Instrumental Behavior(도구적 행동)란 무엇입니까?
Instrumental Behavior 도구적 행동 - Drugs that alter DA transmission such as DA transport (DAT) inhibitors or DA receptor antagonists are known to affect aspects of appetitive motivation and instrumental behavior. [1] Together these findings demonstrate that nigrostriatal dopamine signals sequence-specific prediction errors in action-outcome associations, with fundamental implications for reinforcement learning and instrumental behavior in health and disease. [2] Overall, these results suggest that METH pretreatment maintains goal-directed responding in female rats when they are typically transitioning to habitual control of instrumental behavior and can advance habit formation in male rats given sufficient instrumental training. [3] To address this issue, we first investigated whether adult male and female Engrailed-2 deficient (En2-KO, En2-/-) mice, which display behavioral disturbances in avoidance tasks and dysregulated monoaminergic neurotransmitter levels, also display impairments in instrumental behaviors associated with motivation, such as the progressive ratio task. [4] These findings demonstrate that nigrostriatal dopamine signals sequence-specific prediction errors in action-outcome associations, with fundamental implications for reinforcement learning and instrumental behavior in health and disease. [5] We assessed effects of adolescent alcohol and sex on both Pavlovian and instrumental behaviors and functional connectivity in adult animals to determine associations between behavioral flexibility and resting-state functional connectivity. [6] Children’s use of high energy, non-instrumental behaviors (tension release), was also a robust predictor of increased likelihood of subsequent negativity. [7] The prelimbic and infralimbic cortices of the rodent medial prefrontal cortex mediate the effects of context and goals on instrumental behavior. [8] By manipulating opportunities to engage in instrumental/contingent activities, practitioners can alter the direction and magnitude of instrumental behavior using principles of disequilibrium theory. [9] Based on recent findings, we lay out the alternative hypothesis that cue-elicited reward predictions may actually suppress the motivation to seek out new rewards through instrumental behavior in order to facilitate efficient retrieval of a reward that is already expected, before it is lost or stolen. [10] Children and adults also transmit ritual behavior to others with higher fidelity than they do instrumental behavior. [11] Using our model, we found that the ability of instrumental behavior, to adapt to a change in the value of a known reward, is a function of practice. [12] Instrumental behavior is characterized by the selection of actions based on the degree to which they lead to a desired outcome. [13] The same logic that enables swift searches and instrumental behavior can also be used to surveil the user and capture information about the user’s practices, preferences, choices, and lifestyle, particularly secured information that can be used to obtain additional information. [14] Baseline WM capacity modulates effect of stress on instrumental behavior. [15] This mapping may provide a new foundation for building robust and comprehensive models of the interaction of habits with other, more goal-directed types of behaviors and help to better guide research into the neural mechanisms underlying control of instrumental behavior more generally. [16] Here, we leveraged the transient and "time-locked" optogenetic manipulations with the reward delivery to minimize motor confounding effect, to better define the striatopallidal control of instrumental behaviors. [17] ABSTRACT The goal of this research is to analyze the instrumental behavior of the caregiver at the Emmi Pikler nursery school in Budapest while dressing children from two to three years old to go outdoors to play in the garden. [18] Dual-system accounts posit that instrumental behavior is controlled by both a goal-directed and a habitual system. [19] This enabled us to directly evaluate how chemical modulation of dopamine cell bodies affects the instrumental behavior, as well as the nature of extracellular dopamine transients recorded in the nucleus accumbens shell (NAc shell) using fast-scan cyclic voltammetry (FSCV). [20] A previously reported change in responsiveness-based behaviors and instrumental behaviors at six weeks mediated 7. [21] BACKGROUND Pavlovian-to-instrumental transfer (PIT) describes the influence of conditioned stimuli on instrumental behaviors and is discussed as a key process underlying substance abuse. [22] Our data shows that both AIE and AIS groups exhibited suppression of the consummatory and instrumental behavior after reward devaluation relative to unshifthed control. [23] The transition from goal-directed to habitual forms of instrumental behavior is determined by variables such as the amount of training, schedules of reinforcement, the availability of choices, and exposure to drugs of abuse. [24] It is indispensable for action–outcome‐driven (goal‐directed) behavior, consolidating action–outcome relationships and linking contextual information with instrumental behavior. [25]DA 수송(DAT) 억제제 또는 DA 수용체 길항제와 같은 DA 전달을 변경하는 약물은 식욕 동기 및 도구적 행동의 측면에 영향을 미치는 것으로 알려져 있습니다. [1] 이러한 발견은 함께 흑색 선조체 도파민이 건강 및 질병의 강화 학습 및 도구적 행동에 대한 근본적인 의미와 함께 행동-결과 연관에서 서열 특이적 예측 오류를 신호한다는 것을 보여줍니다. [2] 전반적으로, 이러한 결과는 METH 전처리가 암컷 쥐가 일반적으로 도구적 행동의 습관적 통제로 전환할 때 목표 지향적 반응을 유지하고 충분한 도구적 훈련이 주어지면 수컷 쥐의 습관 형성을 진전시킬 수 있음을 시사합니다. [3] 이 문제를 해결하기 위해 우리는 먼저 회피 작업 및 조절되지 않은 모노아민성 신경 전달 물질 수준에서 행동 장애를 나타내는 성인 남성 및 여성 Engrailed-2 결핍(En2-KO, En2-/-) 마우스가 프로그레시브 비율 작업과 같은 동기 부여. [4] 이러한 발견은 흑색선조체 도파민이 건강 및 질병의 강화 학습 및 도구적 행동에 대한 근본적인 의미와 함께 행동-결과 연관에서 서열 특이적 예측 오류를 신호한다는 것을 보여줍니다. [5] 우리는 행동 유연성과 휴식 상태 기능 연결 사이의 연관성을 결정하기 위해 성인 동물의 Pavlovian 및 도구적 행동과 기능적 연결성에 대한 청소년기 알코올 및 성의 영향을 평가했습니다. [6] 고에너지, 비도구적 행동(긴장 완화)을 사용하는 어린이의 사용은 또한 후속 부정의 가능성 증가에 대한 강력한 예측인자였습니다. [7] 설치류 내측 전전두엽 피질의 변연 전 및 변연하 피질은 도구 행동에 대한 맥락과 목표의 효과를 매개합니다. [8] 도구적/우발적 활동에 참여할 기회를 조작함으로써 실무자는 불균형 이론의 원칙을 사용하여 도구적 행동의 방향과 규모를 변경할 수 있습니다. [9] 최근 연구 결과를 바탕으로, 우리는 신호 유도 보상 예측이 분실 또는 도난되기 전에 이미 예상된 보상의 효율적인 검색을 용이하게 하기 위해 도구적 행동을 통해 새로운 보상을 찾는 동기를 실제로 억제할 수 있다는 대립 가설을 제시합니다. . [10] 어린이와 성인은 또한 도구적 행동보다 더 충실하게 의식 행동을 타인에게 전달합니다. [11] 우리 모델을 사용하여 알려진 보상의 가치 변화에 적응하는 도구적 행동의 능력은 실천의 기능이라는 것을 발견했습니다. [12] 도구적 행동은 원하는 결과로 이어지는 정도에 따라 행동을 선택하는 것이 특징입니다. [13] 신속한 검색 및 도구적 행동을 가능하게 하는 동일한 논리를 사용하여 사용자를 감시하고 사용자의 관행, 선호도, 선택 및 라이프스타일에 대한 정보, 특히 추가 정보를 얻는 데 사용할 수 있는 보안 정보를 캡처할 수 있습니다. [14] 기준선 WM 용량은 도구 행동에 대한 스트레스의 영향을 조절합니다. [15] 이 매핑은 습관과 다른 목표 지향적인 행동 유형의 상호 작용에 대한 강력하고 포괄적인 모델을 구축하기 위한 새로운 기반을 제공할 수 있으며 도구적 행동의 제어를 기본으로 하는 신경 메커니즘에 대한 연구를 보다 일반적으로 안내하는 데 도움이 될 수 있습니다. [16] 여기에서 우리는 보상 전달과 함께 일시적이고 "시간 고정된" 광유전학적 조작을 활용하여 운동 교란 효과를 최소화하고 도구 행동의 선조체(striatopallidal) 제어를 더 잘 정의했습니다. [17] 초록 이 연구의 목적은 부다페스트에 있는 Emmi Pikler 보육원에서 2세에서 3세 사이의 아이들이 정원에서 놀기 위해 야외로 나가도록 옷을 입히는 동안 돌보는 사람의 도구적 행동을 분석하는 것입니다. [18] 이중 시스템 계정은 도구적 행동이 목표 지향 시스템과 습관 시스템 모두에 의해 통제된다고 가정합니다. [19] 이를 통해 도파민 세포체의 화학적 변조가 FSCV(고속 스캔 순환 전압전류법)를 사용하여 측위 핵 껍질(NAc 껍질)에 기록된 세포외 도파민 과도 현상의 특성뿐만 아니라 도구 동작에 어떻게 영향을 미치는지 직접 평가할 수 있었습니다. [20] 이전에 보고된 반응성 기반 행동 및 도구적 행동의 6주 중재된 변화 7. [21] 배경 Pavlovian-to-instrumental transfer(PIT)는 조건 자극이 도구 행동에 미치는 영향을 설명하며 약물 남용의 핵심 과정으로 논의됩니다. [22] 우리의 데이터는 AIE와 AIS 그룹 모두 이동되지 않은 통제에 비해 보상 평가 절하 후 완성 및 도구 행동의 억제를 나타냄을 보여줍니다. [23] 목표 지향적에서 습관적 형태의 도구적 행동으로의 전환은 훈련의 양, 강화 일정, 선택의 가능성, 남용 약물에 대한 노출과 같은 변수에 의해 결정됩니다. [24] 이는 행동-결과 중심(목표 지향) 행동, 행동-결과 관계를 통합하고 맥락 정보를 도구적 행동과 연결하는 데 필수적입니다. [25]