Guru Dalam
내면의 교사

이 연구는 예언자 무함마드의 하디스 관점에서 교사 전문성의 의미를 탐구하는 것을 목적으로 한다.

본 연구는 옥수수 속대 매체를 이용한 학습에서 아동의 창의성을 향상시키기 위한 교사의 노력의 계획, 실행 및 결과를 확인하는 것을 목적으로 한다.

이 연구의 목적은 어린이의 성장과 발달을 불러일으키기 위해 교사가 사용하는 센터 게임 학습 방법을 찾는 것입니다.

데이터 분석에서 볼 때 데이터 분석은 통계적 검정(단순회귀)을 사용하기 때문에 정량적 연구를 포함한다 본 연구의 목적은 다음과 같다. , b) 교사가 교수법에 따라 준비해야 하는 도구인 학습 실행 계획(RPP)을 만드는 데 과학 교사의 성과가 얼마나 좋은지 확인하기 위해 RPP를 만드는 교사의 성과.

이 법률 연구의 목적은 학생에게 합리적인 범위 내에서 물리적 제재를 가하는 교사에 대한 법적 보호를 위한 법적 장치가 어떻게 되는지, 그리고 교사에 대한 직업적 의무를 수행할 때 교직을 얽매는 형사 사건의 영향을 알아보는 것입니다. 그들의 전문적인 임무를 수행하는 데..

이 연구의 목적은 Yanbu' 방법을 사용하여 꾸란을 읽는 학습에서 PAI 교사가 수행한 계획, 실행, 평가를 결정하고 학습 실행에서 교사가 직면하는 지원 및 억제 요인을 찾는 것입니다. 방법을 사용하여 꾸란을 읽는 것 Yanbu'a.

본 연구자의 목적은 (1) Abu Dawud number 4875 화자의 의견을 수렴하는 것 (2) Abu Dawud number 4875가 서술한 하디스의 본질을 찾아 학생들이 살아남을 수 있도록 도덕을 교육하는 교사의 노력에 대한 것입니다. 험담으로부터 (3) abu dawud number 4875가 서술한 hadith에 근거하여 학생들의 도덕성을 교육하려는 교사의 노력에 대한 전문가 의견을 수집합니다. 교사는 학생들의 도덕성을 비방하지 않도록 교육합니다.

이 서비스 활동은 Surakarta, Laweyan 지역의 초등학교 교사를 위한 평가 기준표를 갖춘 학습 도구에 대한 포트폴리오 기반 평가를 설계하고 편집하는 데 있어 교사의 역량을 향상시키고 훈련을 제공하는 것을 목표로 합니다.

본 연구의 결과를 바탕으로, 이러한 맥락적 접근을 기반으로 한 영상매체는 교사의 교수법 대안으로 다른 주제나 부주제 자료와 함께 개발될 수 있다는 제안을 할 수 있다.

본 연구의 결과는 교사 및 예비교사가 생성학습을 활용한 교재를 선택하는데 있어 제언으로 활용된다.

본 연구의 문제점은 다음과 같다. (1) 교사의 성취동기가 영어교사의 전문적 역량에 영향을 미치는가? (2) 교사참여가 영어교사의 전문적 역량에 어떤 영향을 미치는가? (3) 교사의 성취동기와 교사의 MGMP 참여가 켄달리젠시 중학교 영어교사의 전문성에 어떤 영향을 미치는가? 본 연구의 목적은 (1) 교사의 성취동기가 영어교사의 직업적 능력에 미치는 영향, (2) 교사 참여가 영어교사의 직업적 능력에 미치는 영향, (3) MGMP에 대한 성취동기와 교사 참여가 켄달리젠시 중학교 영어교사의 전문성에 미치는 공동효과.

본 연구의 대상은 V급 Prapagan State Elementary School 02 Jeruklegi의 교사와 학생이었고, 연구 장소는 Prapagan State Elementary School 02였다. 사용된 데이터 수집 기법은 학습 과정에서 교사의 활동에 대한 관찰 기법, 학생의 학습 능력에 대한 테스트 기법이었다. 작업 결과는 운율 작성, 현장 노트 기법, 데이터 분석 기법은 양적 및 질적 기술 데이터 분석을 사용합니다.

이 연구에서 얻은 결과는 부모, 가족 및 교사가 제공하는 지원이 코로나19 팬데믹 기간 동안 어린이에게 올바른 자극을 제공하는 데 있어 어린이의 독립성 개발에 매우 ​​중요한 역할을 한다는 것을 나타냅니다.

그 결과 중학교 음악실습의 학습과정에서 Logic Pro X와 E-Gamelan 미디어를 사용하는 것이 교사의 학습목표 달성에 매우 효과적인 것으로 나타났다.

이 지역 사회 봉사, 훈련 및 연구의 결과는 세계화에 직면하여 학생과 교사의 능력이 향상되고 소셜 미디어 사용에 대한 더 깊은 이해가 목표를 달성하고 전 세계적으로 경쟁할 수 있다는 것입니다.

이 연구의 주요 목적은 2019/2020 학년도에 Nita 지역 SDI Nitakloang의 임상 감독을 통해 교실 관리에서 교사의 성과 향상을 확인하는 것입니다.

본 연구의 효익은 교사의 직무 수행 능력을 향상시켜 보다 전문적이 되고, 학생의 학습 성취도를 향상시키며, 궁극적으로 학교의 질을 향상시킬 것으로 기대된다.

본 연구의 장점은 학생들의 수학 학습 관심도에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 파악하여 교사들이 학습 활동의 실행력을 향상시키기 위해 노력할 수 있도록 하고, 학부모와 교사들에게 학생들의 학습 관심도를 높이는 실례가 될 수 있다는 점이다. 수학.

이러한 분석을 통해 전문역량 향상을 위한 교원실무반의 역할이 효과적이지 못했다는 결론을 내릴 수 있으며, 이는 교원실무반의 역할이 극대화되지 않는 과정에서 알 수 있다.

관찰 결과에 따르면 KB푸스파기리인드로의 학습활동은 여전히 ​​교사들이 가르치는 주요 참고자료인 LKS를 활용한 학습시스템을 사용하여 아이들이 금방 지루해지고 지루해 하는 ​​것으로 결론지을 수 있다.

본 연구는 초등학교 학생들의 동기부여를 위한 부모와 교사의 전략이나 노력과 관계나 관계가 있는 학술지를 검토하여 문헌조사 방법 또는 문헌연구를 이용한다.

걸림돌은 학교 재정적 제약, 교사의 학습 활동 관리 어려움, 학생들의 사회적 상호 작용 제한, 일부 학부모의 분주함, 인터넷 데이터 패키지 구매에 대한 추가 비용 등으로 학업 조정을 강요당합니다.

이 연구는 COVID-19 팬데믹 기간 동안 팔루 시의 PAUD 이슬람 테르파두 아낙 만디리에서 온라인 기반 학습에서 교사의 창의성에 대해 논의합니다.

이 연구는 학생들을 돕는 교사를 위한 교재로 사용될 수 있도록 학생들의 의사 소통 능력을 강조하는 모듈의 개발에 대해 논의합니다.

이러한 점에서 CAR을 준비하는 교사들의 능력 향상을 위한 노력이 필요하다.

따라서 IHT를 통한 구글폼 기반 학습이 온라인 평가 문항 작성에 있어 교사 평가 능력 향상을 위한 역할을 살펴볼 필요가 있다.

이 연구는 소근육 운동 기술에 대한 멜론의 활동을 분석하고, 특히 멜론의 활동에서 학습 매체를 사용하는 교사를 지원하는 것을 목표로 합니다.

이는 학습 매체의 사용이 학습 과정에서 교사의 관심에 중요하다는 것을 의미합니다.

이 활동의 ​​목적은 교사가 과학 기사를 편집하는 것을 돕는 것입니다.

이 활동의 ​​목적은 새로운 습관을 적응시키기 위한 학습 매체를 설계하는 교사의 능력을 향상시키는 것입니다.

연구는 교실 행동 연구의 형태로 진행되었으며, 사용된 방법은 학생의 학습 성과를 향상시키기 위해 교사가 특정 행동을 취하는 교수 형태로 교사가 직접 수행하는 연구입니다.

교수 학습 과정에서 교사가 사용하는 방법은 학생 학습 결과의 성공에 매우 큰 영향을 미칩니다.

따라서 과외 활동과 과외 활동 모두에서 학습 과정에서 성격 가치를 삽입하는 교사의 능력은 이슬람 교육이 학생들의 종교적 성격을 구축하는 한 가지 방법이라는 확증이자 해결책입니다.

학습 매체는 교사가 학습을 전달하는 데 도움이 될 수 있는 도구 중 하나입니다.

이로 인해 교사의 제작능력, 비용, 시간 등 다양한 장애요인이 발생하여 학생들이 교수학습과정에 참여하는 데 덜 적극적이었다.

(b) 첫 번째 주기의 교수학습 과정에서 교사 활동은 68.18%의 점수에 도달한 반면 두 번째 주기에서는 점수가 88.63으로 증가하여 20점이 증가했습니다.

그 결과 교사의 학습관리 능력이 4점으로 효과적인 범주에 속하는 것으로 나타났다.

결과는 Covid-19 바이러스 전염병이 교사에게 긍정적인 영향을 미쳤음을 보여주었습니다. 즉, 학습에 기술 사용 증가, 웹 세미나, 교육, 워크샵, 온라인 과정에 교사 참여, 학습에 대한 창의적인 아이디어 증가, 온라인 학습 응용 프로그램 사용. , 가정은 학습 센터가 됩니다.

Padang시 SD Negeri Lubuk Kilangan 지역 교장의 학업 감독 능력에 대한 교사의 인식에 관한 정보를 얻으려면 2(2) 질문, 즉 1) 다음에 따른 교장의 능력 숙달도가 얼마나 좋은지 알 수 있습니다. SD State Lubuk Kilangan District, Padang City에서 올바른 기술과 접근 방식을 사용하여 학업 감독을 시행하는 것에 대한 교사의 인식 및 2) 학업 감독 결과에 대한 후속 조치에 대한 교사의 인식에 따른 교장의 능력 숙달 정도 Padang시 SD Negeri Lubuk Kilangan 지구.

이러한 이유로 교사에 대한 코칭, 모니터링 및 평가와 전문적인 지도를 포함하는 학교 감독자에 대한 학업 감독의 구현은 일정하고 체계적이며 지속적인 방식으로 수행되어야 하며, 숙달 분야의 교사 전문성 교재, 교실 관리, 미디어 사용 및 교수 자원의 사용을 더욱 개선하고 감독자 초등학교는 SDS IT에서 교사 전문성 향상에 영향을 미칠 성능을 최적화하는 기술을 활용하여 주요 업무와 기능을 최적으로 수행할 수 있습니다. 알 파우지 메단.

교육 서비스의 질을 최적화하기 위한 프로젝트는 중등 교육 수준의 학생들에게 교육 서비스를 제공하는 교사를 조직하고 배치하는 것을 목표로 하는 여러 단계를 포함합니다.

이러한 배경에서 연구자들은 학습 활동을 수행하는 교사의 도덕이나 예절에 대해 더 많이 이해하고 이슬람 기숙 학교에서 학습에 적용하는 것을 목표로 연구를 수행하는 데 관심이 있습니다.

서비스 활동은 Google Forms를 학습 미디어에 사용하는 능력을 개발하는 교사의 소프트 스킬 향상을 목적으로 수행됩니다.

연구 결과를 바탕으로 다음과 같은 결론이 내려졌습니다. (2) 구역 기반 PKP 프로그램은 지역 또는 구역 측면을 고려하여 구현됩니다. (3) 구현 시 구역 기반 PKP 프로그램은 규정 준수, 역량 기반, 표준화, 전문적, 투명하고 책임 있고 공정한 원칙을 준수해야 합니다.

원격 학습(PJJ)에서 교사 역량 향상의 중요성을 감안할 때 훈련이 필요합니다.

연구 목표: SMPN 2 Tanjung Jabung Timur에서 원격 학습에서 학생용 워크시트(LKPD)를 작성하고 사용하는 교사의 능력을 향상시킵니다.

이 서비스의 목적은 다음과 같습니다. 1) 원격 학습이 준비된 계획에 따라 현장에서 효과적으로 실행될 수 있도록 계획 및 구현 준비에서 교사의 역할을 검토합니다.

이 서비스 활동의 목적은 교사가 수학적 증명을 할 수 있도록 돕는 것입니다.

본 연구는 교육시대에 대비한 교사의 준비태도를 높이는 길을 열어줄 수 있다 4.

본 연구가 교사의 교수법 대안으로 활용되기를 기대한다.

이 커뮤니티 서비스의 목적은 성교육에 대한 폭넓은 이해를 제공하고 교사가 학생들을 위한 성교육을 시행할 수 있도록 지원하는 것입니다.

이 지역 사회 봉사 활동의 목적은 (1) 과학 논문을 작성하는 교사의 동기를 높이고 (2) 연구 보고서 형식으로 과학 논문을 작성하는 교사의 능력을 향상시키는 것입니다.

따라서 SMPN 26 Depok의 교장인 연구원은 In House Training(IHT)이 PJJ에서 학습 비디오를 매체로 만드는 교사의 역량을 향상시킬 수 있는지 알아보기 위해 School Action Research를 수행했습니다.

ICT 도구를 활용하는 교사의 낮은 교육적 능력은 이 학교 행동 연구의 기초가 됩니다.

이러한 품질 클러스터는 교사가 온라인 학습에서 학생 행동을 모니터링하는 데 도움이 될 수 있습니다.

이 연구는 온라인 학습 활동에서 교사의 역량을 향상시킬 필요성, 코로나 바이러스 또는 COVID-19 전염병의 확산으로 인해 인도네시아의 교육 기관에 자체적인 도전 과제를 제공했습니다.

특히 과학 과목에서 학습 매체를 개발할 때 교사의 창의성이 부족하여 학습 활동이 최적으로 실행되지 않고 일부 학생들은 과학 지식 역량의 가치에 대한 KKM 값을 달성하지 못합니다.

초록: 주제별 학습은 학습 매체를 선택하고 개발할 때 교사의 창의성이 필요합니다. 그 중 하나는 전문적인 플립 PDF 학습 미디어를 사용하는 것입니다.

2) COVID-19 전염병 동안 학생 학습 결과를 평가할 때 교사에게 대안을 제공합니다. 3) 체육 교육 자료를 온라인으로 제공하기 위한 전략을 제공합니다.

이슬람 종교 교육 학습에 카드 정렬 방법을 적용하면 교사가 원하는 학습 목표를 더 쉽게 달성할 수 있으며 학생 학습 분위기를 최적화하여 학생 학습 결과를 향상시킬 수 있습니다.

이는 교사가 좋은 학습 결과로 이어질 수 있도록 태도를 개발할 수 있는 학습 방법을 적용할 때 고려해야 할 사항입니다.

따라서 교사, 이 경우 PAI 교사 또는 담임 교사는 학생들의 종교적 가르침에 대한 이해를 넓히고 실천하도록 격려하며 동시에 그들의 성격과 성격을 형성할 수 있는 학습 방법을 개발해야 합니다.

이러한 어려움을 극복하기 위해 교사가 노력한 것은 추가 참고 문헌을 찾고 교사 핸드북을 추가하는 것입니다.

2) SDLB Kaliwungu Kudus에서 4학년 장애아동의 독립적인 성격 형성을 위한 교사의 노력은 주제별 학습, 즉 아동 발달 수준에 따라 혁신적인 미디어, 교재를 사용하여 다양한 전략과 방법을 적용함으로써.

독립된 영혼의 요소는 혁명 4시대를 맞이하는 교사의 해법 중 하나가 된다.

실용적인 도구의 한계는 흥미로운 방식으로 과학 학습을 수행하는 교사가 직면하는 장애물 중 하나입니다.

연구자들이 수행한 연구 결과에 따르면, 코로나19 대유행, 즉 요리의 날, 나는 어머니의 영웅, 나는 환경을 사랑하고, 나는 유아기에 생활 기술을 가르치는 교사의 창의성이 똑똑하고 독립적인 아이, 공유하는 것을 좋아하고 창의적인 게임을 하고 경건한 아이입니다.

Madrasah Aliyah Haji Hayyun Salumpaga의 Broken Home Students에 대한 이슬람 교육 교사는 Broken Home 학생을 다룰 때 교사가 취한 접근 방식, 즉 예배 접근, 도덕적 및 fiqh 접근 및 aqidah 접근을 포함한 접근 방식을 사용합니다.

이 커뮤니티 서비스(PKM)의 주요 목적은 PAUD IT 및 SD IT Harapan Bunda 교사를 위한 정보 통신 기술(ICT) 미디어 사용 교육을 통해 온라인 수업을 관리하는 교사의 능력을 향상시키는 것입니다.

SMK Setia의 커뮤니티 서비스는 교사가 효과적이고 효율적인 온라인 학습 매체를 제공하도록 지원하는 것을 목표로 합니다.또한 이 프로그램은 퀴즈, 과제 및 학생과의 커뮤니케이션 관리와 같은 응용 프로그램의 교사 및 학생에게 매력적이기 때문에 학생들이 Edmodo를 사용하는 데 동기를 부여합니다. , 동료 및 부모 키워드: 응용 프로그램; 에드모도; 이러닝.

교수 및 학습의 성공은 많은 요인에 의해 영향을 받기 때문에 교수 및 학습 활동이 항상 원하는 대로 실행되는 것은 아닙니다.

E-Learning은 교사가 수업에 참석하지 않고도 교재를 배포할 수 있도록 하고 인터넷 서비스를 이용하여 교수 및 학습 활동 시간을 극대화할 수 있습니다.

교육의 질을 향상시키기 위한 교장의 노력 중 하나는 교장의 교실 관찰 감독을 통해 수행되는 교수 및 학습 과정에서 교사의 성과를 향상시키는 것입니다.

교육의 질을 향상시키기 위한 교장의 노력 중 하나는 교장의 교실 관찰 감독을 통해 수행되는 교수 및 학습 과정에서 교사의 성과를 향상시키는 것입니다.

지역 사회 봉사 활동은 학교 차원에서 완화 인식을 구축하기 위한 노력으로 과학 학습을 통해 완화 교육을 통합하는 교사의 전문성을 높이는 것을 목표로 수행되었습니다.

이 지역사회 봉사 활동의 결과는 학부모에게 지식과 이해를 제공하여 자녀가 집에서 온라인 학습을 할 수 있도록 돕고 교육 과정에서 자녀에게 감독이 얼마나 중요한지 이해하고 교사의 무거운 의무를 느낄 수 있습니다. 학교에서 아이들을 교육.

본 논문에서 연구한 문제는 Kec, Lanci Jaya Village, Ma'aruf Kindergarten에 있는 B그룹의 동물영상매체를 이용하여 유아독서(AUD)를 도입하려는 교사의 노력에 관한 것이다.

Covid-19 전염병 동안 유아 교육 학습의 거버넌스를 유지하는 교사를 분석하기 위한 연구.

교사는 교사가 더 쉽게 가르칠 수 있도록 학습 과정에서 구현할 수 있는 새로운 기술로 애니메이션 형식의 학습 미디어를 만듭니다.

2주기에서는 교사의 학습매체 제작 능력이 향상되는 것으로 나타났다.

이 연구는 팬데믹 기간 동안 교사가 학생들에게 동기를 부여하는 데 어려움을 겪었기 때문입니다.

이 연구는 (1) 코로나19 팬데믹 기간 동안 수업 계획을 작성하는 교사의 이해 부족 (b) 재택 학습(BDR)에 대한 COVID-19 규정에 대한 대응에 의해 동기가 부여되었습니다.

학습 동기를 높이기 위한 교사의 노력은 보다 상호작용적인 학습 방법과 모델을 사용하는 것입니다.

한편, 학생의 학습동기를 높이기 위한 교사의 노력은 학생 표현의 형태, 즉 학생에게 주어지는 그룹과제 작업과 관련이 있다.

따라서 STEAM-PjBL 접근 방식을 사용하는 RPP 및 LKPD 학습 도구는 매우 우수한 자격을 획득하고 학습 프로세스에 적용할 가치가 있으며 개발된 제품은 학습 프로세스에서 교사가 사용할 수 있습니다.

파트너가 현재 직면하고 있는 문제는 다음과 같습니다. 1) 학습 과정에 사용되는 다양한 과학/과학 학습 매체가 아직 완성되지 않았습니다. 2) 지역 잠재력의 맥락과 연결될 수 있는 팝업북과 같은 혁신적인 학습 매체의 사용 부족; 3) Aceh의 지역 잠재력을 과학/과학 학습과 연결하는 교사의 능력은 여전히 ​​낮습니다. 4) 아체의 지역 잠재력과 통합된 팝업북 형태의 모듈을 편집하고 개발하는 교사의 지식과 기술은 여전히 ​​매우 제한적입니다.

연구자들은 동료 교사를 통한 학습이 교사의 학습 대안으로 활용되어 학생들이 학습 결과를 개선할 수 있도록 동기를 부여할 수 있다고 제안합니다.

시파카타우 문화를 주제로 한 인성교육을 위한 학습매체 개발 필요성을 분석한 결과가 필요하다. 이 영상학습매체는 교실에서 학습매체로 활용될 수 있을 뿐만 아니라 교사의 육성 측면에서도 도움이 될 수 있기 때문이다. 서로를 인간화할 수 있는 학생 캐릭터.

이 연구의 동기는 아직까지 교원들이 가르치는 유일한 책인 반면, 교재의 내용은 얕아 교육문화부에서 제공한 책이다.

이 연구는 수업 계획과 교과서를 개발하는 교사의 능력 부족에 의해 동기가 부여되었습니다.

이 온라인 학습 교육 및 멘토링 프로그램은 학습 자료를 처리하는 교사의 역량을 높이고 온라인 학습을 다루는 학생의 협력을 높이는 것을 목표로 합니다.

CAR로 인한 과학 논문의 출판을 늘리기 위해서는 교사가 과학 논문을 작성할 수 있도록 훈련하고 지원해야 합니다.

수행해야 할 훈련의 다음 단계는 교사가 습득한 이론적 지식과 기술을 적용할 수 있도록 연구 실습을 수행하고 데이터를 분석하는 데 도움을 제공하는 것입니다.

교사의 행동 관리 지식과 기술, SBK의 특성 인식 및 SBK와의 의사 소통은 여전히 ​​​​더 ​​발전해야합니다.

교장의 리더십 스타일에 따라 교사의 임무 수행 성공 여부가 결정될 수 있습니다.

이 연구의 목적은 Pekanbaru 29 State에서 초등학교에서의 직무 수행에 있어 교장의 규율 육성에 있어 학교장의 리더십 역할, 교사 규율 육성을 위한 교장의 전략 및 교사 규율 육성의 장애 요인을 찾는 것입니다. 초등학교.

마인드매핑은 학생들의 능동적인 역할, 특히 그들이 가지고 있는 지식과 그것을 생활에 어떻게 적용하는지에 대한 적극적인 역할을 시도함으로써 가르치는 수학 학습 활동을 교사가 수행할 수 있도록 돕는 학습 활동의 개념입니다.

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본 연구의 결과는 이슬람 교육 등의 교사들이 사용하는 꾸란에 기초한 인간유형론에 주목함으로써 '교육적 평가' 이론의 발전에 의의를 갖는다.

본 연구의 결과는 팬데믹 기간 동안 어린이 학습을 활성화하기 위한 교사의 노력 이론에 시사점을 주며, 이슬람 종교 교육 교사가 교육 전략을 더욱 개선할 수 있기를 바랍니다.