Guru Guru Sekolah(학교 교사 전문가)란 무엇입니까?
Guru Guru Sekolah 학교 교사 전문가 - Kajian ini melibatkan seramai 361 responden yang terdiri daripada guru-guru sekolah rendah di Pedalaman Sabah. [1] Subjek dalam penelitian ini adalah guru-guru Sekolah Dasar di Gugus Joko Tingkir Salatiga. [2] Kegiatan ini akan dilaksanakan di SD Khoiru Ummah Tanjung Seneng Bandar Lampung dengan melibatkan guru-guru sekolah, seluruh siswa sekolah, dan beberapa wali murid. [3] Populasi kajian terdiri daripada guru-guru sekolah rendah di daerah Kuala Pilah. [4] Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kepuasan kerja dan prestasi kerja dalam kalangan guru-guru sekolah menengah kawasan pedalaman, Sabah. [5] Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dimana pengambilan data dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan sejumlah informan seperti kepala sekolah dan guru-guru Sekolah Dasar di Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam. [6] Orang tua sebagai penanggungjawab utama dari pertumbuhan dan karakter anak, maupun guru-guru sekolah minggu, sama berperan penting dalam pembentukan karakter anak. [7] Teori pembelajaran dan pengertian gamelan menjadi dasar pelaksanaan penyuluhan seni “Metode dan Strategi Gamelan Autis bagi Guru-Guru Sekolah Khusus Autis”. [8] Sayangnya, kemapuan ini masih dinilai belum dikuasai oleh guru-guru sekolah vokasi. [9] Tujuan Kegiatan ini dilakukan untuk: meningkatkan kemampuan guru-guru sekolah dan memudahkan guru mengajarkan anak didiknya di sekolah, dan dapat meningkatakan kualitas pembelajaran sekolah mitra ini. [10] Rintisan kerjasama tersebut dilakukan dengan mengadakan kegiatan PKM dengan sasaran guru-guru sekolah menengah seperti Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), atau Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam pembuatan media pembelajaran interaktif bagi guru-guru di Kabupaten Lombok Timur. [11] Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim dari PKM Universitas Simalungun pada tanggal 31 Maret 2021 bertempat di SMK GKPI 1 Pematangsiantar ini telah memberikan sumbangan yang sangat berarti bagi 40 guru-guru sekolah swasta di Pematangsiantar. [12] Berdasarkan analisis situasi dan fakta di lapangan, maka dalam pengabdian kepada masyarakat ini dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut: guru-guru Sekolah Dasar di Kabupaten Ciamis belum memiliki pemahaman dalam mengimplementasikan model tersebut dalam era New Normal. [13] Kegiatan Abdimas ini bertujuan untuk memperkenalkan google form dikalangan guru-guru sekolah dasar di pedesaan seperti di SDN 3 Makarti Jaya ini. [14]이 연구에는 사바 내륙의 초등학교 교사로 구성된 총 361명의 응답자가 참여했습니다. [1] 이 연구의 대상은 Salatiga의 Joko Tingkir 클러스터에 있는 초등학교 교사였습니다. [2] 이 활동은 다음을 포함하여 SD Khoiru Ummah Tanjung Seneng Bandar Lampung에서 수행됩니다. 학교 교사, 모든 학교 학생 및 일부 학부모. [3] 연구 인구는 쿠알라 필라 지역의 초등학교 교사로 구성되었습니다. [4] 본 연구는 사바주 농촌지역 중등학교 교사의 직무만족도와 직무수행능력을 조사하는 것을 목적으로 한다. [5] 본 연구는 Agam Regency Ampek Angkek 지역의 교장, 초등학교 교사 등 다수의 제보자를 관찰 및 인터뷰하여 자료를 수집하는 질적 연구이다. [6] 어린이의 성장과 인격에 대한 주된 책임인 부모와 주일학교 교사는 어린이의 인격 형성에 있어 동일한 중요한 역할을 합니다. [7] 가믈란의 학습 이론과 이해는 미술 상담 "자폐 특수학교 교사를 위한 자폐 가믈란의 방법과 전략"의 구현을 위한 기초입니다. [8] 불행히도 이 능력은 아직까지 직업학교 교사들에 의해 숙달되지 않은 것으로 여겨진다. [9] 이 활동의 목적은 학교 교사의 능력을 향상시키고 교사가 학교에서 학생들을 더 쉽게 가르치고 파트너 학교에서 학습의 질을 향상시키는 것입니다. [10] 이 협력의 파일럿은 중학교(SMP), 고등학교(SMA) 또는 직업 고등학교(SMK)와 같은 중학교 교사를 대상으로 East Lombok Regency의 교사를 위한 양방향 학습 미디어를 만드는 PKM 활동을 개최하여 수행되었습니다. . [11] 2021년 3월 31일 SMK GKPI 1 Pematangsiantar에서 Simalungun University PKM 팀이 수행한 지역 사회 봉사 활동은 Pematangsiantar의 사립 학교 교사 40명에게 매우 의미 있는 기여를 했습니다. [12] 현장의 상황과 사실에 대한 분석을 바탕으로 이 커뮤니티 서비스에서 다음과 같은 문제를 확인할 수 있습니다. Ciamis Regency의 초등학교 교사는 아직 New Normal 시대의 모델 구현에 대한 이해가 없습니다. [13] 이번 Abdimas 활동은 SDN 3 Makarti Jaya와 같은 시골 지역의 초등학교 교사들에게 Google 양식을 소개하는 것을 목표로 합니다. [14]