Improves Learning
학습 향상

Improves Learning(학습 향상)란 무엇입니까?

Improves Learning 학습 향상 - Each strategy is given with a foundational research paper describing the evidence that it improves learning, engagement and inclusion in the classroom. ^[1] Through the work analyzed in this area worldwide, we found that the use of augmented realityimproves learning and contributes to an increase in the student's intrinsic motivation. ^[2] It does away with the requirement for expensive Personal Protective Equipment (PPE) that has been in acute shortage and improves learning, retention and recall. ^[3] We develop an economically motivated high-dimensional selection model that improves learning from text (and from sparse counts data more generally). ^[4] While asking students to generate a prediction before presenting the correct answer has long been a popular learning strategy, the exact mechanisms by which it improves learning are only beginning to be unraveled. ^[5] Implementing the Quizlet mobile application in the process of teaching a foreign language is a productive and effective innovation, because it makes the use of lexical material more efficient, allows to expand the opportunities for acquiring knowledge, promotes learning motivation, stimulates self-education, improves learning and information. ^[6] In the APP/PS1 transgenic mice, the upregulation of GLU not only improves learning and memory, but also enhances the surviving neurons in hippocampus, suggesting that GLU metabolism ameliorates cognitive impairment in AD [12]. ^[7] We develop an economically motivated high dimensional selection model that improves learning from text (and from sparse counts data more generally). ^[8] This suggests that quercetin binds to proteins leading to prevent neural cell apoptosis and improves learning and memory. ^[9] In addition to its anticonvulsant effect, low frequency stimulation (LFS) improves learning and memory in kindled animals. ^[10] The animals were tested for spatial learning and memory in the eight-arm radial maze, with the results revealing that the administration of ACEA plus Aβ(25-35) improves learning and memory processes, in contrast with the Aβ(25-35) group. ^[11] CONCLUSION The results indicate that maternal folic acid supplementation promotes hippocampal neurogenesis and improves learning and memory behavior in mouse offspring. ^[12] The conclusions point out that cooperation is a social practice among students that stimulates, motivates and improves learning and oral interaction in English. ^[13] We further show that restoring CREB function via brain viral delivery of the CREB-binding protein (CBP) improves learning and memory deficits in an animal model of AD. ^[14] Better teaching both reduces dropout and improves learning, whereas instruction in the mother tongue improves also improves learning. ^[15] We develop an economically motivated high dimensional selection model that improves learning from text (and from sparse counts data more generally). ^[16] The conclusions point out that cooperation is a social practice among students that stimulates, motivates and improves learning and oral interaction in English. ^[17] We investigated whether dual-tDCS of the primary motor cortex (M1), with cathodal and anodal tDCS applied over undamaged and damaged hemispheres, respectively, improves learning and retention of a new bimanual cooperative motor skill in stroke patients. ^[18] The purpose of the research was to demonstrate how the application of the Inverted Class pedagogical model (Flipped Classroom) improves learning in English grammar proficiency in students of the Working Adult program, UPN, Lima-2018. ^[19]
nan ^[1] nan ^[2] nan ^[3] nan ^[4] nan ^[5] 외국어를 가르치는 과정에서 Quizlet 모바일 애플리케이션을 구현하는 것은 어휘 자료의 사용을 보다 효율적으로 만들고, 지식 습득 기회를 확대하고, 학습 동기를 촉진하고, 자기 교육을 자극하고, 향상시키기 때문에 생산적이고 효과적인 혁신입니다. 학습과 정보. ^[6] APP/PS1 형질전환 마우스에서 GLU의 상향 조절은 학습과 기억을 향상시킬 뿐만 아니라 해마의 생존 뉴런을 향상시켜 GLU 대사가 알츠하이머병의 인지 장애를 개선함을 시사합니다[12]. ^[7] 우리는 경제적으로 동기가 부여된 고차원 선택 모델을 개발하여 텍스트(및 더 일반적으로 희소 카운트 데이터)에서 학습을 향상시킵니다. ^[8] 이것은 케르세틴이 단백질에 결합하여 신경 세포의 세포 사멸을 방지하고 학습과 기억을 향상시킨다는 것을 시사합니다. ^[9] 항경련 효과 외에도 저주파 자극(LFS)은 불을 붙인 동물의 학습과 기억을 향상시킵니다. ^[10] 동물은 팔이 8개 달린 방사형 미로에서 공간 학습 및 기억력을 테스트했으며, 그 결과 Aβ(25-35) 그룹과 대조적으로 ACEA와 Aβ(25-35)의 투여가 학습 및 기억 과정을 개선하는 것으로 나타났습니다. . ^[11] 결론 결과는 산모의 엽산 보충이 해마 신경발생을 촉진하고 마우스 자손의 학습 및 기억 행동을 개선함을 나타냅니다. ^[12] 결론은 협력은 영어 학습 및 구두 상호 작용을 자극하고 동기를 부여하며 향상시키는 학생들 간의 사회적 관행임을 지적합니다. ^[13] 우리는 또한 CREB 결합 단백질(CBP)의 뇌 바이러스 전달을 통해 CREB 기능을 복원하는 것이 알츠하이머병 동물 모델에서 학습 및 기억 결핍을 개선한다는 것을 보여줍니다. ^[14] 더 나은 교육은 중도 탈락을 줄이고 학습을 향상시키는 반면, 모국어 교육은 학습을 향상시킵니다. ^[15] 우리는 경제적으로 동기가 부여된 고차원 선택 모델을 개발하여 텍스트(및 더 일반적으로 희소 카운트 데이터)에서 학습을 향상시킵니다. ^[16] 결론은 협력은 영어 학습 및 구두 상호 작용을 자극하고 동기를 부여하며 향상시키는 학생들 간의 사회적 관행임을 지적합니다. ^[17] 우리는 손상되지 않은 반구와 손상된 반구에 각각 음극 및 양극 tDCS를 적용한 1차 운동 피질(M1)의 이중 tDCS가 뇌졸중 환자의 새로운 양수 협력 운동 기술의 학습 및 유지를 개선하는지 여부를 조사했습니다. ^[18] 이 연구의 목적은 Inverted Class 교육 모델(Flipped Classroom)의 적용이 Working Adult 프로그램, UPN, Lima-2018의 학생들의 영어 문법 능력 학습을 향상시키는 방법을 보여주는 것이었습니다. ^[19]

Significantly Improves Learning 학습을 크게 향상

We demonstrate that our algorithm significantly improves learning speed compared to manually designed observation spaces. ^[1] This lets us include forward model prediction error during controller learning and we show that this creates a loss objective that significantly improves learning on different motor control tasks. ^[2] Extensive experimental study shows that using instance-level information significantly improves learning from multi-class imbalanced big data. ^[3] That is the use of a deliberate-CVA methodology significantly improves learning. ^[4] Virtual sample generation significantly improves learning and classification performance when working with small samples. ^[5] While some instructors might use interactive resources for regular assessments that only allow for one attempt, this experiment examines whether limiting the attempts and the time to complete IOL instructional strategies significantly improves learning outcomes as measured by performance scores on two required exams. ^[6] , receptor tyrosine kinase B (TrkB)], promotes hippocampal synaptic and neuroplasticity, and significantly improves learning and memory in aged mice. ^[7]
nan ^[1] nan ^[2] nan ^[3] 즉, 의도적인 CVA 방법론을 사용하면 학습이 크게 향상됩니다. ^[4] 가상 샘플 생성은 작은 샘플로 작업할 때 학습 및 분류 성능을 크게 향상시킵니다. ^[5] 일부 강사는 한 번의 시도만 허용하는 정기 평가를 위해 대화형 리소스를 사용할 수 있지만 이 실험에서는 IOL 교육 전략을 완료하는 데 필요한 시도와 시간을 제한하면 두 가지 필수 시험의 수행 점수로 측정된 학습 결과가 크게 향상되는지 여부를 조사합니다. ^[6] nan ^[7]

Exercise Improves Learning 운동은 학습을 향상시킵니다

Willingness to exercise improves learning, memory and motor skills. ^[1] Physical exercise improves learning and memory abilities by increasing the levels of several growth factors in the hippocampus. ^[2] Physical exercise improves learning and memory, but little in vivo evidence has been provided to illustrate the molecular mechanisms. ^[3]
nan ^[1] nan ^[2] 신체 운동은 학습과 기억을 향상하지만 분자 메커니즘을 설명하기 위한 생체 내 증거는 거의 제공되지 않았습니다. ^[3]

Learning Improves Learning

Transfer learning improves learning in the target domain by leveraging knowledge from related domains. ^[1] The implementation of problem solving learning strategy in elementary school mathematics learning improves learning outcomes, but the most optimal improvement of learning outcomes is shown in groups of students who have independent cognitive styles, since problem-solving strategies focus on problem solvers that can stimulate students to build their own knowledge through learning processes that requires them to analyze, manage the problem to produce a solution, which is in accordance with the character of students with independent cognitive style. ^[2]
nan ^[1] 초등학교 수학 학습에서 문제 해결 학습 전략의 구현은 학습 성과를 향상시키지만, 문제 해결 전략은 학생들의 흥미를 자극할 수 있는 문제 해결사에 초점을 맞추기 때문에 독립적인 인지 스타일을 가진 학생 그룹에서 학습 결과의 가장 최적의 개선이 나타납니다. 독립적인 인지 스타일을 가진 학생의 특성에 맞는 솔루션을 생성하기 위해 문제를 분석하고 관리해야 하는 학습 과정을 통해 자신의 지식을 구축합니다. ^[2]

Style Improves Learning

A well-known hypothesis in education and amongst the general public is that matching instructional method with an individual’s modality-specific learning style improves learning and cognitive performance. ^[1] In this regard, there is no evidence that matching instructional design activities to one ́s learning style improves learning, however, it is important that each student reflect and recognize their own learning styles. ^[2]
교육 및 일반 대중 사이에서 잘 알려진 가설은 개인의 양식별 학습 스타일과 교수법을 일치시키면 학습 및 인지 수행이 향상된다는 것입니다. ^[1] 이와 관련하여 교수 설계 활동을 하나의 학습 스타일에 맞추는 것이 학습을 향상시킨다는 증거는 없지만 각 학생이 자신의 학습 스타일을 반영하고 인식하는 것이 중요합니다. ^[2]

Practice Improves Learning

Retrieval practice improves learning in two ways. ^[1] During practice of a sport motor skills, although the constant and random practice improve the learning of Generalized Motor Program, only the random practice improves learning of parameters of the motor skill. ^[2]
nan ^[1] 스포츠 운동 기술을 연습하는 동안 지속적이고 무작위적인 연습이 일반 운동 프로그램의 학습을 향상시키지만 무작위 연습만이 운동 기술의 매개변수 학습을 향상시킵니다. ^[2]

Student Improves Learning

Research has demonstrated that oral explaining to a fictitious student improves learning. ^[1] Recent findings show that after studying a text, teaching the learned content on video to a fictitious peer student improves learning more than restudying the content. ^[2]
nan ^[1] 최근 연구 결과에 따르면 텍스트를 공부한 후 가상의 또래 학생에게 학습한 내용을 비디오로 가르치는 것이 내용을 다시 공부하는 것보다 학습을 향상시키는 것으로 나타났습니다. ^[2]

Method Improves Learning

Further research should aim to determine at which time each teaching method improves learning progress most effectively. ^[1] Overall, our findings support the hypothesis that a more formalized, guided approach for teaching research methods improves learning outcomes for PharmD students. ^[2]

improves learning outcome 학습 결과 향상

Methods: A randomised, controlled, crossover study was employed to determine whether the simulation intervention (VUMIE™) improves learning outcomes (knowledge, skills and confidence) of pharmacy students, when compared to a traditional wetlab intervention. ^[1] Universal Design for Learning (UDL) is an educational framework that has been employed in K-12 environments and generally improves learning outcomes for a variety of learners; however, its use in Higher Education (HE) to date has been much more limited. ^[2] It is demonstrated that online learning combined with in-person learning greatly improves learning outcomes. ^[3] Integrating basic science into the curriculum provides students with conceptual knowledge that improves learning outcomes and facilitates the development of adaptive expertise, but the conceptual knowledge, or "basic science", of patient-provider communication is currently unknown. ^[4] The conclusion that can be drawn is that the application of the picture and picture learning through mock-watch media improves learning outcomes. ^[5] In this study, we investigate whether limiting effort avoidance improves learning outcomes, and explore for whom this would be the case. ^[6] VR has different characteristics from other learning media and high immersiveness in a VR environment can create a sense of presence that improves learning outcomes, except for students with certain learning styles who experience cognitive overload when exploring virtual environments (Hsu et al. ^[7] The implementation of problem solving learning strategy in elementary school mathematics learning improves learning outcomes, but the most optimal improvement of learning outcomes is shown in groups of students who have independent cognitive styles, since problem-solving strategies focus on problem solvers that can stimulate students to build their own knowledge through learning processes that requires them to analyze, manage the problem to produce a solution, which is in accordance with the character of students with independent cognitive style. ^[8] We compare these outcomes to those of students in a traditional sociology methods class to determine whether the engaged learning experience improves learning outcomes. ^[9] While some instructors might use interactive resources for regular assessments that only allow for one attempt, this experiment examines whether limiting the attempts and the time to complete IOL instructional strategies significantly improves learning outcomes as measured by performance scores on two required exams. ^[10] We conclude that the Rain Classroom tool is a new mobile learning application that promotes self-learning and improves learning outcomes in biochemistry learning. ^[11] Accordingly, it was investigated whether support of effort regulation improves learning outcome and leads to stronger positive effects when learning with dynamic visualizations compared to learning with static visualizations. ^[12] Overall, our findings support the hypothesis that a more formalized, guided approach for teaching research methods improves learning outcomes for PharmD students. ^[13] In summary, the flipped classroom based on SPOC improves learning outcomes compared with LBL and has a wide application in the learning of basic medical courses. ^[14]
nan ^[1] nan ^[2] nan ^[3] nan ^[4] nan ^[5] nan ^[6] nan ^[7] 초등학교 수학 학습에서 문제 해결 학습 전략의 구현은 학습 성과를 향상시키지만, 문제 해결 전략은 학생들의 흥미를 자극할 수 있는 문제 해결사에 초점을 맞추기 때문에 독립적인 인지 스타일을 가진 학생 그룹에서 학습 결과의 가장 최적의 개선이 나타납니다. 독립적인 인지 스타일을 가진 학생의 특성에 맞는 솔루션을 생성하기 위해 문제를 분석하고 관리해야 하는 학습 과정을 통해 자신의 지식을 구축합니다. ^[8] 우리는 이러한 결과를 전통적인 사회학 방법 수업의 학생들과 비교하여 참여 학습 경험이 학습 결과를 개선하는지 여부를 결정합니다. ^[9] 일부 강사는 한 번의 시도만 허용하는 정기 평가를 위해 대화형 리소스를 사용할 수 있지만 이 실험에서는 IOL 교육 전략을 완료하는 데 필요한 시도와 시간을 제한하면 두 가지 필수 시험의 수행 점수로 측정된 학습 결과가 크게 향상되는지 여부를 조사합니다. ^[10] 우리는 Rain Classroom 도구가 생화학 학습에서 자가 학습을 촉진하고 학습 결과를 향상시키는 새로운 모바일 학습 애플리케이션이라고 결론지었습니다. ^[11] 따라서 노력 조절의 지원이 정적 시각화를 통한 학습에 비해 동적 시각화를 통한 학습이 학습 성과를 향상시키고 더 강한 긍정적 효과로 이어지는지 여부를 조사하였다. ^[12] nan ^[13] nan ^[14]

improves learning efficiency 학습 효율성 향상

The results show that students can write and verify PLC programs anytime and anywhere, which greatly reduces the cost of purchasing training equipment and improves learning efficiency. ^[1] These results showed that long-term memory can be predicted with measured EEG signals during short-term memory, which improves learning efficiency and helps people with memory and cognitive impairments. ^[2] Multi-task learning (MTL) improves learning efficiency by solving multiple tasks simultaneously compared to multiple instances of individual learning. ^[3] The research on the experiment of automatic generation and evolution of personalized curriculum shows that the application of genetic algorithm in the process of curriculum generation and evolution makes students' learning content evolve with the change of their knowledge state in the process of learning, effectively promotes students' interest in learning, and improves learning efficiency and effect. ^[4] Hierarchical semantic loss improves learning efficiency by using hierarchical knowledge in selecting a negative sample of triplet loss, and the confidence estimator estimates the confidence score to determine whether it is seen-class or unseen-class. ^[5] It applies Q learning to optimize the behavior dynamics model parameters to improve the performance, behavior dynamics guides the learning process of Q learning and improves learning efficiency, and each round of intensive learning action selection knowledge is gradually corrected as the Q table is updated. ^[6]
nan ^[1] nan ^[2] nan ^[3] 맞춤형 교육과정 자동 생성 및 진화 실험에 관한 연구는 교육과정 생성 및 진화 과정에서 유전자 알고리즘을 적용하여 학습 과정에서 지식 상태의 변화와 함께 학습자의 학습 내용을 진화시키고 효과적으로 학습자를 촉진시키는 것으로 나타났다. ' 학습에 대한 관심, 학습 효율성 및 효과를 향상시킵니다. ^[4] 계층적 의미 손실은 삼중항 손실의 음의 샘플을 선택할 때 계층적 지식을 사용하여 학습 효율성을 향상시키고, 신뢰 추정기는 신뢰 등급을 추정하여 그것이 보이는 클래스인지 또는 보이지 않는 클래스인지를 결정합니다. ^[5] Q 학습을 적용하여 행동 역학 모델 매개변수를 최적화하여 성능을 개선하고, 행동 역학은 Q 학습의 학습 프로세스를 안내하고 학습 효율성을 개선하며, Q 테이블이 업데이트됨에 따라 집중 학습 행동 선택 지식의 각 라운드가 점진적으로 수정됩니다. ^[6]

improves learning experience

It is basically an adaptive system that improves learning experience based on learning traits, preferences and progress, features increased degrees of engagement, knowledge access, feedback and guidance, and uses rich-media with a seamless access to pertinent information, real-life and on-the-go mentoring with the use of technologies to continuously enhance the learning environment (Singh & Hassan, 2017). ^[1] The aim of this study was to evaluate whether using this innovative guided bur improves learning experience quality and the performance of students during tooth preparation. ^[2] 0 tools and application will be based on the developed comprehensive framework which is professed to impact positively on pedagogy and style of delivery, improves learning experience, engagement and ultimately, give rise to educational opportunities and easy access to educational contents. ^[3]
nan ^[1] 이 연구의 목적은 이 혁신적인 가이드 버를 사용하여 치아 준비 중 학습 경험의 질과 학생들의 수행 능력을 향상시키는지 여부를 평가하는 것이었습니다. ^[2] 0 도구 및 응용 프로그램은 교육학 및 전달 스타일에 긍정적인 영향을 미치고 학습 경험, 참여를 개선하고 궁극적으로 교육 기회를 제공하고 교육 콘텐츠에 쉽게 액세스할 수 있다고 공언하는 개발된 포괄적인 프레임워크를 기반으로 합니다. ^[3]

improves learning performance

Whereas keeping the original patients' data in local platforms maintain their privacy, utilizing the server for subsequent layers improves learning performance by using all data from each platform during training. ^[1] For the real-world problems, MBPEP performs well on input datasets with unknown distributions datasets incomings and improves learning performance on a multi task problem when compared to that of each single model. ^[2] Analyzes showed that cloud computing improves learning performance and instructional efficiency while does not affect cognitive load. ^[3]
원래 환자의 데이터를 로컬 플랫폼에 보관하면 개인 정보가 유지되지만 후속 계층에 서버를 활용하면 교육 중에 각 플랫폼의 모든 데이터를 사용하여 학습 성능이 향상됩니다. ^[1] 실제 문제의 경우 MBPEP는 알려지지 않은 분포 데이터 세트가 들어오는 입력 데이터 세트에서 잘 수행되며 각 단일 모델과 비교할 때 다중 작업 문제에 대한 학습 성능을 향상시킵니다. ^[2] 분석에 따르면 클라우드 컴퓨팅은 인지 부하에 영향을 미치지 않으면서 학습 성과와 교육 효율성을 향상시킵니다. ^[3]

improves learning skill

The implementation of video projects improves learning skills, collaboration, and digital literacy independently, although students experience problems in video editing because they are not used to using these. ^[1] The open school vision and its partnerships with the arts draws on the research by Anne Bamford about quality in arts education and how teaching in the arts improves learning skills in, for example, mathematics and reading (Bamford, 2006; Bamford & Qvortrup, 2006). ^[2]
nan ^[1] 개방형 학교 비전과 예술과의 파트너십은 예술 교육의 질과 예술 교육이 수학 및 읽기와 같은 학습 기술을 향상시키는 방법에 대한 Anne Bamford의 연구를 기반으로 합니다(Bamford, 2006; Bamford & Qvortrup, 2006). . ^[2]

improves learning quality

This study aims to discuss how learning management improves learning quality during the covid-19 pandemic, the implementation of this study using qualitative descriptive method. ^[1] It is argued that Open Education improves learning quality through the facilitation of innovative learning designs and processes. ^[2]
nan ^[1] 개방형 교육은 혁신적인 학습 설계 및 프로세스의 촉진을 통해 학습의 질을 향상시킨다고 주장됩니다. ^[2]

improves learning ability

The experimental results show that compared with the single-feature model, the proposed method effectively improves learning ability and prediction ability, and shows strong robustness against interference factors in a complex background, with accuracy of forest fire smoke detection reaching 90. ^[1] Through multiple perspectives of the latent space using adversarial learning and autoencoding, data requirements can be reduced, which improves learning ability across domains. ^[2]
nan ^[1] 적대적 학습 및 자동 인코딩을 사용하여 잠재 공간에 대한 다양한 관점을 통해 데이터 요구 사항을 줄일 수 있으며, 이는 도메인 전반의 학습 능력을 향상시킵니다. ^[2]

improves learning speed

We demonstrate that our algorithm significantly improves learning speed compared to manually designed observation spaces. ^[1] Simulation results show that PRELSA framework improves learning speed by about 20 percent compared to existing learning method. ^[2]
nan ^[1] 시뮬레이션 결과 PRELSA 프레임워크는 기존 학습 방법에 비해 학습 속도를 약 20% 향상시키는 것으로 나타났습니다. ^[2]