Integritas Dan
인테그리티 댄

Integritas Dan(인테그리티 댄)란 무엇입니까?

Integritas Dan 인테그리티 댄 - Adapun tujuan dilakukan serta manfaat yang didapatkan guna dapat membina pemimpin yang berjiwa integritas dan bernilai Kristiani. ^[1] Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis tentang Pengaruh Integritas dan Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja Anggota Kepolisian Polsek Cikarang Timur. ^[2] Temuan studi ini menunjukkan bahwa Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (KemenPANRB) telah melakukan penguatan reformasi birokrasi melalui tata kelola perencanaan berbasis sistem merit di mana pada tahapan rekrutmen, pengangkatan, dan promosi, dilakukan pemeriksaan komparatif terhadap tingkat keahlian dan kompetensi masing-masing aparatur yang memenuhi persyaratan jabatan dengan tetap memperhatikan aspek integritas dan moralitas. ^[3] Dengan proses yang baik dan transparan, akan melahirkan hakim yang berintegritas dan independen. ^[4] Kinerja perawat yang kompeten terukur dari nilai-nilai profesionalisme perawat yaitu altruism, pengembangan kepribadian diri, integritas dan self compassion. ^[5] Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa intervensi DPRD pada BUMD berkonsekuensi pada pelanggaran hukum, tapi kewenangan tersebut memiliki legalitas dan memperoleh legitimasi dalam konteks checks and balances, utk mengatasi hal itu diperlukan keterlibatan pihak lain yang memiliki integritas dan profesionalitas. ^[6] Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa nilai kepemimpinan Raden Mas Brotodirjo  dalam memimpin kabupaten Sumoroto antara lain integritas dan moralitas serta kemampuan dalam melihat visi dan misi kenegaraan. ^[7] Lisik adalah singkatan dari lima pilar kebijakan internal RA Al Hijrah Badrul Ulum, yakni Leadership, Ikhlas, Solid, Integritas dan Komunikatif. ^[8] Hasil penelitian ini menunjukan bahwa independensi, integritas dan pengalaman tidak berpengaruh terhadap kualitas audit. ^[9] Didukung oleh konsep dasar KKM(Kuliah Kerja Mahasiswa) oleh ristekdikti, mahasiswa wajib memiliki 3 tridharma yakni pendidikan, penelitian, dan pengabdian agar menjadi pribadi mahasiswa yang cerdas berbudi luhur secara komprehensif, berintegritas dan kredibel. ^[10] membangun jiwa auditor yang berintegritas dan inpenden. ^[11] Religius, mandiri, kreatif, berintegritas dan seksi dalam berkarya. ^[12] Untuk menjaga integritas dan keamanan data, programmer wajib memberikan fitur validasi data pada input. ^[13] Efektivitas program diukur berdasarkan tiga dimensi, yaitu pencapaian tujuan, integritas dan adaptasi. ^[14] Pelatihan ditindaklanjuti dalam bentuk rencana aksi bagi perubahan diri yang berintegritas dan pengelolaan organisasi mahasiswa yang anti koruptif. ^[15] Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya persentase Integritas Dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen di SMP Se-Kecamatan Pangaribuan Tahun Ajaran 2020/2021, dengan hipotesis Integritas Dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen di SMP Se-Kecamatan Pangaribuan Tahun Ajaran 2020/2021 ≥ 75% dari yang di harapkan. ^[16] Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan dalam dakwah politik Nabi Sulaiman as berupa; bersikap responsif atas masalah mad'u, berdakwah secara tepat dan teliti, mengedepankan musyawarah dan mufakat, memiliki integritas dan komitmen atas dakwah, dan menjauhi sifat sombong dan takabur. ^[17] Dan misinya memiliki lima nilai, yaitu cerdas, tangguh, kerjasama, integritas dan ikhlas. ^[18] Hasil penelitian ini menunjukan nilai-nilai kontekstual yang bermanfaat bagi pengguna bahasa Arab, yaitu rofa’ meliputi nilai semangat yang tinggi dan kontribusi yang besar; nashab meliputi nilai integritas dan objektifitas; khofad meliputi nilai rendah hati dan apresiatif dan jazm meliputi nilai orientasi ibadah dalam bekerja dengan ikhlas dan amanah. ^[19] Dari hasil penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Pengawas melakukan pembinaaan kualitas kompetensi manajerial kepala madrasah secara terencana dan berkelanjutan, 2) Pengawas memberikan pembinaan kualitas kompetensi manejerial hubungan masyarakat, dan 3) Pengawas memberikan pembinaan kepada kepala madrasah dan guru untuk meningkatkan integritas dan profesional dalam melaksanakan tugas fungsinya. ^[20] (2) strategi yang dilakukan guru PAI dalam mengembangkan pendidikan karakter yaitu: strategi tauladan, penegakkan kedisiplinan, pembiasaan, dan integritas dan internalisasi. ^[21] Temuan tersebut mengungkapkan bahwa nilai-nilai integritas dan kewirausahaan pendiri adalah yang teratas, diikuti oleh kesopanan, kepercayaan, tujuan yang lebih tinggi, dan kepercayaan kepada Tuhan. ^[22] Selain itu, Trend dan pola hubungan yang menjadi temuan Ujian Nasional dan Integritas penyelenggaraa UN adalah bahwa hubungan integritas dan nilai UN adalah nyata dan signifikan. ^[23] Hasil penelitian ini mengungkapkan perspektif guru sekolah dasar tentang pentingnya nilai-nilai tertentu yang terlibat dalam integritas dan bagaimana mereka mengajar siswa mereka untuk mengadopsi nilai-nilai luhur. ^[24] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi, integritas dan kepemimpinan terhadap kinerja pegawai SKPD (Satuan Kerja Pemerintah Daerah) Kabupaten Jember. ^[25] Ada dua faktor problem besar  dalam kegiatan analisis kebutuhan peserta didik baru MA Muslimat NU Palangka Raya, yaitu: 1) problem internal madrasah: tim tidak solid, dana tidak cukup, tidak memiliki personalia profesional dalam bidang analisis, dan belum semua personalia mampu menjadi pemimpin untuk dirinya sendiri,  tidak menghargai waktu,  belum memiliki integritas dan belum beretos kerja; (2) problem eksternal madrasah : ketatnya persaingan antar sekolah/madrasah di Kota Palangka Raya, pemerintah terkesan masih tebang pilih (madrasah swasta bagaikan anak tiri), harmonisasi antara pihak madrasah dengan komite madrasah kurang mesra, dan  sebagian masyarakat sekitar madrasah merasa terabaikan. ^[26] Tujuan-tujuan terpenting dalam sebuah Negera dalam Islam adalah mempertahankan integritas dan keselamatan Negara. ^[27] Desa Wonomulyo terdiri dari 8 Rt yang mayoritas ketua Rt memiliki Pendidikan jenjang SD-SMP, dan menjadi permasalahan tersendiri terkait administrasi dan pengelolaan informasi publik serta mampu mengajak masyarakat untuk menyadarkan masyarakat untuk memiliki nilai integritas dan gotong royong dengan memberikan informasi-informasi publik yang melayani dan menjaga serta merawat fasilitas masyarakat. ^[28] ABSTRAK Kasus akuntansi yang terjadi di Indonesia telah mencapai tingkat yang sangat memprihatinkan, sehingga memberikan efek pada menurunnya kepercayaan terhadap integritas dan earnings quality dari laporan keuangan. ^[29] Regenerasi dan pemulihan jaringan luka merupakan proses fisiologi normal tubuh dalam merespon perlukaan untuk mengembalikan integritas dan fungsi normal kulit. ^[30] Cinta adalah kekuatan aktif yang bersemayam dalam diri yang sanggup merobohkan dinding pembatas antara manusia dengan sesamanya, serta merupakan kesatuan dengan sesamanya tanpa meleburkan integritas dan keunikan setiap individu. ^[31] Apa dan bagaimana rakyat Indonesia memilih atau mencari pemimpin yang baik, amanah, taqwa yang memiliki integritas dan kompetensi yang dapat dipercaya dan diandalkan oleh rakyat Indonesia. ^[32] Disarankan para peserta bisa mempertahankan integritas dan kejujuran demi meningkatkan kualitas diri. ^[33] Dengan menggunakan teori dari Duncan (dalam Steers, 2012:53) dengan 3 (tiga) indikator yaitu pencapaian tujuan, integritas dan adaptasi. ^[34] 9% vaariasinya dijelaskan oleh variasi variabel kompetensi, independensi, integritas dan motivasi, sisanya sebesar 63. ^[35] Penilaian ini diadakan 2 kali dalam setahun untuk menilai kerjasama, prestasai kerja, integritas dan cara bekerja pegawai. ^[36] Hasil penelitian menunjukkan : Pertama, implementasi manajemen boarding school di MAN 1 Yogyakarta meliputi (a) perencanaan dilakukan dengan baik seperti pengadministrasian dan penyusunan kegiatan; (b)  pengorganisasian boarding school dibawah naungan MAN 1 Yogyakarta dengan struktur terpisah dan sudah mempunyai tugas sesuai surat keputusan kepala madrasah; (c) pelaksanaan sudah dilakukan dengan baik dan berjalan lancar; (d) pengawasan dilakukan secara integritas dan terpadu oleh seluruh komponen sekolah. ^[37] Mahasiswa sebagai anggota masyarakat agraris harus menghargai tanah sesuai dengan budaya agrarisnya agar terbentuk integritas dan rasa syukur dan (2) peran dongeng “Dewi Sri”adalah sebagai media yang ramah dan menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan literasi ekologisebagai perekat keharmonisan hidup manusia dengan sesama dan alam yang menjadi tempat hidup dan kehidupan. ^[38] Oleh karena itu, untuk menciptakan rantai pasok yang terintegritas dan unggul perusahaan perlu mengelola rantai pasok dengan menggunakan supply chain management. ^[39] Pendidikan karakter adalah perbaikan sosial dan kemajuan peradaban yang menjunjung tinggi integritas dan nilai-nilai kemanusiaan mencapai keseimbangan antara pentahuan dan moralitas. ^[40] Berdasarkan integritas dan kinerja PLP  menunjukkan nilai 25 - 36  % dengan skor memuaskan. ^[41]
청렴한 정신과 기독교적 가치관을 지닌 지도자를 양성할 수 있도록 목표를 달성하고 얻는 유익을 얻습니다. ^[1] 본 연구는 Cikarang Timur 경찰청 경찰의 직무수행에 있어 청렴성과 감성지능이 미치는 영향을 조사하고 분석하는 것을 목적으로 한다. ^[2] 본 연구의 결과는 행정개혁관료개혁부(KemenPANRB)가 채용, 임용, 승진의 단계에서 비교심사를 실시하는 성과제 기반의 기획 거버넌스를 통해 관료개혁을 강화했음을 보여준다. 각 기관의 전문성과 능력 수준 청렴성과 도덕성을 충분히 고려하여 직책의 요구 사항을 충족합니다. ^[3] 공정하고 투명한 절차로 청렴하고 독립된 판사를 배출하겠습니다. ^[4] 유능한 간호사 수행은 간호사의 전문적 가치, 즉 이타심, 자기 성격 개발, 무결성 및 자기 연민으로 측정됩니다. ^[5] 본 연구의 결과는 DPRD의 BUMD 개입이 법을 위반하는 결과를 초래하지만, 이 권한은 견제와 균형의 맥락에서 합법성과 정당성을 가지며 이를 극복하기 위해서는 청렴성과 전문성을 갖춘 다른 당사자의 개입이 필요함을 보여준다. ^[6] 데이터 분석 결과, 스모로토 지역을 이끄는 라덴 마스 브로토디르조의 리더십 가치에는 국가의 비전과 사명을 보는 능력뿐만 아니라 청렴과 도덕성도 포함된다고 결론지을 수 있다. ^[7] Lisik은 RA Al Hijrah Badrul Ulum의 내부 정책, 즉 리더십, Ikhlas, Solid, Integrity 및 Communicative의 5가지 기둥의 약어입니다. ^[8] 본 연구의 결과는 독립성, 성실성, 경험이 감사품질에 영향을 미치지 않는다는 것을 보여준다. ^[9] ristekdikti에서 제공하는 KKM(Student Work Class)의 기본 개념을 바탕으로 학생들은 교육, 연구, 봉사의 3가지 삼경을 갖추어 청렴과 신의를 지닌 지성, 덕성, 종합적인 학생이 되도록 합니다. ^[10] 감사인의 청렴성과 독립성을 구축합니다. ^[11] 종교적이고 독립적이며 창의적이며 업무에 있어 성실하고 섹시합니다. ^[12] 데이터 무결성과 보안을 유지하기 위해 프로그래머는 입력 시 데이터 유효성 검사 기능을 제공해야 합니다. ^[13] 프로그램 효율성은 목표 달성, 무결성 및 적응이라는 세 가지 차원을 기반으로 측정됩니다. ^[14] 교육은 청렴한 자기변화와 반부패 학생단체 운영을 위한 실천계획의 형태로 이어졌습니다. ^[15] 초록 : 본 연구의 목적은 2020/2021학년도 팡가리부안 지역 중학교 기독교 종교교육 교사의 청렴도 및 전문성의 비율을 결정하고, 주니어기독교교육교사의 청렴성과 전문성을 가정 2020/2021 학년도 팡가리부안 지역의 고등학교는 기대치의 75% 이상. ^[16] 연구의 결과는 예언자 술라이만(Sulaiman)의 정치적 다와(da'wah)의 교육적 가치가 있는 그대로; mad''문제에 반응하고, 정확하고 철저하게 설교하고, 숙고와 합의를 우선시하고, da'wah에 대한 성실과 헌신을 가지고, 교만과 오만에서 멀리 떨어져 있습니다. ^[17] 그리고 그 사명에는 스마트, 강인함, 협력, 성실, 성실의 5가지 가치가 있습니다. ^[18] 이 연구의 결과는 높은 사기 가치와 큰 기여를 포함하는 아랍어 사용자에게 유용한 문맥적 가치, 즉 rofa'; nashab에는 무결성과 객관성의 가치가 포함됩니다. khofad는 겸손하고 감사하는 가치를 포함하고 jazm은 성실과 신뢰로 일하는 예배 오리엔테이션의 가치를 포함합니다. ^[19] 연구 결과에 따르면 1) 감독관은 계획적이고 지속 가능한 방식으로 마드라사 교장의 품질 관리를 수행하고, 2) 감독자는 홍보 관리 역량을 위한 품질 개발을 제공하고, 3) 감독자는 마드라사 교장 및 교사에게 개선을 위한 지침을 제공합니다. 기능 작업 구현의 무결성과 전문성. ^[20] (2) PAI 교사가 인성 교육을 개발할 때 채택한 전략은 모범적인 전략, 규율의 시행, 습관화, 성실성과 내면화입니다. ^[21] 조사 결과에 따르면 설립자의 청렴성과 기업가 정신의 가치가 목록에서 가장 높은 순위를 차지했으며 그 다음으로 예의, 신뢰, 높은 목적, 하나님에 대한 신뢰가 뒤를 이었습니다. ^[22] 또한, 국가고시와 UN을 집행함에 있어 청렴의 결과가 된 관계의 경향과 패턴은 청렴과 국가고시의 가치 사이의 관계가 현실적이고 의미심장하다는 것이다. ^[23] 이 연구의 결과는 청렴과 관련된 특정 가치의 중요성과 그들이 학생들에게 고귀한 가치를 채택하도록 가르치는 방법에 대한 초등학교 교사의 관점을 보여줍니다. ^[24] 본 연구의 목적은 Jember Regency SKPD(Local Government Work Unit) 직원의 능력, 청렴도 및 리더십이 성과에 미치는 영향을 알아보는 것이었습니다. ^[25] MA Muslimat NU Palangka Raya에서 신입생의 요구를 분석하는 활동에는 두 가지 주요 문제 요인이 있습니다. 분석 분야의 직원, 모든 직원이 스스로 리더가 될 수 있는 것은 아니며 시간에 대한 존중도 없고 성실성도 없고 직업 윤리도 없습니다. (2) Madrasa 외부 문제: Palangka Raya City의 학교/madrasah 사이의 치열한 경쟁, 정부는 여전히 선택적(개인 madrasas는 의붓자식), madrasah와 madrasa 위원회 간의 조화가 우호적이지 않으며 주변 사람들 중 일부는 마드라사는 소외감을 느낀다. ^[26] 이슬람 국가에서 가장 중요한 목표는 국가의 무결성과 안전을 유지하는 것입니다. ^[27] 원오물료마을은 8개의 RT로 구성되어 있으며, 그 중 RT의 과반수가 초중고 교육을 받고 있으며, 이는 공공정보의 관리 및 관리와 관련하여 별도의 문제가 되어 일반 대중에게 알릴 수 있다. 커뮤니티 시설을 제공하고 유지하고 관리하는 공공 정보를 제공함으로써 무결성과 상호 협력의 가치. ^[28] ABSTRACT 인도네시아에서 발생한 회계사건은 매우 우려스러운 수준에 도달하여 재무제표의 무결성과 이익의 질에 대한 신뢰를 저하시키는 영향을 미치고 있습니다. ^[29] 상처 조직의 재생과 회복은 피부의 온전함과 정상적인 기능을 회복하기 위해 부상에 반응하는 신체의 정상적인 생리학적 과정입니다. ^[30] 사랑은 사람과 사람 사이의 장벽을 허물 수 있는 자아 안에 내재하는 능동적인 힘이며, 개인의 온전함과 독특함을 훼손하지 않으면서 서로 하나가 되는 힘이다. ^[31] 인도네시아 사람들이 신뢰하고 의지할 수 있는 성실과 능력을 갖춘 훌륭하고 신뢰할 수 있는 타콰 지도자를 선택하거나 찾는 방법과 방법. ^[32] 참가자들은 자신의 질을 향상시키기 위해 청렴성과 정직성을 유지할 것을 제안합니다. ^[33] Duncan 이론(in Steers, 2012: 53)을 3가지 지표, 즉 목표 달성, 무결성 및 적응과 함께 사용합니다. ^[34] 변이의 9%는 유능함, 독립성, 성실성 및 동기 부여의 변인으로 설명되고 나머지는 63입니다. ^[35] 이 평가는 협력, 업무 성과, 청렴도 및 직원의 일하는 방식을 평가하기 위해 연 2회 실시됩니다. ^[36] 결과는 다음을 보여주었습니다. 첫째, MAN 1 족자카르타에서 기숙 학교 관리의 구현에는 (a) 관리 및 활동 준비와 같은 계획이 잘 수행되었습니다. (b) MAN 1 족자카르타의 후원하에 별도의 구조로 기숙 학교를 조직하고 이미 마드라사 장의 법령에 따라 작업을 수행합니다. (c) 구현이 잘 수행되고 원활하게 실행됩니다. (d) 감독은 모든 학교 구성 요소에 의해 통합되고 통합된 방식으로 수행됩니다. ^[37] 농경사회의 구성원으로서 학생들은 청렴과 감사를 형성하기 위해 농경문화에 따라 토지를 존중해야 하며 (2) 동화 "Dewi Sri"의 역할은 생태학적 소양 능력을 향상시키는 친근하고 재미있는 매개체로서의 역할 인간의 삶과 타인과의 조화를 위한 접착제로, 살고 사는 곳이 되는 자연. ^[38] 따라서 통합되고 우수한 공급망을 만들기 위해 기업은 공급망 관리를 사용하여 공급망을 관리해야 합니다. ^[39] 인성교육은 지식과 도덕의 균형을 이루기 위해 청렴과 인간의 가치를 중시하는 사회의 발전과 문명의 진보입니다. ^[40] PLP의 무결성과 성능을 기준으로 25~36%의 값을 보이며 만족스러운 점수를 받았습니다. ^[41]

Memiliki Integritas Dan 성실하고

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa intervensi DPRD pada BUMD berkonsekuensi pada pelanggaran hukum, tapi kewenangan tersebut memiliki legalitas dan memperoleh legitimasi dalam konteks checks and balances, utk mengatasi hal itu diperlukan keterlibatan pihak lain yang memiliki integritas dan profesionalitas. ^[1] Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan dalam dakwah politik Nabi Sulaiman as berupa; bersikap responsif atas masalah mad'u, berdakwah secara tepat dan teliti, mengedepankan musyawarah dan mufakat, memiliki integritas dan komitmen atas dakwah, dan menjauhi sifat sombong dan takabur. ^[2] Ada dua faktor problem besar  dalam kegiatan analisis kebutuhan peserta didik baru MA Muslimat NU Palangka Raya, yaitu: 1) problem internal madrasah: tim tidak solid, dana tidak cukup, tidak memiliki personalia profesional dalam bidang analisis, dan belum semua personalia mampu menjadi pemimpin untuk dirinya sendiri,  tidak menghargai waktu,  belum memiliki integritas dan belum beretos kerja; (2) problem eksternal madrasah : ketatnya persaingan antar sekolah/madrasah di Kota Palangka Raya, pemerintah terkesan masih tebang pilih (madrasah swasta bagaikan anak tiri), harmonisasi antara pihak madrasah dengan komite madrasah kurang mesra, dan  sebagian masyarakat sekitar madrasah merasa terabaikan. ^[3] Apa dan bagaimana rakyat Indonesia memilih atau mencari pemimpin yang baik, amanah, taqwa yang memiliki integritas dan kompetensi yang dapat dipercaya dan diandalkan oleh rakyat Indonesia. ^[4]
본 연구의 결과는 DPRD의 BUMD 개입이 법을 위반하는 결과를 초래하지만, 이 권한은 견제와 균형의 맥락에서 합법성과 정당성을 가지며 이를 극복하기 위해서는 청렴성과 전문성을 갖춘 다른 당사자의 개입이 필요함을 보여준다. ^[1] 연구의 결과는 예언자 술라이만(Sulaiman)의 정치적 다와(da'wah)의 교육적 가치가 있는 그대로; mad''문제에 반응하고, 정확하고 철저하게 설교하고, 숙고와 합의를 우선시하고, da'wah에 대한 성실과 헌신을 가지고, 교만과 오만에서 멀리 떨어져 있습니다. ^[2] MA Muslimat NU Palangka Raya에서 신입생의 요구를 분석하는 활동에는 두 가지 주요 문제 요인이 있습니다. 분석 분야의 직원, 모든 직원이 스스로 리더가 될 수 있는 것은 아니며 시간에 대한 존중도 없고 성실성도 없고 직업 윤리도 없습니다. (2) Madrasa 외부 문제: Palangka Raya City의 학교/madrasah 사이의 치열한 경쟁, 정부는 여전히 선택적(개인 madrasas는 의붓자식), madrasah와 madrasa 위원회 간의 조화가 우호적이지 않으며 주변 사람들 중 일부는 마드라사는 소외감을 느낀다. ^[3] 인도네시아 사람들이 신뢰하고 의지할 수 있는 성실과 능력을 갖춘 훌륭하고 신뢰할 수 있는 타콰 지도자를 선택하거나 찾는 방법과 방법. ^[4]

Nilai Integritas Dan 정직의 가치 Dan

Hasil penelitian ini menunjukan nilai-nilai kontekstual yang bermanfaat bagi pengguna bahasa Arab, yaitu rofa’ meliputi nilai semangat yang tinggi dan kontribusi yang besar; nashab meliputi nilai integritas dan objektifitas; khofad meliputi nilai rendah hati dan apresiatif dan jazm meliputi nilai orientasi ibadah dalam bekerja dengan ikhlas dan amanah. ^[1] Temuan tersebut mengungkapkan bahwa nilai-nilai integritas dan kewirausahaan pendiri adalah yang teratas, diikuti oleh kesopanan, kepercayaan, tujuan yang lebih tinggi, dan kepercayaan kepada Tuhan. ^[2] Desa Wonomulyo terdiri dari 8 Rt yang mayoritas ketua Rt memiliki Pendidikan jenjang SD-SMP, dan menjadi permasalahan tersendiri terkait administrasi dan pengelolaan informasi publik serta mampu mengajak masyarakat untuk menyadarkan masyarakat untuk memiliki nilai integritas dan gotong royong dengan memberikan informasi-informasi publik yang melayani dan menjaga serta merawat fasilitas masyarakat. ^[3]
이 연구의 결과는 높은 사기 가치와 큰 기여를 포함하는 아랍어 사용자에게 유용한 문맥적 가치, 즉 rofa'; nashab에는 무결성과 객관성의 가치가 포함됩니다. khofad는 겸손하고 감사하는 가치를 포함하고 jazm은 성실과 신뢰로 일하는 예배 오리엔테이션의 가치를 포함합니다. ^[1] 조사 결과에 따르면 설립자의 청렴성과 기업가 정신의 가치가 목록에서 가장 높은 순위를 차지했으며 그 다음으로 예의, 신뢰, 높은 목적, 하나님에 대한 신뢰가 뒤를 이었습니다. ^[2] 원오물료마을은 8개의 RT로 구성되어 있으며, 그 중 RT의 과반수가 초중고 교육을 받고 있으며, 이는 공공정보의 관리 및 관리와 관련하여 별도의 문제가 되어 일반 대중에게 알릴 수 있다. 커뮤니티 시설을 제공하고 유지하고 관리하는 공공 정보를 제공함으로써 무결성과 상호 협력의 가치. ^[3]

Mempertahankan Integritas Dan

Tujuan-tujuan terpenting dalam sebuah Negera dalam Islam adalah mempertahankan integritas dan keselamatan Negara. ^[1] Disarankan para peserta bisa mempertahankan integritas dan kejujuran demi meningkatkan kualitas diri. ^[2]
이슬람 국가에서 가장 중요한 목표는 국가의 무결성과 안전을 유지하는 것입니다. ^[1] 참가자들은 자신의 질을 향상시키기 위해 청렴성과 정직성을 유지할 것을 제안합니다. ^[2]

integritas dan nilai

Selain itu, Trend dan pola hubungan yang menjadi temuan Ujian Nasional dan Integritas penyelenggaraa UN adalah bahwa hubungan integritas dan nilai UN adalah nyata dan signifikan. ^[1] Pendidikan karakter adalah perbaikan sosial dan kemajuan peradaban yang menjunjung tinggi integritas dan nilai-nilai kemanusiaan mencapai keseimbangan antara pentahuan dan moralitas. ^[2]
또한, 국가고시와 UN을 집행함에 있어 청렴의 결과가 된 관계의 경향과 패턴은 청렴과 국가고시의 가치 사이의 관계가 현실적이고 의미심장하다는 것이다. ^[1] 인성교육은 지식과 도덕의 균형을 이루기 위해 청렴과 인간의 가치를 중시하는 사회의 발전과 문명의 진보입니다. ^[2]

integritas dan adaptasi

Efektivitas program diukur berdasarkan tiga dimensi, yaitu pencapaian tujuan, integritas dan adaptasi. ^[1] Dengan menggunakan teori dari Duncan (dalam Steers, 2012:53) dengan 3 (tiga) indikator yaitu pencapaian tujuan, integritas dan adaptasi. ^[2]
프로그램 효율성은 목표 달성, 무결성 및 적응이라는 세 가지 차원을 기반으로 측정됩니다. ^[1] Duncan 이론(in Steers, 2012: 53)을 3가지 지표, 즉 목표 달성, 무결성 및 적응과 함께 사용합니다. ^[2]

integritas dan moralita 성실과 도덕

Temuan studi ini menunjukkan bahwa Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (KemenPANRB) telah melakukan penguatan reformasi birokrasi melalui tata kelola perencanaan berbasis sistem merit di mana pada tahapan rekrutmen, pengangkatan, dan promosi, dilakukan pemeriksaan komparatif terhadap tingkat keahlian dan kompetensi masing-masing aparatur yang memenuhi persyaratan jabatan dengan tetap memperhatikan aspek integritas dan moralitas. ^[1] Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa nilai kepemimpinan Raden Mas Brotodirjo  dalam memimpin kabupaten Sumoroto antara lain integritas dan moralitas serta kemampuan dalam melihat visi dan misi kenegaraan. ^[2]
본 연구의 결과는 행정개혁관료개혁부(KemenPANRB)가 채용, 임용, 승진의 단계에서 비교심사를 실시하는 성과제 기반의 기획 거버넌스를 통해 관료개혁을 강화했음을 보여준다. 각 기관의 전문성과 능력 수준 청렴성과 도덕성을 충분히 고려하여 직책의 요구 사항을 충족합니다. ^[1] 데이터 분석 결과, 스모로토 지역을 이끄는 라덴 마스 브로토디르조의 리더십 가치에는 국가의 비전과 사명을 보는 능력뿐만 아니라 청렴과 도덕성도 포함된다고 결론지을 수 있다. ^[2]