Guru Smp(중학교 교사)란 무엇입니까?
Guru Smp 중학교 교사 - Peserta dalam kegiatan ini terdiri dari: 1) Guru-guru SMPK Bintang Mulia Mekar Wangi Bandung yang berjumlah 15 orang, 2) Perserta didik Kelas 8 dan 9 yang berjumlah 52 orang, 3) Orangtua (wali) peserta didik berjumlah 52 orang. [1] Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Banjarangkan dengan subyek penelitian guru-guru SMPN 1 Banjarangkan yang berjumlah 67 orang yang tergabung dalam MGMP sekolah dan obyek penelitian adalah penggunaan moda daring dalam pembelajaran. [2] Pada PKM yang dilakukan dengan mengambil objek guru-guru SMPN 12 Tangsel. [3] Sekitar 64% guru SMPN di Kabupaten Sidoarjo belum melakukan publikasi ilmiah dan sekitar 95% belum pernah mengikuti pelatihan Metode Statistika yang diperlukan dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK). [4] Pelatihan pembuatan media pembelajaran macromedia flash, berupa demonstrasi pelatihan pembuatan media pembelajaran, unjuk kerja kemampuan guru-guru SMPN 11 Tarakan dalam membuat media pembelajaran dan dan pendampingan perkembangan pelaksanaan program dari mampu menghasilkan media pembelajaran interaktif dan menarik. [5]이 활동의 참가자는 1) SMPK Bintang Mulia Mekar Wangi Bandung의 교사 총 15명, 2) 학급 8 및 9 학생 총 52명, 3) 학생의 학부모(보호자) 총 52명으로 구성되었습니다. [1] 연구는 SMPN 1 Banjarangkan에서 SMPN 1 Banjarangkan의 교사를 대상으로 학교 MGMP 회원인 총 67명을 대상으로 연구를 수행했으며 연구 대상은 학습에 온라인 모드를 사용하는 것입니다. [2] PKM은 SMPN 12 Tangsel 선생님들의 물건을 받아 진행하였습니다. [3] Sidoarjo Regency에 있는 SMPN 교사의 약 64%는 과학 출판물을 출판하지 않았으며 약 95%는 CAR(Classroom Action Research)에서 요구하는 통계적 방법 교육에 참석한 적이 없습니다. [4] 매크로 미디어 플래시 학습 미디어 제작에 대한 교육, 학습 미디어 제작 교육, SMPN 11 Tarakan 교사의 학습 미디어 제작 성과 및 프로그램 구현 개발 지원, 상호작용적이고 흥미로운 학습 미디어 제작 가능 . [5]
ini bertujuan untuk 이것은 의도
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi secara parsial ataupun simultan terhadap kinerja guru SMP se-kecamatan Sako Palembang. [1] Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan Google Classroom kepada guru SMP dan SMA di Kecamatan Lemahsugih Majalengka ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, meningkatkan efektifitas pembelajaran, serta membuat media belajar menjadi lebih variatif guna meningkatkan minat siswa dalam belajar daring. [2] Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran motivasi mengajar guru SMP pada masa pandemi Covid-19. [3] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan-perubahan yang dialami oleh guru SMP dan SMA di Sekolah Hati Suci selama pandemi COVID-19. [4] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan Kompetensi Mengajar Guru SMP Negeri 2 Tambelang, Kabupaten Bekasi dengan menerapkan pendekatan Learning Together. [5] Penelitian Tindakan Kelas (PTS) ini bertujuan untuk Untuk mengetahui hambatan yang mempengaruhi dan solusinya dalam implementasi model supervisi klinis untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional Guru SMP Negeri 15 Lubuklinggau dan Untuk mengetahui sejauh mana implementasi model supervisi klinis dapat meningkatkan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional Guru SMP Negeri 15 Lubuklinggau. [6] Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil analisis dan interpretasi tentang:(1) Pengaruh prilaku kepemimpinan terhadap kinerja guru SMP Advent Minahasa Utara. [7] Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh efikasi diri dan kecerdasan sosial terhadap kepuasan kerja guru SMP Negeri Bandar Seikijang Kabupaten Pelalawan. [8] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik, motivasi berprestasi, dan supervsi terhadap kinerja guru smp negeri se-kecamatan loa kulu kabupaten kutai kartanegara. [9] Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru SMP Negeri 1 Linggang Bigung Kutai Barat tentang etnomatematika berbasis suku Dayak dan untuk memberikan pengalaman kepada guru tentang pembelajaran matematika berbasis suku Dayak serta untuk mendapatkan gambaran bagaimana tanggapan guru-guru tentang etnomatematika. [10] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah, komitmen organisasi, iklim kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Singaraja. [11] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kemampuan pedagogik guru dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 17 Kota Tangerang Selatan. [12] Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Pengaruh gaya kepemimpinan, motivasi kerja,disiplin kerja terhadap kinerja guru SMPN 3 Salimpaung Kabupaten Tanah Datar. [13] Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk dapat mendampingi dan membekali para guru SMP melalui pelatihan peningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran berbahasa Inggris, dengan memanfaatkan media dan sumber bahan ajar yang tersedia di internet, terutama dengan menggunakan media pembelajaran Digital Story Telling. [14] Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi motivasi kerja, kepemimpinan kepala sekolah, dan kompensasi terhadap kepuasan kerja guru SMP Negeri Se-Kecamatan Wates Kabupaten Kulon Progo. [15] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pngajaran yang diterapkan guru SMP di Kabupaten Pulau Morotai terhadap siswa lamban belajar. [16] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru-guru SMP Negeri 5 kota Tebingtinggi dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran ( RPP ) menggunakan kurikulum 2013 melalui kegiatan pendampingan. [17] Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui besarnya kontribusi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan, (2) mengetahui besarnya kontribusi Budaya Organisasi terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan, (3) mengetahui besarnya kontribusi Kompetensi Profesional terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan (4) mengetahui besarnya kontribusi motivasi berprestasi guru terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan, (5) mengetahui besarnya kontribusi secara bersama sama Gaya kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, kompetensi profesional dan motivasi berprestasi guru terhadap kinerja guru di SMP Negeri 2 Sawan. [18] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi supervisi akademik, gaya kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja dan komitmen organisasional terhadap kinerja guru SMP Negeri 3 Banjar. [19]초록: 본 연구는 사코팔렘방 지역 중학교 교사의 성과에 교장의 리더십과 조직문화가 부분적으로 또는 동시에 어느 정도 영향을 미치는지 알아보는 것을 목적으로 한다. [1] Lemahsugih Majalengka 지역의 중학교 및 고등학교 교사를 위한 Google 클래스룸 교육 형태의 이 커뮤니티 서비스 활동은 온라인 학습에 대한 학생의 관심을 높이기 위해 학습의 질을 개선하고 학습 효과를 높이며 학습 매체를 더욱 다양화하는 것을 목표로 합니다. [2] 이 연구는 코로나19 팬데믹 기간 동안 중학교 교사를 가르치는 동기에 대한 개요를 제공하는 것을 목표로 합니다. [3] 이 연구는 COVID-19 팬데믹 기간 동안 Hati Suci 학교에서 중고등학교 교사들이 경험한 변화를 파악하는 것을 목표로 합니다. [4] 이 연구는 함께 학습 접근 방식을 적용하여 SMP Negeri 2 Tambelang, Bekasi Regency 교사의 교수 능력이 어느 정도 향상되었는지 확인하는 것을 목적으로 합니다. [5] nan [6] nan [7] nan [8] 이 연구는 Kutai Kartanegara Regency, Loa Kulu 지역의 주립 중학교 교사의 수행에 대한 교육적 능력, 성취 동기 및 감독의 효과를 확인하는 것을 목표로 합니다. [9] 이 커뮤니티 서비스는 SMP Negeri 1 Linggang Bigung Kutai Barat의 교사들에게 Dayak 부족을 기반으로 한 민족수학에 대한 교육을 제공하고 교사에게 Dayak 부족을 기반으로 한 수학 학습 경험을 제공하고 아이디어를 얻는 것을 목표로 합니다. 교사는 민족수학에 응답합니다. [10] nan [11] nan [12] nan [13] 이 커뮤니티 서비스는 특히 학습 미디어 디지털 스토리 텔링을 사용하여 인터넷에서 사용할 수 있는 미디어 및 교재를 활용하여 영어 학습 활동 수행에 대한 지식과 기술을 향상시키기 위한 훈련을 통해 중학교 교사를 지원하고 장비를 갖추는 것을 목표로 합니다. [14] 본 연구는 Kulon Progo Regency Wates 지역 주립 중학교 교사의 직무만족도에 대한 업무동기, 교장의 리더십, 보상의 기여도를 분석하는 것을 목적으로 한다. [15] nan [16] nan [17] nan [18] nan [19]
penelitian ini adalah 이 연구는
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari tentang pengaruh penetapan tujuan dan motivasi intrinsik terhadap prestasi kerja guru SMP Negeri di Kecamatan Bekasi Utara. [1] Temuan penelitian ini adalah (1) terdapat kontribusi positif yang sangat signifikan iklim sekolah terhadap kinerja guru terlihat dari besarnya koefisien antara kedua variabel r x1y = 0,4 92 d engan p = 0,000 ( p kurang dari 0,0 1 ) , (2) terdapat kontribusi positif yang sangat signifikan kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru terlihat dari besarnya koefisien antara kedua variabel r x 2 y = 0, 806 d engan p = 0,00 0 ( p kurang dari 0,0 1 ) , (3) secara bersama-sama terdapat kontribusi yang sangat signifikan antara iklim sekolah, kompetensi pedagogik dengan kinerja guru SMP Eka Sakti Semarang dengan koefisien korelasi dari ketiga variabel R x1,2y = 0,880 dengan F = 98,298 dan p = 0,000 ( p kurang dari 0,01). [2] Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh lingkungan kerja, motivasi intrinsik dan komitmen profesi guru terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Tapian Nauli Kabupaten Tapanuli Tengah. [3] Subyek pada penelitian ini adalah guru SMP Negeri 6 Cikarang Utara Kabupaten Bekasi, yang terdiri dari 13 orang guru pegawai negeri sipil dan 25 orang guru non-pns. [4] Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memahami PK-Guru, PKB, dan menghitung angka kredit dalam rangka kenaikan pangkat dan/atau jabatan guru SMP di Kota Malang. [5] Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Harga diri dan Efikasi diri, terhadap Kepuasan Kerja Serta Implikasinya Terhadap Kinerja Guru SMP Muhammadiyah Kota Bogor, sampel dari SMP Muhammadiyah Kota Bogor yang berjumlah 39 orang. [6] Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi kerja intrinsic dan ekstrinsik yang mempengaruhi kinerja guru SMP Negeri 21 Satu Atap Teluk Bintan Kabupaten. [7] Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru SMP IT Al Madinah Bogor. [8] Permasalahan yang akan dipecahkan dalam Penelitian Tindakan Sekolah ini adalah apakah pelaksanaan FGD yang dilakukan oleh kepala sekolah dapat meningkatkan motivasi dan keterampilanmenggunakan TIK dalam pelaksanaan pembelajaran daring masa pandemi covid 19 bagi guru SMP Negeri I Gegesik Kabupaten Cirebon? Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui apakah melalui pelaksanaan FGD yang dilakukan secara terprogram oleh peneliti dapat meningkatkan motivasi dan keetrampilan menggunakan TIK bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran daring. [9] Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran spiritualitas dalam kinerja guru dilihat dari komitmen organisasi pada guru SMP Muhammadiyah di Kabupaten Magelang. [10] Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi standar proses (perencanaan, pelaksanaan, penilaian) dan dampak kogniifnya dalam pembelajaran Matematika oleh guru SMP Negeri 21 Makassar yang tersertifikasi dan belum tersertifikasi. [11] Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh disiplin kerja dan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Tangerang Selatan, Banten, baik secara parsial maupun simultan. [12] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan adanya pengaruh etika kerja Islam dan komitmen organisasi terhadap kinerja guru SMP Islam Terpadu (SMPIT) di kota Tasikmalaya. [13] Subjek penelitian ini adalah empat guru SMP di Kota dan Kabupaten Semarang. [14] Subyek pada penelitian ini adalah tiga orang guru SMP yang berasal dari sekolah yang berbeda-beda. [15] Subyek/Responden penelitian ini adalah semua guru SMP Pesat. [16] Tujuan penelitian ini adalah untuk mengugkap pengaruh persepsi guru atas kepemimpinan kepala sekolah dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru SMP Swasta di Tangerang Selatan. [17] Pupulasi penelitian ini adalah berjumlah 96 orang guru SMP Negeri di Kecamatan Percut Sie Tuan. [18] Subyek penelitian ini adalah Mantan Kasubdin SMP, Mantan Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan Guru-guru SMP di Surakarta. [19]초록: 본 연구의 목적은 북베카시 지역 주립중학교 교사들의 목표설정과 내재동기가 업무성과에 미치는 영향을 알아보는 것이다. [1] 이 연구의 결과는 (1) 두 변수 r x1y = 0.4 92, p = 0.000(p 미만 0.0 1 ) 사이의 계수 크기에서 볼 수 있듯이 학교 분위기가 교사 수행에 매우 유의하게 긍정적인 기여를 한다는 것입니다. , (2) 두 변수 r x 2 y = 0.806, p = 0.00 0(p는 0.01보다 작음) 사이의 계수 크기에서 볼 수 있듯이 교사 수행에 대한 교육적 능력에 매우 중요한 긍정적인 기여가 있습니다. 함께 Eka Sakti 중학교 Semarang의 학교 분위기, 교수법 능력 및 교사 성과 사이에는 세 변수의 상관 계수 R x1,2y = 0.880, F = 98.298 및 p = 0.000(p 미만 0.01 ). [2] nan [3] nan [4] 이 연구의 목적은 교사들이 말랑시의 진급 및/또는 중학교 교사 직책의 맥락에서 PK-Guru, PKB를 이해하고 학점을 계산하는 능력을 향상시키는 것입니다. [5] 본 연구의 목적은 보고르시의 무하마디야중학교 재학생 39명을 표본으로 하여 보고르시의 무하마디야중학교에서 자존감과 자기효능감이 직무만족에 미치는 영향과 교사성과에 미치는 영향을 알아보는 것이다. [6] nan [7] 이 연구의 주제는 SMP IT Al Madinah Bogor의 교장이자 교사입니다. [8] nan [9] 초록 본 연구의 목적은 Magelang Regency의 Muhammadiyah 중학교 교사들의 조직적 헌신에서 볼 수 있듯이 교사 수행에서 영성의 역할을 확인하는 것이다. [10] 이러한 유형의 연구는 SMP Negeri 21 Makassar의 인증 및 비인증 교사에 의한 수학 학습에 대한 프로세스 표준(계획, 구현, 평가)의 구현 및 인지적 영향을 설명하는 것을 목표로 하는 서술적 정성적입니다. [11] nan [12] nan [13] nan [14] 이 연구의 대상은 다른 학교에서 온 3명의 중학교 교사였다. [15] 이 연구의 대상/응답자는 모두 SMP Pesat의 교사였습니다. [16] nan [17] nan [18] nan [19]
dalam penelitian ini 이 연구에서
Subyek dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan Dewan Guru SMP Anak Terang Salatiga, Jawa Tengah. [1] Subjek dalam penelitian ini terdiri atas subjek pengembangan yaitu tiga validator yang merupakan 2 orang dosen program studi pendidikan matematika dan seorang validator lain merupakan guru SMP Cahaya Harapan Tayan dan subjek ujicoba produk yaitu kelas VII SMP Cahaya Harapan Tayan. [2] Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMP di Kecamatan Sidomukti Kota Salatiga yang berjumlah 133 orang, dengan sampel sebanyak 95 orang dengan menggunakan propotional random sampling. [3] Pengumpulan data yang dipakai penulis dalam penelitian ini adalah wawancara dan observasi langsung dengan Guru SMPN 3 Sunggal. [4] Atas hal tersebut, beberapa permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan wujud dan efektivitas penguatan manajemen kenaikan pangkat berbasis team effectiveness untuk guru SMP Negeri 30 Semarang. [5] Metode:Menggunakan Triangulasi Sumber,adapun Penulisan Triangulasi Sumber dalam penelitian ini terdiri dari beberapa tahapan yaitu wawancaraengan 2 guru SMPN 2 Wungu kelas VII mendalam, observasi, dokumentasi. [6] Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) adakah pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP? (2) Adakah pengaruh kedisiplinan terhadap kinerja guru SMP? (3) Adakah pengaruh motivasi kerja dan kedisiplinan terhadap kinerja guru SMP?. [7] Subjek dalam penelitian ini adalah Guru-guru SMPN SATAP I Bajawa. [8] Oleh karena itu rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (i) Bagaimanakah kinerja guru-guru SMP Negeri se-Kota Makassar? Tujuan penelitian ini adalah (i) Untuk mengetahui kinerja guru-guru SMP Negeri se-Kota Makassar Hasil penelitian menunjukkan (i) kinerja guru SMP Negeri se-Kota Makassar berkategori baik. [9]이 연구의 주제는 중부 자바에 있는 SMP Anak Terang Salatiga의 교장, 교감 및 교사 위원회로 구성되었습니다. [1] 본 연구의 대상은 개발 과목인 검증인 3명, 수학 교육 연구 프로그램 강사 2인, 검증인인 Cahaya Harapan Tayan 중학교 교사 및 제품 체험 대상인 Cahaya Harapan Tayan 중학교 7급으로 구성되었다. [2] 이 연구의 모집단은 Salatiga City Sidomukti 지역의 중학교 교사로 총 133명으로 비례 무작위 표본 추출을 사용하는 표본 95명을 포함합니다. [3] nan [4] nan [5] nan [6] 본 연구의 문제점은 (1) 업무동기가 중학교 교사의 성과에 어떤 영향을 미치는가? (2) 훈육이 중학교 교사의 성과에 영향을 미치는가? (3) 업무동기와 훈육이 중학교 교사의 성과에 영향을 미치는가?. [7] 이 연구의 주제는 SMPN SATAP I Bajawa의 교사였습니다. [8] nan [9]
pengabdian kepada masyarakat
Abstrak : Telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul Pelatihan penggunaan KIT IPA bagi guru SMP N 1 Sakra. [1] Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk mengetahui proses sosialisasi pemanfaatan internet sebagai salah satu media e-learning untuk siswa dan guru SMPN 3 Tarakan. [2] Keywords: Community service, English for classroom use, student reports Abstrak Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dilakukan bertujuan untuk memberikan pelatihan Bahasa Inggris kepada guru-guru SMP/SMA Tumbuh Yogyakarta, Indonesia. [3]초록 : SMP N 1 Sakra 교사를 위한 KIT IPA 활용 교육이라는 제목으로 사회봉사활동을 진행하였다. [1] 이 커뮤니티 서비스 활동의 목적은 SMPN 3 Tarakan의 학생과 교사를 위한 e-러닝 미디어 중 하나로 인터넷 사용을 사회화하는 과정을 찾는 것입니다. [2] nan [3]
diterima ada pengaruh
Dengan menggunakan SPSS 17 Hasil hipotesis kepemimpinan, H1 diterima ada pengaruh langsung positif gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru , hipotesis kepuasankerja, H2 diterima ada pengaruh langsung positif kepuasankerja terhadap kinerja guru dan h asil hipotesis secara bersama-sama H3 a da pengaruh positif gaya kepemimpinan dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri Kecamatan Setu Kabupaten Bekasi. [1] Dengan menggunakan SPSS 17 Hasil hipotesis kepemimpinan, H1 diterima ada pengaruh langsung positif gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru, hipotesis kepuasan kerja, H2 diterima ada pengaruh langsung positif kepuasan kerja terhadap kinerja guru dan hasil hipotesis secara bersama-sama H3 ada pengaruh positif gaya kepemimpinan dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri Kecamatan Setu Kabupaten Bekasi. [2]SPSS 17을 사용하여 리더십 가설의 결과 H1이 수용됨 리더십 스타일이 교사 성과에 직접적인 정(+)의 영향을 미친다는 것, 직무 만족도 가설이 수용됨, H2가 수용됨 그리고 가설의 결과 H3를 합치면 Bekasi Regency SMP Negeri Setu 교사의 성과에 리더십 스타일과 업무만족도가 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. [1] SPSS 17 리더십 가설의 결과를 사용하여 H1이 수용되며 리더십 스타일이 교사 성과에 긍정적인 직접적인 영향을 미친다는 것을 수용하고, 직업 만족도 가설을 수용하고, H2를 수용합니다. 직업 만족도가 교사 성과에 긍정적인 직접 영향을 가설의 결과 H3는 SMP Negeri Setu, Bekasi Regency 교사의 성과에 리더십 스타일과 작업 만족도에 긍정적인 영향을 미쳤다. [2]
secara bersama sama 공동으로
Kesimpulan hasil penelitian adalah terdapat hubungan positif dan signifikan antara kreativitas dan motivasi berprestasi secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama dengan kompetensi pedagogik guru SMP Negeri Kecamatan Perbaungan. [1] mengetahui pengaruh disiplin kerja dan kepuasan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Di Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. [2]연구의 결론은 SMP Negeri Perbaungan 지역 교사의 교육적 능력과 개별적으로 또는 공동으로 창의성과 성취 동기 사이에 긍정적이고 유의한 관계가 있다는 것입니다. [1] Pemalang Regency, Comal 지역의 중학교 교사의 성과에 대한 업무 규율과 업무 만족도의 영향을 함께 알고 있습니다. [2]
masalah dalam penelitian 연구의 문제
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1) Sejauh mana kemampuan Pengawas Sekolah membina guru-guru SMP Negeri 5 Tanjung Morawa untuk menerapkan Model pembelajaran Jigsaw dalam praktek mengajar sehari-hari? 2) Apakah pengawas Sekolah mampu membina guru-guru menerapkan langkah-langkah Model Pembelajaran Jigsaw di SMP Negeri 5 Tanjung Morawa? Penelitian dilakukan berdasarkan Model Tindakan Sekolah yang dilaksanakan melalui tiga siklus dengan prosedur: (1). [1] Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah supervisi akademik berpengaruh terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung? (2) Apakah iklim organisasi sekolah berpengaruh terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung? (3) Apakah supervisi akademik dan iklim organisasi sekolah secara bersama-sama berpengaruh terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung? Tujuan penelitian ini adalah: (1) Pengaruh supervisi akademik terhadap motivasi kerja guru SMP di Kecamatan Kedung. [2]이 연구에서 문제의 공식화는 다음과 같습니다. 1) SMP Negeri 5 Tanjung Morawa의 교사가 매일의 교수 실습에서 직소 학습 모델을 적용하도록 지도하는 학교 감독자의 능력은 어느 정도입니까? 2) 학교 감독관이 SMP Negeri 5 Tanjung Morawa에서 직소 학습 모델 단계를 구현하도록 교사를 안내할 수 있습니까? 연구는 다음과 같은 절차로 3주기에 걸쳐 수행된 School Action Model을 기반으로 수행되었습니다. [1] 이 연구에서 문제의 공식화는 다음과 같습니다. (1) 학업 감독이 Kedung 지역의 중학교 교사의 작업 동기에 영향을 줍니까? (2) 학교 조직 분위기가 께둥구 중학교 교사의 업무 동기에 영향을 줍니까? (3) 학업 감독과 학교 조직 분위기가 함께 Kedung 지역 중학교 교사의 작업 동기에 영향을 미칩니까? 이 연구의 목적은 다음과 같다. [2]