Music Learning
음악 학습
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Music Learning sentence examples within college vocal music
On this basis, this paper combined with the actual situation of current college vocal music teaching, to understand some specific problems in vocal music teaching, which can be put forward based on the background of Internet + specific ways to promote the reform of college vocal music teaching, hope to be able to in the process of vocal music teaching to help college vocal music teachers' teaching significance to produce a more objective understanding of their own, And analysis in the professional teaching process how to effectively improve the level of vocal music teaching, let students have a better vocal music learning ability, promote the vocal music teaching effect.
이를 바탕으로 본 논문은 현재 대학 성악교육의 실태와 결합하여, 인터넷의 배경과 대학성악 개혁을 추진하기 위한 구체적인 방안을 바탕으로 제시할 수 있는 성악교육의 구체적인 문제점을 파악하고자 한다. 성악 교습 과정에서 대학 성악 교사의 교수 의의가 자신에 대한 보다 객관적인 이해를 낳을 수 있도록 돕고 전문 교수 과정에서 분석하여 성악 교수의 수준을 효과적으로 향상시키는 방법 , 학생들이 더 나은 성악 학습 능력을 갖게 하고 성악 교육 효과를 촉진합니다.
이를 바탕으로 본 논문은 현재 대학 성악교육의 실태와 결합하여, 인터넷의 배경과 대학성악 개혁을 추진하기 위한 구체적인 방안을 바탕으로 제시할 수 있는 성악교육의 구체적인 문제점을 파악하고자 한다. 성악 교습 과정에서 대학 성악 교사의 교수 의의가 자신에 대한 보다 객관적인 이해를 낳을 수 있도록 돕고 전문 교수 과정에서 분석하여 성악 교수의 수준을 효과적으로 향상시키는 방법 , 학생들이 더 나은 성악 학습 능력을 갖게 하고 성악 교육 효과를 촉진합니다.
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Music Learning sentence examples within Informal Music Learning
Drawing on philosophies such as informal music learning and praxial music education, suggestions for different programs, apps, and websites, sample lesson plans and their implementation for optimal student music engagement are presented.
비공식 음악 학습 및 실제 음악 교육과 같은 철학을 바탕으로 다양한 프로그램, 앱 및 웹사이트에 대한 제안, 샘플 수업 계획 및 최적의 학생 음악 참여를 위한 구현이 제시됩니다.
비공식 음악 학습 및 실제 음악 교육과 같은 철학을 바탕으로 다양한 프로그램, 앱 및 웹사이트에 대한 제안, 샘플 수업 계획 및 최적의 학생 음악 참여를 위한 구현이 제시됩니다.
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The purpose of this multiple case study was to examine the practices and perspectives of four music teachers who integrated popular music and informal music learning practices into their secondary school music programs in the United States.
이 다중 사례 연구의 목적은 대중 음악과 비공식 음악 학습 실습을 미국 중등 학교 음악 프로그램에 통합한 4명의 음악 교사의 관행과 관점을 조사하는 것이었습니다.
이 다중 사례 연구의 목적은 대중 음악과 비공식 음악 학습 실습을 미국 중등 학교 음악 프로그램에 통합한 4명의 음악 교사의 관행과 관점을 조사하는 것이었습니다.
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Music Learning sentence examples within World Music Learning
Based on Abril’s (2006) three world music learning outcome categories (musical, cultural, and other) as initial codes, the emergent coding process was adopted.
Abril(2006)의 세 가지 세계 음악 학습 결과 범주(음악, 문화 및 기타)를 초기 코드로 기반으로 창발적 코딩 프로세스를 채택했습니다.
Abril(2006)의 세 가지 세계 음악 학습 결과 범주(음악, 문화 및 기타)를 초기 코드로 기반으로 창발적 코딩 프로세스를 채택했습니다.
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In theoretical ways, practicing music educators acknowledge the value of world music learning experiences, but many remain reluctant to fully embrace and embody this approach in practice.
이론적인 면에서 실제 음악 교육자들은 세계 음악 학습 경험의 가치를 인정하지만 많은 사람들이 이 접근 방식을 실제로 완전히 수용하고 구현하는 것을 꺼립니다.
이론적인 면에서 실제 음악 교육자들은 세계 음악 학습 경험의 가치를 인정하지만 많은 사람들이 이 접근 방식을 실제로 완전히 수용하고 구현하는 것을 꺼립니다.
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Music Learning sentence examples within Enhanced Music Learning
In this study, we evaluate motion-capture and sound-quality analysis technologies developed inside the context of the TELMI, a technology-enhanced music learning project.
nan
nan
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The automatic assessment of music performance has become an area of increasing interest due to the growing number of technology-enhanced music learning systems.
음악 성능의 자동 평가는 기술로 강화된 음악 학습 시스템의 증가로 인해 점점 더 많은 관심을 받고 있는 영역이 되었습니다.
음악 성능의 자동 평가는 기술로 강화된 음악 학습 시스템의 증가로 인해 점점 더 많은 관심을 받고 있는 영역이 되었습니다.
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Music Learning sentence examples within Online Music Learning
The online music learning platform can not only realize various interactions, but also meet the various needs and behaviors of users.
온라인 음악 학습 플랫폼은 다양한 상호 작용을 실현할 수 있을 뿐만 아니라 사용자의 다양한 요구와 행동을 충족시킬 수 있습니다.
온라인 음악 학습 플랫폼은 다양한 상호 작용을 실현할 수 있을 뿐만 아니라 사용자의 다양한 요구와 행동을 충족시킬 수 있습니다.
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Online music learning platforms remain unscalable as there is no way for these platforms to verify whether user pressed a key note with the intended finger, which is significant for learning finger based musical instruments.
온라인 음악 학습 플랫폼은 사용자가 의도한 손가락으로 키 음을 눌렀는지 여부를 확인할 수 있는 방법이 없기 때문에 확장할 수 없습니다. 이는 손가락 기반 악기 학습에 중요합니다.
온라인 음악 학습 플랫폼은 사용자가 의도한 손가락으로 키 음을 눌렀는지 여부를 확인할 수 있는 방법이 없기 때문에 확장할 수 없습니다. 이는 손가락 기반 악기 학습에 중요합니다.
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Music Learning sentence examples within Toward Music Learning
A questionnaire was adopted to conduct the pre-test and post-test of the experiment, which were done to analyze the factors that affect the attitude of students toward music learning and the effect of piano teaching.
실험의 사전검정과 사후검정을 실시하기 위해 설문지를 채택하여 학생들의 음악학습태도와 피아노 교습의 효과에 영향을 미치는 요인을 분석하였다.
실험의 사전검정과 사후검정을 실시하기 위해 설문지를 채택하여 학생들의 음악학습태도와 피아노 교습의 효과에 영향을 미치는 요인을 분석하였다.
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This research aims to find out the interest of grade XI students of SMA 8 Padang towards music learning through drill method.
본 연구는 SMA 8 Padang 11학년 학생들이 드릴 방식을 통한 음악 학습에 대한 관심도를 알아보는 것을 목적으로 한다.
본 연구는 SMA 8 Padang 11학년 학생들이 드릴 방식을 통한 음악 학습에 대한 관심도를 알아보는 것을 목적으로 한다.
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Music Learning sentence examples within General Music Learning
This effort aims to enhance students’ cultural awareness and knowledge of world music by integrating Chinese music elements into general music learning.
이 노력은 중국 음악 요소를 일반 음악 학습에 통합하여 세계 음악에 대한 학생들의 문화적 인식과 지식을 향상시키는 것을 목표로 합니다.
이 노력은 중국 음악 요소를 일반 음악 학습에 통합하여 세계 음악에 대한 학생들의 문화적 인식과 지식을 향상시키는 것을 목표로 합니다.
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The purpose of this column is to provide a germane awareness for teachers to help them better align with social and emotional learning objectives and create trauma-sensitive general music learning environments during these challenging times.
이 칼럼의 목적은 교사들이 사회적, 정서적 학습 목표에 더 잘 부합하도록 돕고 이러한 어려운 시기에 트라우마에 민감한 일반 음악 학습 환경을 조성할 수 있도록 교사들에게 직접적인 인식을 제공하는 것입니다.
이 칼럼의 목적은 교사들이 사회적, 정서적 학습 목표에 더 잘 부합하도록 돕고 이러한 어려운 시기에 트라우마에 민감한 일반 음악 학습 환경을 조성할 수 있도록 교사들에게 직접적인 인식을 제공하는 것입니다.
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Music Learning sentence examples within Vocal Music Learning
On this basis, this paper combined with the actual situation of current college vocal music teaching, to understand some specific problems in vocal music teaching, which can be put forward based on the background of Internet + specific ways to promote the reform of college vocal music teaching, hope to be able to in the process of vocal music teaching to help college vocal music teachers' teaching significance to produce a more objective understanding of their own, And analysis in the professional teaching process how to effectively improve the level of vocal music teaching, let students have a better vocal music learning ability, promote the vocal music teaching effect.
이를 바탕으로 본 논문은 현재 대학 성악교육의 실태와 결합하여, 인터넷의 배경과 대학성악 개혁을 추진하기 위한 구체적인 방안을 바탕으로 제시할 수 있는 성악교육의 구체적인 문제점을 파악하고자 한다. 성악 교습 과정에서 대학 성악 교사의 교수 의의가 자신에 대한 보다 객관적인 이해를 낳을 수 있도록 돕고 전문 교수 과정에서 분석하여 성악 교수의 수준을 효과적으로 향상시키는 방법 , 학생들이 더 나은 성악 학습 능력을 갖게 하고 성악 교육 효과를 촉진합니다.
이를 바탕으로 본 논문은 현재 대학 성악교육의 실태와 결합하여, 인터넷의 배경과 대학성악 개혁을 추진하기 위한 구체적인 방안을 바탕으로 제시할 수 있는 성악교육의 구체적인 문제점을 파악하고자 한다. 성악 교습 과정에서 대학 성악 교사의 교수 의의가 자신에 대한 보다 객관적인 이해를 낳을 수 있도록 돕고 전문 교수 과정에서 분석하여 성악 교수의 수준을 효과적으로 향상시키는 방법 , 학생들이 더 나은 성악 학습 능력을 갖게 하고 성악 교육 효과를 촉진합니다.
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In addition, the hyperlink text can also be combined with the network to provide rich resources for students’ vocal music learning and expand students’ knowledge horizon.
또한 하이퍼링크 텍스트는 네트워크와 결합하여 학생들의 성악 학습을 위한 풍부한 리소스를 제공하고 학생들의 지식 지평을 확장할 수 있습니다.
또한 하이퍼링크 텍스트는 네트워크와 결합하여 학생들의 성악 학습을 위한 풍부한 리소스를 제공하고 학생들의 지식 지평을 확장할 수 있습니다.
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Music Learning sentence examples within music learning proces
So it is hoped that this interactive video learning media can help teachers in presenting an interesting new alternative and can also help students understand and accept the music learning process.
따라서 이 양방향 비디오 학습 매체가 교사가 흥미롭고 새로운 대안을 제시하는 데 도움이 되고 학생들이 음악 학습 과정을 이해하고 수용하는 데 도움이 되기를 바랍니다.
따라서 이 양방향 비디오 학습 매체가 교사가 흥미롭고 새로운 대안을 제시하는 데 도움이 되고 학생들이 음악 학습 과정을 이해하고 수용하는 데 도움이 되기를 바랍니다.
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In the music learning process, the student feels bored because of the monotone learning method, even though the music art learning process is an important process to promote student knowledge about Indonesia’s traditional songs.
음악 학습 과정에서 음악 예술 학습 과정은 인도네시아 전통 노래에 대한 학생들의 지식을 증진시키는 중요한 과정임에도 불구하고 모노톤 학습 방식 때문에 지루함을 느낀다.
음악 학습 과정에서 음악 예술 학습 과정은 인도네시아 전통 노래에 대한 학생들의 지식을 증진시키는 중요한 과정임에도 불구하고 모노톤 학습 방식 때문에 지루함을 느낀다.
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Music Learning sentence examples within music learning medium
There are five steps to make music learning media using the Scratch application: (1) downloading and installing the Scratch Desktop application, (2) making designs or icons for each music scale, (3) recording or inputting sound musical instruments, (4) setting the buttons for each musical scale, and (5) playing the musical compositions.
스크래치 응용 프로그램을 사용하여 음악 학습 매체를 만드는 다섯 단계가 있습니다: (1) 스크래치 데스크탑 응용 프로그램 다운로드 및 설치, (2) 각 음계에 대한 디자인 또는 아이콘 만들기, (3) 소리 악기 녹음 또는 입력, (4) 각 음계에 대한 버튼을 설정하고, (5) 악보를 연주한다.
스크래치 응용 프로그램을 사용하여 음악 학습 매체를 만드는 다섯 단계가 있습니다: (1) 스크래치 데스크탑 응용 프로그램 다운로드 및 설치, (2) 각 음계에 대한 디자인 또는 아이콘 만들기, (3) 소리 악기 녹음 또는 입력, (4) 각 음계에 대한 버튼을 설정하고, (5) 악보를 연주한다.
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The use of assistive notes on solfeggio material presented in this digital-based music learning media is mainly for material with jumping intervals, so that students easily get shadow note.
디지털 기반의 음악 학습 매체에서 제시하는 솔페지오 자료에 보조 음표를 주로 사용하여 학생들이 쉽게 그림자 음표를 얻을 수 있도록 점핑 간격이 있는 자료에 사용합니다.
디지털 기반의 음악 학습 매체에서 제시하는 솔페지오 자료에 보조 음표를 주로 사용하여 학생들이 쉽게 그림자 음표를 얻을 수 있도록 점핑 간격이 있는 자료에 사용합니다.
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Music Learning sentence examples within music learning environment
The purpose of this column is to provide a germane awareness for teachers to help them better align with social and emotional learning objectives and create trauma-sensitive general music learning environments during these challenging times.
이 칼럼의 목적은 교사들이 사회적, 정서적 학습 목표에 더 잘 부합하도록 돕고 이러한 어려운 시기에 트라우마에 민감한 일반 음악 학습 환경을 조성할 수 있도록 교사들에게 직접적인 인식을 제공하는 것입니다.
이 칼럼의 목적은 교사들이 사회적, 정서적 학습 목표에 더 잘 부합하도록 돕고 이러한 어려운 시기에 트라우마에 민감한 일반 음악 학습 환경을 조성할 수 있도록 교사들에게 직접적인 인식을 제공하는 것입니다.
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In this paper, we study CAMIT for mixed reality (MR) by developing MR:emin , an immersive MR music learning environment for the theremin, an electronic music instrument that is controlled without physical contact.
본 논문에서는 물리적 접촉 없이 제어되는 전자악기 테레민을 위한 몰입형 MR 음악 학습 환경인 MR:emin을 개발하여 혼합현실(MR)을 위한 CAMIT를 연구한다.
본 논문에서는 물리적 접촉 없이 제어되는 전자악기 테레민을 위한 몰입형 MR 음악 학습 환경인 MR:emin을 개발하여 혼합현실(MR)을 위한 CAMIT를 연구한다.
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Music Learning sentence examples within music learning theory
The creativity is analysed in connection with audiation development, which in the light of the Gordon music learning theory is described as one of the most important paths in implementation of the music education process.
창의성은 오디션 개발과 관련하여 분석되며, 이는 Gordon 음악 학습 이론에 비추어 음악 교육 과정의 구현에서 가장 중요한 경로 중 하나로 설명됩니다.
창의성은 오디션 개발과 관련하여 분석되며, 이는 Gordon 음악 학습 이론에 비추어 음악 교육 과정의 구현에서 가장 중요한 경로 중 하나로 설명됩니다.
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This chapter provides a brief history of how instruction and assessment used by music learning theory (MLT) practitioners evolved from Edwin Gordon’s research on music aptitude.
이 장에서는 음악 학습 이론(MLT) 실무자가 사용하는 교육 및 평가가 음악 적성에 대한 Edwin Gordon의 연구에서 어떻게 발전했는지에 대한 간략한 역사를 제공합니다.
이 장에서는 음악 학습 이론(MLT) 실무자가 사용하는 교육 및 평가가 음악 적성에 대한 Edwin Gordon의 연구에서 어떻게 발전했는지에 대한 간략한 역사를 제공합니다.
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Music Learning sentence examples within music learning experience
In theoretical ways, practicing music educators acknowledge the value of world music learning experiences, but many remain reluctant to fully embrace and embody this approach in practice.
이론적인 면에서 실제 음악 교육자들은 세계 음악 학습 경험의 가치를 인정하지만 많은 사람들이 이 접근 방식을 실제로 완전히 수용하고 구현하는 것을 꺼립니다.
이론적인 면에서 실제 음악 교육자들은 세계 음악 학습 경험의 가치를 인정하지만 많은 사람들이 이 접근 방식을 실제로 완전히 수용하고 구현하는 것을 꺼립니다.
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Children’s picture book biographies on composers and musicians can prompt powerful music learning experiences.
작곡가와 음악가에 대한 어린이 그림책 전기는 강력한 음악 학습 경험을 자극할 수 있습니다.
작곡가와 음악가에 대한 어린이 그림책 전기는 강력한 음악 학습 경험을 자극할 수 있습니다.
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Music Learning sentence examples within music learning platform
The online music learning platform can not only realize various interactions, but also meet the various needs and behaviors of users.
온라인 음악 학습 플랫폼은 다양한 상호 작용을 실현할 수 있을 뿐만 아니라 사용자의 다양한 요구와 행동을 충족시킬 수 있습니다.
온라인 음악 학습 플랫폼은 다양한 상호 작용을 실현할 수 있을 뿐만 아니라 사용자의 다양한 요구와 행동을 충족시킬 수 있습니다.
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Online music learning platforms remain unscalable as there is no way for these platforms to verify whether user pressed a key note with the intended finger, which is significant for learning finger based musical instruments.
온라인 음악 학습 플랫폼은 사용자가 의도한 손가락으로 키 음을 눌렀는지 여부를 확인할 수 있는 방법이 없기 때문에 확장할 수 없습니다. 이는 손가락 기반 악기 학습에 중요합니다.
온라인 음악 학습 플랫폼은 사용자가 의도한 손가락으로 키 음을 눌렀는지 여부를 확인할 수 있는 방법이 없기 때문에 확장할 수 없습니다. 이는 손가락 기반 악기 학습에 중요합니다.
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Haptic interfaces enhance the learning efficiency in music learning, but most existing studies focus on training motor skills of instrument playing such as finger motions.
햅틱 인터페이스는 음악 학습에서 학습 효율성을 향상시키지만, 기존의 대부분의 연구는 손가락 동작과 같은 악기 연주의 운동 기술 훈련에 중점을 둡니다.
햅틱 인터페이스는 음악 학습에서 학습 효율성을 향상시키지만, 기존의 대부분의 연구는 손가락 동작과 같은 악기 연주의 운동 기술 훈련에 중점을 둡니다.
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The research results can be used as a basis for further research and in the course of the development of music education curricu-la based on online learning, mobile learning and the integration of music learning into a digital environment.
연구 결과는 온라인 학습, 모바일 학습 및 디지털 환경으로의 음악 학습 통합을 기반으로 한 음악 교육 커리큘럼 및 추가 연구의 기초로 사용될 수 있습니다.
연구 결과는 온라인 학습, 모바일 학습 및 디지털 환경으로의 음악 학습 통합을 기반으로 한 음악 교육 커리큘럼 및 추가 연구의 기초로 사용될 수 있습니다.
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To cultivate the independent performance ability and singing skills of music education major in university, not only the comprehensive music literacy of students will be improved, but also the practicability of students’ music learning will be increased, which will play a great role in the future music education work.
대학 음악교육전공의 자립적 연주능력과 가창력을 함양하기 위해 학생들의 종합적인 음악 소양을 향상시킬 뿐만 아니라 학생들의 음악 학습의 실용성을 높여 미래에 큰 역할을 할 것이다. 음악 교육 일.
대학 음악교육전공의 자립적 연주능력과 가창력을 함양하기 위해 학생들의 종합적인 음악 소양을 향상시킬 뿐만 아니라 학생들의 음악 학습의 실용성을 높여 미래에 큰 역할을 할 것이다. 음악 교육 일.
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Raga characterization in Indian classical music is an important aspect of music learning in this country.
인도 고전 음악의 라가 특성화는 이 나라 음악 학습의 중요한 측면입니다.
인도 고전 음악의 라가 특성화는 이 나라 음악 학습의 중요한 측면입니다.
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Through the statistics of the students' music appreciation course and the feedback data collected by the questionnaire, the results show that the platform in this paper is helpful to arouse students' interest in music learning and promote their efficient and independent learning.
학생들의 음악 감상 과정에 대한 통계와 설문지를 통해 수집된 피드백 데이터를 통해 본 논문의 플랫폼이 음악 학습에 대한 학생들의 관심을 불러일으키고 효율적이고 독립적인 학습을 촉진하는 데 도움이 된다는 결과를 얻었다.
학생들의 음악 감상 과정에 대한 통계와 설문지를 통해 수집된 피드백 데이터를 통해 본 논문의 플랫폼이 음악 학습에 대한 학생들의 관심을 불러일으키고 효율적이고 독립적인 학습을 촉진하는 데 도움이 된다는 결과를 얻었다.
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, Attentional Control); actively engaging in music learning (i.
, 주의 제어); 음악 학습에 적극적으로 참여(i.
, 주의 제어); 음악 학습에 적극적으로 참여(i.
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Keywords—Youtube audio visual, Youtube, music learning, tutorial.
키워드—YouTube 시청각, Youtube, 음악 학습, 튜토리얼.
키워드—YouTube 시청각, Youtube, 음악 학습, 튜토리얼.
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Findings explore a variety of barriers and supports for music learning for underserved student populations that may be transferable to similar high school music camp settings.
조사 결과는 유사한 고등학교 음악 캠프 환경으로 이전될 수 있는 소외된 학생 인구를 위한 음악 학습을 위한 다양한 장벽과 지원을 탐구합니다.
조사 결과는 유사한 고등학교 음악 캠프 환경으로 이전될 수 있는 소외된 학생 인구를 위한 음악 학습을 위한 다양한 장벽과 지원을 탐구합니다.
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Overall, the results show evidence for a causal relationship between music learning and improvements in verbal skills.
전반적으로 결과는 음악 학습과 언어 능력 향상 사이의 인과 관계에 대한 증거를 보여줍니다.
전반적으로 결과는 음악 학습과 언어 능력 향상 사이의 인과 관계에 대한 증거를 보여줍니다.
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Findings revealed that despite the promotion and inheritance of Miao’s music are highly valued, and the interest of minority ethnic communities in engaging in music learning and performance remains considerable, the sustainability of multicultural music education in Xijiang is in question.
조사 결과에 따르면 먀오 음악의 홍보와 계승이 매우 중요하고 소수 민족 공동체의 음악 학습 및 공연 참여에 대한 관심이 상당함에도 불구하고 Xijiang에서 다문화 음악 교육의 지속 가능성이 의심되는 것으로 나타났습니다.
조사 결과에 따르면 먀오 음악의 홍보와 계승이 매우 중요하고 소수 민족 공동체의 음악 학습 및 공연 참여에 대한 관심이 상당함에도 불구하고 Xijiang에서 다문화 음악 교육의 지속 가능성이 의심되는 것으로 나타났습니다.
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Findings also suggest that music learning can be used as a highly effective device for the development of social skills.
연구 결과는 또한 음악 학습이 사회적 기술 개발을 위한 매우 효과적인 장치로 사용될 수 있음을 시사합니다.
연구 결과는 또한 음악 학습이 사회적 기술 개발을 위한 매우 효과적인 장치로 사용될 수 있음을 시사합니다.
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The authors address this question by providing a nuanced, anti-ableist, and balanced discussion of issues that arise at the intersection of adaptive and tablet-based technologies, music learning and making, and disability.
저자는 적응형 기술과 태블릿 기반 기술, 음악 학습 및 제작, 장애의 교차점에서 발생하는 문제에 대해 미묘한 차이가 있고 장애인에 반대하며 균형 잡힌 토론을 제공함으로써 이 질문에 답합니다.
저자는 적응형 기술과 태블릿 기반 기술, 음악 학습 및 제작, 장애의 교차점에서 발생하는 문제에 대해 미묘한 차이가 있고 장애인에 반대하며 균형 잡힌 토론을 제공함으로써 이 질문에 답합니다.
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Thirdly, the proposed model was applied to the piano education of children to guide the music learning of students and improve their interest in piano learning.
셋째, 제안된 모델을 어린이 피아노 교육에 적용하여 학생들의 음악 학습을 지도하고 피아노 학습에 대한 흥미를 향상시켰다.
셋째, 제안된 모델을 어린이 피아노 교육에 적용하여 학생들의 음악 학습을 지도하고 피아노 학습에 대한 흥미를 향상시켰다.
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The reason is to add to the literature of traditional music scholarship in Ghana while the source materials from the music can be used in the music classroom for music learning.
그 이유는 가나의 전통 음악 학문에 문헌을 추가하면서 음악의 소스 자료를 음악 교실에서 음악 학습에 사용할 수 있도록 하기 위함입니다.
그 이유는 가나의 전통 음악 학문에 문헌을 추가하면서 음악의 소스 자료를 음악 교실에서 음악 학습에 사용할 수 있도록 하기 위함입니다.
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The differences between music education and music learning in the system structure begin with motivation, and appropriateness is an important principle to effectively reconcile educational motivation and learning motivation.
시스템 구조에서 음악교육과 음악학습의 차이점은 동기부여에서 시작되며, 적절성은 교육동기와 학습동기를 효과적으로 조화시키기 위한 중요한 원칙이다.
시스템 구조에서 음악교육과 음악학습의 차이점은 동기부여에서 시작되며, 적절성은 교육동기와 학습동기를 효과적으로 조화시키기 위한 중요한 원칙이다.
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Kata kunci : musik panting, pembelajaran musik, tangganada, tablature Panting is a South Kalimantan stringed instrument that is often studied in music learning at school.
키워드: 헐떡거림 음악, 음악 학습, 음계, 악보 Panting은 학교에서 음악 학습에서 자주 연구되는 사우스 칼리만탄 현악기입니다.
키워드: 헐떡거림 음악, 음악 학습, 음계, 악보 Panting은 학교에서 음악 학습에서 자주 연구되는 사우스 칼리만탄 현악기입니다.
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An investigation of the relationships between empathy, music learning, and shared music values may provide new insights into the ways that musical meaningfulness and the symbiotic eudaimonic ideal – “flourishing of oneself and of others” – might be cultivated.
공감, 음악 학습 및 공유된 음악 가치 사이의 관계에 대한 조사는 음악적 의미와 공생적 에우다이모닉 이상(“자신과 타인의 번영”)이 배양될 수 있는 방법에 대한 새로운 통찰력을 제공할 수 있습니다.
공감, 음악 학습 및 공유된 음악 가치 사이의 관계에 대한 조사는 음악적 의미와 공생적 에우다이모닉 이상(“자신과 타인의 번영”)이 배양될 수 있는 방법에 대한 새로운 통찰력을 제공할 수 있습니다.
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The author reflects on the assumptions and principles outlined in the stages of this influential model and suggests how facets of the model inform creative skill development in music learning.
저자는 이 영향력 있는 모델의 단계에서 설명된 가정과 원칙을 반영하고 모델의 측면이 음악 학습의 창의적 기술 개발에 어떻게 영향을 미치는지 제안합니다.
저자는 이 영향력 있는 모델의 단계에서 설명된 가정과 원칙을 반영하고 모델의 측면이 음악 학습의 창의적 기술 개발에 어떻게 영향을 미치는지 제안합니다.
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Lastly, we highlight the importance of autonomy support in fostering adaptive high standards and flourishing in music learning.
마지막으로, 우리는 적응력이 높은 표준을 육성하고 음악 학습의 번창에 있어 자율성 지원의 중요성을 강조합니다.
마지막으로, 우리는 적응력이 높은 표준을 육성하고 음악 학습의 번창에 있어 자율성 지원의 중요성을 강조합니다.
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In music learning, the term ‘notation’ is used to refer to the means of communication, which consists of grand staff and numbered notations.
음악 학습에서 '기보법'이라는 용어는 의사 소통 수단을 가리키는 데 사용되며, 음표와 번호가 매겨진 기보법으로 구성됩니다.
음악 학습에서 '기보법'이라는 용어는 의사 소통 수단을 가리키는 데 사용되며, 음표와 번호가 매겨진 기보법으로 구성됩니다.
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The traditional model of music learning is based on a master-apprentice relationship, leading often to a solitary learning process, in which the time spent with the teacher is usually limited to weekly lessons and a long period of self-study is needed.
전통적인 음악 학습 모델은 마스터-도제 관계를 기반으로 하며 종종 독방 학습 과정으로 이어지며, 교사와 함께 보내는 시간은 일반적으로 매주 수업으로 제한되고 장기간의 독학이 필요합니다.
전통적인 음악 학습 모델은 마스터-도제 관계를 기반으로 하며 종종 독방 학습 과정으로 이어지며, 교사와 함께 보내는 시간은 일반적으로 매주 수업으로 제한되고 장기간의 독학이 필요합니다.
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This research reports challenges that are found in the inclusion of children with hearing impairment in music learning and presents how society accepts these individuals.
이 연구는 음악 학습에 청각 장애 아동을 포함시킬 때 발견되는 문제를 보고하고 사회가 이러한 개인을 수용하는 방법을 제시합니다.
이 연구는 음악 학습에 청각 장애 아동을 포함시킬 때 발견되는 문제를 보고하고 사회가 이러한 개인을 수용하는 방법을 제시합니다.
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I have been mindful too of a national exercise of reflection on music education provision being undertaken in England at the present time, and the launch of a ten-year vision on ‘retuning our ambition for music learning’ (see www.
나는 또한 현재 영국에서 수행되고 있는 음악 교육 제공에 대한 국가적 성찰의 실천과 '음악 학습에 대한 우리의 야망을 되돌리기'에 대한 10년 비전의 출범에 대해서도 염두에 두었습니다.
나는 또한 현재 영국에서 수행되고 있는 음악 교육 제공에 대한 국가적 성찰의 실천과 '음악 학습에 대한 우리의 야망을 되돌리기'에 대한 10년 비전의 출범에 대해서도 염두에 두었습니다.
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The objective of this study is to portray their musical experiences, identifying the distinctive mechanisms underlying the relationship between practices, repertoires, and training contexts for music learning.
이 연구의 목적은 그들의 음악적 경험을 묘사하고 음악 학습을 위한 연습, 레퍼토리 및 훈련 맥락 사이의 관계를 뒷받침하는 독특한 메커니즘을 식별하는 것입니다.
이 연구의 목적은 그들의 음악적 경험을 묘사하고 음악 학습을 위한 연습, 레퍼토리 및 훈련 맥락 사이의 관계를 뒷받침하는 독특한 메커니즘을 식별하는 것입니다.
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The aim of this research is to survey the various levels of involvement of the Igbo children (from childhood to adolescence), in music learning and performance.
이 연구의 목적은 음악 학습 및 공연에서 Igbo 아동(유아기부터 청소년기까지)의 다양한 참여 수준을 조사하는 것입니다.
이 연구의 목적은 음악 학습 및 공연에서 Igbo 아동(유아기부터 청소년기까지)의 다양한 참여 수준을 조사하는 것입니다.
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The purpose of music learning is applied and internalized as learning that encourages students to be creative and express according to their development.
음악 학습의 목적은 학생들이 자신의 발달에 따라 창의적이고 표현하도록 장려하는 학습으로 적용되고 내재화됩니다.
음악 학습의 목적은 학생들이 자신의 발달에 따라 창의적이고 표현하도록 장려하는 학습으로 적용되고 내재화됩니다.
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In children, this research concerns mainly the impact of music learning in the setting of a music conservatory.
어린이의 경우, 이 연구는 주로 음악원 환경에서 음악 학습의 영향에 관한 것입니다.
어린이의 경우, 이 연구는 주로 음악원 환경에서 음악 학습의 영향에 관한 것입니다.
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In this study, we pay special attention to the potential for social capital that music learning, making, and experiencing offer.
이 연구에서 우리는 음악 학습, 제작 및 체험이 제공하는 사회적 자본의 잠재력에 특별한 주의를 기울입니다.
이 연구에서 우리는 음악 학습, 제작 및 체험이 제공하는 사회적 자본의 잠재력에 특별한 주의를 기울입니다.
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Motivations for and constraints to music learning and engagement were then explored in interviews with older-adult musicians from music ensembles in South East Queensland.
그런 다음 퀸즐랜드 남동부의 음악 앙상블에서 활동하는 노인 음악가들과의 인터뷰에서 음악 학습 및 참여에 대한 동기와 제약 조건을 탐구했습니다.
그런 다음 퀸즐랜드 남동부의 음악 앙상블에서 활동하는 노인 음악가들과의 인터뷰에서 음악 학습 및 참여에 대한 동기와 제약 조건을 탐구했습니다.
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In the current comprehensive reform of the music teaching activities, we should adhere to the music practice as the basis of our teaching innovation, and on the basis of stimulating students’ interests in participating in the music learning, we should pay attention to stimulating students’ dominance, so as to realize the real reform of the music teaching.
현재의 음악 교육 활동의 전면적인 개혁에서 우리는 교육 혁신의 기초로 음악 실습을 고수해야 하며 음악 학습 참여에 대한 학생들의 흥미를 자극하는 기반 위에서 학생들의 자극에 주의를 기울여야 합니다. 음악 교육의 진정한 개혁을 실현하기 위해 지배.
현재의 음악 교육 활동의 전면적인 개혁에서 우리는 교육 혁신의 기초로 음악 실습을 고수해야 하며 음악 학습 참여에 대한 학생들의 흥미를 자극하는 기반 위에서 학생들의 자극에 주의를 기울여야 합니다. 음악 교육의 진정한 개혁을 실현하기 위해 지배.
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This research reports challenges that are found in the inclusion of children with hearing impairment in music learning and presents how society accepts these individuals.
이 연구는 음악 학습에 청각 장애 아동을 포함시킬 때 발견되는 문제를 보고하고 사회가 이러한 개인을 수용하는 방법을 제시합니다.
이 연구는 음악 학습에 청각 장애 아동을 포함시킬 때 발견되는 문제를 보고하고 사회가 이러한 개인을 수용하는 방법을 제시합니다.
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The implication of this study is that there is an urgency to compose a simple song for elementary students aiming at the success of music learning, or on the contrary; the children's musical competence should be developed in their early age to reach a more complex note range and interval.
본 연구가 시사하는 바는, 음악학습의 성공을 목표로 하는 초등학생을 위한 단순한 노래의 작곡이 시급하다거나, 오히려 그 반대다. 어린이의 음악적 능력은 더 복잡한 음 범위와 음정에 도달하기 위해 어린 나이에 개발되어야 합니다.
본 연구가 시사하는 바는, 음악학습의 성공을 목표로 하는 초등학생을 위한 단순한 노래의 작곡이 시급하다거나, 오히려 그 반대다. 어린이의 음악적 능력은 더 복잡한 음 범위와 음정에 도달하기 위해 어린 나이에 개발되어야 합니다.
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Interesting facts found regarding the implementation of music learning in the Curriculum 2013 at Pelita Harapan Bangsa Elementary School in Tegal City may be a recommendation in the future.
Tegal City에 있는 Pelita Harapan Bangsa 초등학교의 커리큘럼 2013에서 음악 학습의 구현과 관련하여 발견된 흥미로운 사실은 향후 권장 사항이 될 수 있습니다.
Tegal City에 있는 Pelita Harapan Bangsa 초등학교의 커리큘럼 2013에서 음악 학습의 구현과 관련하여 발견된 흥미로운 사실은 향후 권장 사항이 될 수 있습니다.
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In the process of teaching, it has not resorted to the relevant modern multimedia technology, but should cultivate students' comprehensive quality of music learning in many aspects.
교육 과정에서 관련 현대 멀티미디어 기술에 의존하지 않고 여러 방면에서 학생들의 종합적인 음악 학습 품질을 배양해야 합니다.
교육 과정에서 관련 현대 멀티미디어 기술에 의존하지 않고 여러 방면에서 학생들의 종합적인 음악 학습 품질을 배양해야 합니다.
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This research is expected to add insight into music learning about the application of aural learning styles to students in music education institutions, able to enrich theories about aural learning styles and to the development of knowledge related to aural learning styles.
본 연구는 음악교육기관의 학생들에게 청각학습 스타일을 적용하는 것에 대한 음악 학습에 대한 통찰력을 더하고, 청각 학습 스타일에 대한 이론을 풍부하게 하고, 청각 학습 스타일과 관련된 지식 개발에 도움이 되기를 기대한다.
본 연구는 음악교육기관의 학생들에게 청각학습 스타일을 적용하는 것에 대한 음악 학습에 대한 통찰력을 더하고, 청각 학습 스타일에 대한 이론을 풍부하게 하고, 청각 학습 스타일과 관련된 지식 개발에 도움이 되기를 기대한다.
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Three ingredients of the framework—mimesis, pretend play and the concept of intertextuality—as well as participatory emotions in music learning and teaching, are analysed in relation to ethnographic and qualitative data from a large scale European Union (EU) funded project research (2014–2016) carried out by the author in the four countries of Cyprus, Greece, Spain and Italy.
프레임워크의 세 가지 구성 요소인 모방, 가상 놀이 및 상호텍스트성 개념과 음악 학습 및 교육의 참여 감정을 대규모 유럽 연합(EU) 자금 지원 프로젝트 연구(2014)의 민족지학적 및 질적 데이터와 관련하여 분석합니다. –2016) 키프로스, 그리스, 스페인, 이탈리아 4개국에서 저자가 수행.
프레임워크의 세 가지 구성 요소인 모방, 가상 놀이 및 상호텍스트성 개념과 음악 학습 및 교육의 참여 감정을 대규모 유럽 연합(EU) 자금 지원 프로젝트 연구(2014)의 민족지학적 및 질적 데이터와 관련하여 분석합니다. –2016) 키프로스, 그리스, 스페인, 이탈리아 4개국에서 저자가 수행.
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Keywords—computational thinking, musical thinking, music teaching, music learning, music harmony.
키워드 - 컴퓨팅 사고력, 음악적 사고력, 음악 교육, 음악 학습, 음악 하모니.
키워드 - 컴퓨팅 사고력, 음악적 사고력, 음악 교육, 음악 학습, 음악 하모니.
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The characteristics of Internet resource richness can fully mobilize the interest of music learning of college students, so that students can actively invest in music learning to cultivate musical comprehensive qualities with an emphasis on innovation.
인터넷 자원이 풍부한 특성은 대학생의 음악 학습에 대한 관심을 충분히 동원하여 학생들이 음악 학습에 적극적으로 투자하여 혁신에 중점을 둔 음악 종합 자질을 배양할 수 있습니다.
인터넷 자원이 풍부한 특성은 대학생의 음악 학습에 대한 관심을 충분히 동원하여 학생들이 음악 학습에 적극적으로 투자하여 혁신에 중점을 둔 음악 종합 자질을 배양할 수 있습니다.
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