Innovation Competencies(혁신 역량)란 무엇입니까?
Innovation Competencies 혁신 역량 - Although the literature has established the positive effect of the firm's absorptive capacity on manufacturing flexibility, the separate role of the innovation competencies of exploitation and exploration in such a relationship is still under-investigated. [1] 0 through the development of innovation competencies. [2] The effectiveness of the study consists in the fact that the selected sub-indicators for assessing the innovation activity of the studied enterprise (innovation resources, innovation competencies and innovation abilities) greatly complement the assessment of the opportunities for innovation activity in the proposed model. [3] We also find that increases in innovation competencies of the workforce are concentrated in industries showing faster growth in labor productivity, even though more research is needed to identify causality. [4] There are statistically significant differences in the views of teachers about the sub-dimensions of innovation competencies of school principals according to gender and age variables. [5] Digital and innovation competencies are nowadays highly required for students and faculty members in higher education institutions. [6] However, innovation competencies have never been assessed in this group. [7] Innovation competencies are critical for social workers, and various training program. [8] More specifically, different approaches have been used to investigate the reasons that justify the superior innovation performance of firms located in clusters and the complex, heterogeneous territorial distribution of innovation competencies. [9] The model can be implemented in the enterprise's innovation system to distinguish the R&D personnel's needs for improving their innovation competencies, motivation or performance measurement, and management. [10]문헌이 제조 유연성에 대한 기업의 흡수 능력의 긍정적인 효과를 입증했지만, 그러한 관계에서 개발 및 탐색의 혁신 역량의 개별 역할은 여전히 과소 조사되었습니다. [1] 0 혁신역량 개발을 통해 [2] 연구의 효과는 연구 대상 기업의 혁신 활동을 평가하기 위해 선택된 하위 지표(혁신 자원, 혁신 역량 및 혁신 능력)가 제안된 모델에서 혁신 활동 기회 평가를 크게 보완한다는 사실로 구성됩니다. [3] 또한 인과관계를 규명하기 위해서는 더 많은 연구가 필요하지만 노동 생산성이 더 빠르게 성장하는 산업에 노동력의 혁신 역량 향상이 집중되어 있음을 발견했습니다. [4] 학교장의 혁신역량 하위차원에 대한 교사의 견해는 성별과 연령변수에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있다. [5] 디지털 및 혁신 역량은 오늘날 고등 교육 기관의 학생과 교수진에게 매우 요구됩니다. [6] 그러나 혁신 역량은 이 그룹에서 평가된 적이 없습니다. [7] 혁신역량은 사회복지사 및 다양한 교육 프로그램에 매우 중요합니다. [8] 보다 구체적으로, 클러스터에 위치한 기업의 우수한 혁신 성과와 혁신 역량의 복잡하고 이질적인 영역 분포를 정당화하는 이유를 조사하기 위해 다양한 접근 방식이 사용되었습니다. [9] 이 모델은 기업의 혁신 시스템에 구현되어 R&D 인력의 혁신 역량, 동기 부여 또는 성과 측정, 관리 개선에 대한 요구를 구분할 수 있습니다. [10]