 서비스를 구현하는 것을 목표로 하며 아이들이 집에서 느낄 수 있는 안전한 환경을 만들고 유아 교육을 지원하는 요소를 지원합니다. 인도네시아에서 covid 19 전염병의 시간.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara manual
Dinas pendidikan kabupaten bengkalis masih melakukan rekapitulasi data presensi sekolah secara manual.
Bengkalis 교육구 교육청은 여전히 학교 출석 데이터를 수동으로 요약하고 있습니다.
Dinas pendidikan kabupaten bengkalis masih melakukan rekapitulasi data presensi sekolah secara manual.
Bengkalis 교육구 교육청은 여전히 학교 출석 데이터를 수동으로 요약하고 있습니다.
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Aplikasi menunjukkan hasil yang sesuai dengan hasil akreditasi yang dilakukan pada sekolah secara manual.
신청서는 학교에서 수동으로 수행한 인증 결과에 따른 결과를 보여줍니다.
Aplikasi menunjukkan hasil yang sesuai dengan hasil akreditasi yang dilakukan pada sekolah secara manual.
신청서는 학교에서 수동으로 수행한 인증 결과에 따른 결과를 보여줍니다.
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Sekolah Secara sentence examples within sekolah secara berkelanjutan
Lebih dari itu, madrasah semakin berdaya dalam mengimplementasikan Gerakan Literasi Sekolah secara berkelanjutan.
더욱이, 마드라사는 지속 가능한 방식으로 학교 문맹 퇴치 운동을 실행할 수 있는 권한을 점점 더 많이 받고 있습니다.
Lebih dari itu, madrasah semakin berdaya dalam mengimplementasikan Gerakan Literasi Sekolah secara berkelanjutan.
더욱이, 마드라사는 지속 가능한 방식으로 학교 문맹 퇴치 운동을 실행할 수 있는 권한을 점점 더 많이 받고 있습니다.
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Guru yang unggul dan berprestasi dapat menerpakan menajemen sekolah secara berkelanjutan sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing.
우수하고 우수한 교사는 각자의 임무와 기능에 따라 지속 가능한 방식으로 학교 경영을 수행할 수 있습니다.
Guru yang unggul dan berprestasi dapat menerpakan menajemen sekolah secara berkelanjutan sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing.
우수하고 우수한 교사는 각자의 임무와 기능에 따라 지속 가능한 방식으로 학교 경영을 수행할 수 있습니다.
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More Sekolah Secara 학교 일반 sentence examples
10.33578/PJR.V5I3.8170
Mengingat jumlah populasi yang cukup besar maka penentuan sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 50% sehingga jumlah sampel yang diambil sebanyak 47 orang guru dan kepala sekolah sebanyak 18 orang, dimana sampel diambil dari setiap sekolah secara Random Simple sampling.
모집단이 충분히 많다는 점을 감안할 때 본 연구에서 취한 표본의 결정은 50%로 표본의 수는 교사 47명과 교장 18명으로 하였으며, 표본은 각 학교에서 무작위 단순표본 추출로 취하였다.
Mengingat jumlah populasi yang cukup besar maka penentuan sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 50% sehingga jumlah sampel yang diambil sebanyak 47 orang guru dan kepala sekolah sebanyak 18 orang, dimana sampel diambil dari setiap sekolah secara Random Simple sampling.
모집단이 충분히 많다는 점을 감안할 때 본 연구에서 취한 표본의 결정은 50%로 표본의 수는 교사 47명과 교장 18명으로 하였으며, 표본은 각 학교에서 무작위 단순표본 추출로 취하였다.
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More Sekolah Secara 학교 일반 sentence examples
10.30738/mmp.v4i1.8923
Program pengembangan dalam penanaman karakter kewirausahaan siswa telah dirancang dan direncanakan oleh sekolah secara matang.
nan
Program pengembangan dalam penanaman karakter kewirausahaan siswa telah dirancang dan direncanakan oleh sekolah secara matang.
nan
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More Sekolah Secara 학교 일반 sentence examples
10.26858/PUBLIKAN.V11I2.19172
Lebih dari itu, madrasah semakin berdaya dalam mengimplementasikan Gerakan Literasi Sekolah secara berkelanjutan.
더욱이, 마드라사는 지속 가능한 방식으로 학교 문맹 퇴치 운동을 실행할 수 있는 권한을 점점 더 많이 받고 있습니다.
Lebih dari itu, madrasah semakin berdaya dalam mengimplementasikan Gerakan Literasi Sekolah secara berkelanjutan.
더욱이, 마드라사는 지속 가능한 방식으로 학교 문맹 퇴치 운동을 실행할 수 있는 권한을 점점 더 많이 받고 있습니다.
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More Sekolah Secara 학교 일반 sentence examples
10.47601/AJP.53
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있으며, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명하였다.
Penelitian ini membuktikan bahwa pembinaan oleh kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru berpengaruh, dan pada akhirnya akan mempengaruhi peningkatan mutu sekolah secara keseluruhan.
본 연구는 교장의 수행능력 향상에 대한 교장의 코칭이 효과가 있으며, 결국 학교 전체의 질적 향상에 영향을 미친다는 것을 증명하였다.
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More Sekolah Secara 학교 일반 sentence examples
10.36987/JES.V8I1.1971
Persiapan SMPN 2 Siberut Utara sesuai protokoler kesehatan diantaranya adalah peserta didik dan guru wajib menggunakan masker baik masker kain maupun masker bedah di lingkungan sekolah, mencuci tangan dengan sabun pada tempat yang sudah disediakan, mengecek suhu tubuh, menjaga jarak antar peserta didik di dalam kelas dengan penataan tempat duduk sesuai jarak yang ditentukan maupun di luar kegiatan belajar mengajar dengan tetap menjaga jarak, adanya proses penyemprotan disinfektan di dalam kelas dan lingkungan sekolah secara rutin, serta sekolah juga membuat sosialisasi pencegahan Covid-19 di SMPN 2 Siberut Utara melalui spanduk pencegahan Covid-19 yang ditempelkan di lingkungan sekolah.
SMPN 2 Siberut Utara 건강 프로토콜에 따른 준비: 학생과 교사는 학교 환경에서 마스크, 천 마스크 및 수술용 마스크 모두 사용, 제공된 장소에서 비누로 손 씻기, 체온 확인, 학생 간 거리 유지를 의무화합니다. 정해진 거리에 따라 좌석을 배치한 교실과 거리를 유지하면서 외부 교습 활동, 교실과 학교 환경에 정기적으로 소독제를 뿌리는 과정, 학교에서도 SMPN 2에서 코로나19 예방을 사교 코비드-19 예방 배너를 통한 시베루트 우타라19는 학교 환경에 부착되어 있습니다.
Persiapan SMPN 2 Siberut Utara sesuai protokoler kesehatan diantaranya adalah peserta didik dan guru wajib menggunakan masker baik masker kain maupun masker bedah di lingkungan sekolah, mencuci tangan dengan sabun pada tempat yang sudah disediakan, mengecek suhu tubuh, menjaga jarak antar peserta didik di dalam kelas dengan penataan tempat duduk sesuai jarak yang ditentukan maupun di luar kegiatan belajar mengajar dengan tetap menjaga jarak, adanya proses penyemprotan disinfektan di dalam kelas dan lingkungan sekolah secara rutin, serta sekolah juga membuat sosialisasi pencegahan Covid-19 di SMPN 2 Siberut Utara melalui spanduk pencegahan Covid-19 yang ditempelkan di lingkungan sekolah.
SMPN 2 Siberut Utara 건강 프로토콜에 따른 준비: 학생과 교사는 학교 환경에서 마스크, 천 마스크 및 수술용 마스크 모두 사용, 제공된 장소에서 비누로 손 씻기, 체온 확인, 학생 간 거리 유지를 의무화합니다. 정해진 거리에 따라 좌석을 배치한 교실과 거리를 유지하면서 외부 교습 활동, 교실과 학교 환경에 정기적으로 소독제를 뿌리는 과정, 학교에서도 SMPN 2에서 코로나19 예방을 사교 코비드-19 예방 배너를 통한 시베루트 우타라19는 학교 환경에 부착되어 있습니다.
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10.33102/SAINSINSANI.VOL6NO1.215
Pengumpulan data dilakukan dengan merakamkan ujaran kanak-kanak prasekolah secara spontan semasa mereka berkomunikasi dalam lingkungan rakan sebaya.
데이터 수집은 미취학 아동이 또래 환경에서 의사소통하면서 자발적으로 발화를 녹음하여 수행되었습니다.
Pengumpulan data dilakukan dengan merakamkan ujaran kanak-kanak prasekolah secara spontan semasa mereka berkomunikasi dalam lingkungan rakan sebaya.
데이터 수집은 미취학 아동이 또래 환경에서 의사소통하면서 자발적으로 발화를 녹음하여 수행되었습니다.
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10.30633/JKMS.V12I1.1065
Saran agar media ini dapat dijadikan perawat sebagai intervensi pendidikan kesehatan anak dan bekerja sama dengan pihak sekolah secara berkala dan media ini dapat pula dijadikan pihak sekolah sebagai acuan dan inovasi (media pendamping instrumen pembelajaran) sehingga dapat meningkatkan pengetahuan anak tentang empat bagian tubuh penting.
이 매체가 아동보건교육 중재로서 간호사로서 활용될 수 있고 학교와 정기적으로 협력할 수 있으며, 이 매체가 학교에서도 참고 및 혁신(학습도구를 수반하는 매체)으로 사용될 수 있음을 제안한다. 네 가지 중요한 신체 부위에 대한 어린이의 지식을 높입니다.
Saran agar media ini dapat dijadikan perawat sebagai intervensi pendidikan kesehatan anak dan bekerja sama dengan pihak sekolah secara berkala dan media ini dapat pula dijadikan pihak sekolah sebagai acuan dan inovasi (media pendamping instrumen pembelajaran) sehingga dapat meningkatkan pengetahuan anak tentang empat bagian tubuh penting.
이 매체가 아동보건교육 중재로서 간호사로서 활용될 수 있고 학교와 정기적으로 협력할 수 있으며, 이 매체가 학교에서도 참고 및 혁신(학습도구를 수반하는 매체)으로 사용될 수 있음을 제안한다. 네 가지 중요한 신체 부위에 대한 어린이의 지식을 높입니다.
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10.52030/attadbir.v31i2.107
Maka dapat disimpulkan bahwa pemetaan pembelajaran daring melalui pendekatan sistem telah memberikan gambaran umum untuk pelaksanaan pembelajaran sehingga diharapkan menjadi bekal pengetahuan untuk para pendidik dalam melaksanakan pembelajaran daring di sekolah secara efektif terutama pada masa pandemi seperti yang sedang terjadi saat ini.
따라서 시스템 접근을 통한 온라인 학습의 매핑은 학습 구현에 대한 개요를 제공하여 특히 다음과 같은 전염병 동안 학교에서 온라인 학습을 효과적으로 구현하는 교육자들에게 지식을 제공할 것으로 기대된다고 결론지을 수 있습니다. 지금 무슨 일이 일어나고 있는지.
Maka dapat disimpulkan bahwa pemetaan pembelajaran daring melalui pendekatan sistem telah memberikan gambaran umum untuk pelaksanaan pembelajaran sehingga diharapkan menjadi bekal pengetahuan untuk para pendidik dalam melaksanakan pembelajaran daring di sekolah secara efektif terutama pada masa pandemi seperti yang sedang terjadi saat ini.
따라서 시스템 접근을 통한 온라인 학습의 매핑은 학습 구현에 대한 개요를 제공하여 특히 다음과 같은 전염병 동안 학교에서 온라인 학습을 효과적으로 구현하는 교육자들에게 지식을 제공할 것으로 기대된다고 결론지을 수 있습니다. 지금 무슨 일이 일어나고 있는지.
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10.25047/j-dinamika.v6i1.1539
Karena belum adanya pengalaman untuk menyelenggarakan ekstrakurikuler elektronika, maka kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mempersiapkan pihak sekolah secara mandiri menyelenggarakan kegiatan serupa di masa mendatang.
전자 과외 활동을 조직한 경험이 없기 때문에 이 사회 봉사 활동은 학교가 향후 유사한 활동을 독립적으로 조직할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다.
Karena belum adanya pengalaman untuk menyelenggarakan ekstrakurikuler elektronika, maka kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mempersiapkan pihak sekolah secara mandiri menyelenggarakan kegiatan serupa di masa mendatang.
전자 과외 활동을 조직한 경험이 없기 때문에 이 사회 봉사 활동은 학교가 향후 유사한 활동을 독립적으로 조직할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다.
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10.47007/ABD.V7I04.4499
Menurut UNICEF fasilitas dasar air dasar di sekolah secara nasional sebanyak 16%, sanitasi dan higiene yang tidak memiliki air minum yang aman sebanyak 20%, tidak memiliki sanitasi dasar sebanyak 27% dan tidak memiliki fungsi cuci tangan pakai sabun sebanyak 40%.
유니세프(UNICEF)에 따르면 전국적으로 학교의 기초수자원 기본시설은 16%, 안전한 식수가 없는 위생 및 위생시설은 20%, 기초위생시설이 부족한 27%, 손을 씻을 수 있는 기능이 없는 것으로 나타났다. 비누 40%.
Menurut UNICEF fasilitas dasar air dasar di sekolah secara nasional sebanyak 16%, sanitasi dan higiene yang tidak memiliki air minum yang aman sebanyak 20%, tidak memiliki sanitasi dasar sebanyak 27% dan tidak memiliki fungsi cuci tangan pakai sabun sebanyak 40%.
유니세프(UNICEF)에 따르면 전국적으로 학교의 기초수자원 기본시설은 16%, 안전한 식수가 없는 위생 및 위생시설은 20%, 기초위생시설이 부족한 27%, 손을 씻을 수 있는 기능이 없는 것으로 나타났다. 비누 40%.
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10.26877/JMP.V9I2.8111
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 역할이 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (2) 학교 조직 분위기가 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (3) 교장의 역할과 일반적으로 학교 조직 분위기가 교사의 직무 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정합니다.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (2) untuk mengetahui besarnya pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru, (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 역할이 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (2) 학교 조직 분위기가 교사의 직업 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정하고, (3) 교장의 역할과 일반적으로 학교 조직 분위기가 교사의 직무 만족도에 미치는 영향의 크기를 결정합니다.
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10.29303/JPMPI.V4I1.610
yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah dalam bentuk pelatihan atau workshop yang lebih berbasis pada praktek langsung menyusun instrumen monitoring dan evaluasi pelaksanaan pemenuhan mutu, melaksanakan monitoring dan evaluasi pemenuhan mutu, menginterpretasi hasil dan menyusun tindak lanjut dari hasil tersebut berupa program mutu yang bisa menjamin peningkatan mutu di sekolah secara keseluruhan.
이 커뮤니티 서비스에서 사용되는 교육 또는 워크샵의 형태는보다 실습 기반이며, 품질 준수 구현을 위한 모니터링 및 평가 도구를 직접 컴파일하고, 품질 준수에 대한 모니터링 및 평가를 수행하고, 결과를 해석하고 컴파일합니다. 이러한 결과에 대한 후속 조치는 학교 전체의 질적 향상을 보장할 수 있는 질적 프로그램의 형태로 이루어집니다.
yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah dalam bentuk pelatihan atau workshop yang lebih berbasis pada praktek langsung menyusun instrumen monitoring dan evaluasi pelaksanaan pemenuhan mutu, melaksanakan monitoring dan evaluasi pemenuhan mutu, menginterpretasi hasil dan menyusun tindak lanjut dari hasil tersebut berupa program mutu yang bisa menjamin peningkatan mutu di sekolah secara keseluruhan.
이 커뮤니티 서비스에서 사용되는 교육 또는 워크샵의 형태는보다 실습 기반이며, 품질 준수 구현을 위한 모니터링 및 평가 도구를 직접 컴파일하고, 품질 준수에 대한 모니터링 및 평가를 수행하고, 결과를 해석하고 컴파일합니다. 이러한 결과에 대한 후속 조치는 학교 전체의 질적 향상을 보장할 수 있는 질적 프로그램의 형태로 이루어집니다.
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10.31004/ABDIDAS.V2I4.383
Biaya operasional pemasaran sekolah yang dapat dikatakan terbatas, serta kurangnya sarana dan prasarana pengenalan sekolah secara online, dan masih kurangnya pemahaman terkait adaptasi teknologi Website Company Profile sebagai media pemasaran interaktif membuat terasa sulit bagi guru untuk melakukan informasi.
nan
Biaya operasional pemasaran sekolah yang dapat dikatakan terbatas, serta kurangnya sarana dan prasarana pengenalan sekolah secara online, dan masih kurangnya pemahaman terkait adaptasi teknologi Website Company Profile sebagai media pemasaran interaktif membuat terasa sulit bagi guru untuk melakukan informasi.
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10.53769/JAI.V1I1.47
Kegiatan ini didasari oleh fakta bahwa waktu luang para remaja yang bersekolah secara daring di Kelurahan Dangerakko Kota Palopo yang cukup banyak.
이 활동은 팔로포시 단게랏코 마을에서 온라인으로 공부하는 청소년들에게 자유시간이 꽤 많다는 사실에 근거합니다.
Kegiatan ini didasari oleh fakta bahwa waktu luang para remaja yang bersekolah secara daring di Kelurahan Dangerakko Kota Palopo yang cukup banyak.
이 활동은 팔로포시 단게랏코 마을에서 온라인으로 공부하는 청소년들에게 자유시간이 꽤 많다는 사실에 근거합니다.
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10.31004/BASICEDU.V5I3.970
Hasil penelitian diketahui bahwa (1) secara deskriptif variabel efektivitas MBS dalam kategori baik, ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah dalam kategori baik, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 56,8%, (3) ada pengaruh positif dan signifikan peran komite sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 36,8%, (4) ada pengaruh positif dan signifikan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas MBS sebesar 63,3%.
연구 결과는 (1) 기술적으로 SBM 변수의 효과성이 좋은 범주에 있었고, 교장의 관리 능력과 학교 위원회의 역할이 좋은 범주에 있었고, (2) SBM의 효과에 대한 학교장의 관리 기술은 56.8%, (3) SBM의 효과에 대한 학교 위원회의 역할은 36.8%만큼 긍정적이고 유의미한 영향이 있습니다. SBM의 효율성에 대한 관리 기술과 학교 위원회의 역할을 함께 63.3%.
Hasil penelitian diketahui bahwa (1) secara deskriptif variabel efektivitas MBS dalam kategori baik, ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah dalam kategori baik, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ketrampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 56,8%, (3) ada pengaruh positif dan signifikan peran komite sekolah terhadap efektivitas MBS sebesar 36,8%, (4) ada pengaruh positif dan signifikan ketrampilan manajerial kepala sekolah dan peran komite sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas MBS sebesar 63,3%.
연구 결과는 (1) 기술적으로 SBM 변수의 효과성이 좋은 범주에 있었고, 교장의 관리 능력과 학교 위원회의 역할이 좋은 범주에 있었고, (2) SBM의 효과에 대한 학교장의 관리 기술은 56.8%, (3) SBM의 효과에 대한 학교 위원회의 역할은 36.8%만큼 긍정적이고 유의미한 영향이 있습니다. SBM의 효율성에 대한 관리 기술과 학교 위원회의 역할을 함께 63.3%.
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10.26877/JMP.V9I3.8118
Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah, (2) mengetahui seberapa besar pengaruh budaya sekolah terhadap efektivitas sekolah,(3) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas sekolah.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 관리 능력이 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (2) 학교 문화가 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (3) 얼마나 많은 영향을 미치는지 알아내는 것입니다. 교장의 관리 기술과 학교 문화가 함께 - 학교 효율성과 동일합니다.
Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah, (2) mengetahui seberapa besar pengaruh budaya sekolah terhadap efektivitas sekolah,(3) mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas sekolah.
이 연구의 목적은 (1) 교장의 관리 능력이 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (2) 학교 문화가 학교 효율성에 얼마나 영향을 미치는지, (3) 얼마나 많은 영향을 미치는지 알아내는 것입니다. 교장의 관리 기술과 학교 문화가 함께 - 학교 효율성과 동일합니다.
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10.47221/TANGIBLE.V5I2.123
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D menggunakan model ADDIE yang hanya sampai pada tahapan analisis, perancangan, pengembangan dikarenakan Covid-19 yang bertepatan dengan diliburkannya sekolah secara serentak sehingga peneliti tidak dapat mengambil data di lapangan secara langsung.
nan
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D menggunakan model ADDIE yang hanya sampai pada tahapan analisis, perancangan, pengembangan dikarenakan Covid-19 yang bertepatan dengan diliburkannya sekolah secara serentak sehingga peneliti tidak dapat mengambil data di lapangan secara langsung.
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10.24127/poace.v1i2.1247
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisa 1) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, 2) partisipasi komite sekolah terhadap kinerja guru, 3) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi komite sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Se-Kecamatan Labuhan Maringgai Lampung Timur.
본 연구의 목적은 1) 교장의 리더십 스타일이 교사 수행에 미치는 영향, 2) 학교 위원회의 참여가 교사 수행에 미치는 영향, 3) 학교장의 리더십 스타일과 학교 참여가 미치는 영향을 기술하고 분석하는 것이다. Labuhan 지역의 SMK 교사 성과에 대한 위원회, East Lampung의 Maringgai.
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisa 1) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, 2) partisipasi komite sekolah terhadap kinerja guru, 3) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi komite sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Se-Kecamatan Labuhan Maringgai Lampung Timur.
본 연구의 목적은 1) 교장의 리더십 스타일이 교사 수행에 미치는 영향, 2) 학교 위원회의 참여가 교사 수행에 미치는 영향, 3) 학교장의 리더십 스타일과 학교 참여가 미치는 영향을 기술하고 분석하는 것이다. Labuhan 지역의 SMK 교사 성과에 대한 위원회, East Lampung의 Maringgai.
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