Early Language
초기 언어
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Early Language sentence examples within shared book reading
Our results highlight the feasibility of a parent-implemented shared book reading intervention for encouraging early language skills in children on the spectrum in a naturalistic setting that is part of many family routines.
우리의 결과는 많은 가족 일상의 일부인 자연주의적 환경에서 스펙트럼에 있는 어린이의 조기 언어 능력을 장려하기 위해 부모가 구현한 공유 책 읽기 개입의 가능성을 강조합니다.
우리의 결과는 많은 가족 일상의 일부인 자연주의적 환경에서 스펙트럼에 있는 어린이의 조기 언어 능력을 장려하기 위해 부모가 구현한 공유 책 읽기 개입의 가능성을 강조합니다.
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Prompting children to look at print and picture content during shared book reading (SBR) facilitates joint attention and early language and literacy learning opportunities for typically developing (TD) children.
공유 책 읽기(SBR) 동안 어린이에게 인쇄물과 그림 내용을 보도록 유도하면 일반적으로 발달하는(TD) 어린이를 위한 공동 관심과 조기 언어 및 문해 학습 기회를 촉진합니다.
공유 책 읽기(SBR) 동안 어린이에게 인쇄물과 그림 내용을 보도록 유도하면 일반적으로 발달하는(TD) 어린이를 위한 공동 관심과 조기 언어 및 문해 학습 기회를 촉진합니다.
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Early Language sentence examples within autism spectrum disorder
What factors influence children’s understanding of language in both typical and atypical development? In this article, I summarize findings from the Longitudinal Study of Early Language (LSEL), which has been following the talk, understanding, and interactions of typically developing children and children with autism spectrum disorder.
전형적인 발달과 비정형 발달 모두에서 어린이의 언어 이해에 영향을 미치는 요인은 무엇입니까? 이 기사에서는 일반적으로 발달하는 아동과 자폐 스펙트럼 장애 아동의 대화, 이해 및 상호 작용을 추적한 LSEL(Longitudinal Study of Early Language)의 결과를 요약합니다.
전형적인 발달과 비정형 발달 모두에서 어린이의 언어 이해에 영향을 미치는 요인은 무엇입니까? 이 기사에서는 일반적으로 발달하는 아동과 자폐 스펙트럼 장애 아동의 대화, 이해 및 상호 작용을 추적한 LSEL(Longitudinal Study of Early Language)의 결과를 요약합니다.
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Methods Toddlers with significant language delays (n = 30) or typical development (n = 62) were drawn from longitudinal studies of early language delay as a risk factor for autism spectrum disorder.
방법 상당한 언어 지연(n = 30) 또는 전형적인 발달(n = 62)이 있는 유아를 자폐 스펙트럼 장애의 위험 인자로서 조기 언어 지연에 대한 종단 연구에서 추출했습니다.
방법 상당한 언어 지연(n = 30) 또는 전형적인 발달(n = 62)이 있는 유아를 자폐 스펙트럼 장애의 위험 인자로서 조기 언어 지연에 대한 종단 연구에서 추출했습니다.
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Early Language sentence examples within Facilitate Early Language
The grant scholars and staff of CRELI worked with two early childhood education centers for American Indian preschoolers and developed curriculum units that featured culturally relevant storybooks as thematic centerpieces and activities to facilitate early language and literacy development.
CRELI의 교부금 학자 및 직원은 아메리칸 인디언 미취학 아동을 위한 두 개의 유아 교육 센터와 협력하여 초기 언어 및 문해력 개발을 촉진하기 위한 활동 및 주제 중심으로 문화적으로 관련된 이야기책을 특징으로 하는 커리큘럼 단위를 개발했습니다.
CRELI의 교부금 학자 및 직원은 아메리칸 인디언 미취학 아동을 위한 두 개의 유아 교육 센터와 협력하여 초기 언어 및 문해력 개발을 촉진하기 위한 활동 및 주제 중심으로 문화적으로 관련된 이야기책을 특징으로 하는 커리큘럼 단위를 개발했습니다.
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Objectives: It is well known that infant-directed speech (IDS) facilitates early language acquisition.
목표: 유아 주도 언어(IDS)가 조기 언어 습득을 촉진한다는 것은 잘 알려져 있습니다.
목표: 유아 주도 언어(IDS)가 조기 언어 습득을 촉진한다는 것은 잘 알려져 있습니다.
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Early Language sentence examples within Influence Early Language
Consistent with the results of earlier research, shared book reading produces more and richer verbal interactions with toddlers than coviewing television and is thus more likely to positively influence early language development.
이전 연구의 결과와 일관되게, 책을 함께 읽는 것은 텔레비전을 함께 보는 것보다 유아와 더 풍부하고 풍부한 언어적 상호작용을 일으키므로 초기 언어 발달에 긍정적인 영향을 미칠 가능성이 더 큽니다.
이전 연구의 결과와 일관되게, 책을 함께 읽는 것은 텔레비전을 함께 보는 것보다 유아와 더 풍부하고 풍부한 언어적 상호작용을 일으키므로 초기 언어 발달에 긍정적인 영향을 미칠 가능성이 더 큽니다.
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Our findings suggest that internal factors may influence early language development more than external factors.
우리의 연구 결과는 내부 요인이 외부 요인보다 초기 언어 발달에 더 많은 영향을 미칠 수 있음을 시사합니다.
우리의 연구 결과는 내부 요인이 외부 요인보다 초기 언어 발달에 더 많은 영향을 미칠 수 있음을 시사합니다.
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Early Language sentence examples within Affect Early Language
The purpose of this study was to consider how living in an area that qualifies for a rural health grant interacts with a child's hearing status to affect early language and literacy development.
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Preterm birth (< 37 gestational weeks) is associated with long-term risks for health and neurodevelopment, but recently, studies have also started exploring how preterm birth affects early language development in the 1st year of life.
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Early Language sentence examples within Implemented Early Language
OBJECTIVES
This article describes how we used community-based participatory research (CBPR) to develop and implement a community-based, caregiver-implemented early language intervention, including the challenges, solutions, and lessons learned in the process of CBPR.
목표
이 기사에서는 커뮤니티 기반 참여 연구(CBPR)를 사용하여 CBPR 과정에서 배운 과제, 솔루션 및 교훈을 포함하여 커뮤니티 기반의 간병인 구현 조기 언어 개입을 개발하고 구현하는 방법을 설명합니다.
목표 이 기사에서는 커뮤니티 기반 참여 연구(CBPR)를 사용하여 CBPR 과정에서 배운 과제, 솔루션 및 교훈을 포함하여 커뮤니티 기반의 간병인 구현 조기 언어 개입을 개발하고 구현하는 방법을 설명합니다.
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Parent-implemented early language intervention programmes (parent programmes) have been shown to have positive effects on children's receptive and expressive language skills.
부모가 시행하는 조기 언어 개입 프로그램(부모 프로그램)은 아동의 언어 수용 및 표현 능력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.
부모가 시행하는 조기 언어 개입 프로그램(부모 프로그램)은 아동의 언어 수용 및 표현 능력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.
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Early Language sentence examples within early language development
This study aims to analyze the use of Information Technology in early language development in Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model, Jambi and Madrasah Ibtidaiyah Az-Zainiyah II Karanganyar Paiton Probolinggo, East Java.
이 연구는 Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model, Jambi 및 Madrasah Ibtidaiyah Az-Zainiyah II Karanganyar Paiton Probolinggo, East Java의 초기 언어 개발에서 정보 기술의 사용을 분석하는 것을 목표로 합니다.
이 연구는 Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model, Jambi 및 Madrasah Ibtidaiyah Az-Zainiyah II Karanganyar Paiton Probolinggo, East Java의 초기 언어 개발에서 정보 기술의 사용을 분석하는 것을 목표로 합니다.
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Monolingualism seems to a better condition for early language development with CI than bilingualism.
단일 언어 사용은 이중 언어 사용보다 CI를 사용한 초기 언어 발달에 더 나은 조건인 것 같습니다.
단일 언어 사용은 이중 언어 사용보다 CI를 사용한 초기 언어 발달에 더 나은 조건인 것 같습니다.
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Early Language sentence examples within early language acquisition
We then go on to argue that a unique advantage of long-form recordings is that they can fuel realistic models of early language acquisition that use speech for representing children’s input and/or for establishing production benchmarks.
그런 다음 우리는 장편 녹음의 고유한 이점이 어린이의 입력을 나타내거나 프로덕션 벤치마크를 설정하기 위해 음성을 사용하는 초기 언어 습득의 현실적인 모델에 연료를 공급할 수 있다는 점이라고 주장합니다.
그런 다음 우리는 장편 녹음의 고유한 이점이 어린이의 입력을 나타내거나 프로덕션 벤치마크를 설정하기 위해 음성을 사용하는 초기 언어 습득의 현실적인 모델에 연료를 공급할 수 있다는 점이라고 주장합니다.
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These patterns of early language acquisition, together with produced gestures, may be predictive of later ASD symptoms and useful for planning prompt intervention.
생성된 제스처와 함께 이러한 조기 언어 습득 패턴은 이후 ASD 증상을 예측할 수 있으며 즉각적인 개입을 계획하는 데 유용합니다.
생성된 제스처와 함께 이러한 조기 언어 습득 패턴은 이후 ASD 증상을 예측할 수 있으며 즉각적인 개입을 계획하는 데 유용합니다.
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Early Language sentence examples within early language skill
The strong association of early language skills to later reading ability suggests that supporting the development of these skills in children who enter school with below average language abilities may lead to stronger literacy development.
초기 언어 능력과 후기 읽기 능력의 강한 연관성은 평균 이하의 언어 능력으로 학교에 입학하는 아동의 이러한 능력 개발을 지원하는 것이 더 강력한 문해력 발달로 이어질 수 있음을 시사합니다.
초기 언어 능력과 후기 읽기 능력의 강한 연관성은 평균 이하의 언어 능력으로 학교에 입학하는 아동의 이러한 능력 개발을 지원하는 것이 더 강력한 문해력 발달로 이어질 수 있음을 시사합니다.
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Our results highlight the feasibility of a parent-implemented shared book reading intervention for encouraging early language skills in children on the spectrum in a naturalistic setting that is part of many family routines.
우리의 결과는 많은 가족 일상의 일부인 자연주의적 환경에서 스펙트럼에 있는 어린이의 조기 언어 능력을 장려하기 위해 부모가 구현한 공유 책 읽기 개입의 가능성을 강조합니다.
우리의 결과는 많은 가족 일상의 일부인 자연주의적 환경에서 스펙트럼에 있는 어린이의 조기 언어 능력을 장려하기 위해 부모가 구현한 공유 책 읽기 개입의 가능성을 강조합니다.
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Early Language sentence examples within early language learning
, 2013) provides tentative support for the idea that the nature of early language learning is crucial in developing the ability to use grammatical gender to facilitate lexical retrieval (Grüter et al.
, 2013)는 조기 언어 학습의 본질이 어휘 검색을 용이하게 하기 위해 문법적 성별을 사용하는 능력을 개발하는 데 중요하다는 아이디어에 대한 잠정적 지원을 제공합니다(Grüter et al.
, 2013)는 조기 언어 학습의 본질이 어휘 검색을 용이하게 하기 위해 문법적 성별을 사용하는 능력을 개발하는 데 중요하다는 아이디어에 대한 잠정적 지원을 제공합니다(Grüter et al.
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It defines emergent literacy skills, including early language learning and storytelling, and explores the benefits of reading, speaking, and singing with infants and toddlers for both children and caregivers.
그것은 조기 언어 학습 및 스토리텔링을 포함한 창발적 문해 기술을 정의하고 어린이와 보호자 모두를 위해 영유아와 함께 읽고, 말하고, 노래하는 것의 이점을 탐구합니다.
그것은 조기 언어 학습 및 스토리텔링을 포함한 창발적 문해 기술을 정의하고 어린이와 보호자 모두를 위해 영유아와 함께 읽고, 말하고, 노래하는 것의 이점을 탐구합니다.
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Early Language sentence examples within early language intervention
Purpose Speech-language pathologists are responsible for providing culturally and linguistically responsive early language intervention services for legal, ethical, and economic reasons.
목적 언어 병리학자는 법적, 윤리적, 경제적 이유로 문화 및 언어적으로 반응하는 조기 언어 개입 서비스를 제공할 책임이 있습니다.
목적 언어 병리학자는 법적, 윤리적, 경제적 이유로 문화 및 언어적으로 반응하는 조기 언어 개입 서비스를 제공할 책임이 있습니다.
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This study evaluated the effectiveness of the Nuffield Early Language Intervention (NELI) programme in ameliorating language difficulties in the first year of school when delivered at scale.
이 연구는 NELI(Nuffield Early Language Intervention) 프로그램이 학교 1학년 때 대규모로 제공될 때 언어 장애를 개선하는 효과를 평가했습니다.
이 연구는 NELI(Nuffield Early Language Intervention) 프로그램이 학교 1학년 때 대규모로 제공될 때 언어 장애를 개선하는 효과를 평가했습니다.
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Early Language sentence examples within early language ability
Generalized linear mixed models analysis showed that the rate of development of early language ability and more complex speech-related vocal behaviors was slower for infants at risk of CP when compared to TD infants, with over 75% of infants with CP showing below normal vocal production and impaired language by 12 months of age.
일반화된 선형 혼합 모델 분석에 따르면 초기 언어 능력의 발달 속도와 더 복잡한 언어 관련 음성 행동은 TD 영아와 비교할 때 CP 위험이 있는 영아의 경우 더 느렸으며 75% 이상의 CP 영아가 정상적인 음성 생성 미만을 나타냈습니다. 12개월까지 언어 장애.
일반화된 선형 혼합 모델 분석에 따르면 초기 언어 능력의 발달 속도와 더 복잡한 언어 관련 음성 행동은 TD 영아와 비교할 때 CP 위험이 있는 영아의 경우 더 느렸으며 75% 이상의 CP 영아가 정상적인 음성 생성 미만을 나타냈습니다. 12개월까지 언어 장애.
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Results highlight the need to target early language abilities to maximize academic, social, and adaptive skills.
결과는 학업, 사회적 및 적응 기술을 최대화하기 위해 조기 언어 능력을 목표로 할 필요성을 강조합니다.
결과는 학업, 사회적 및 적응 기술을 최대화하기 위해 조기 언어 능력을 목표로 할 필요성을 강조합니다.
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Early Language sentence examples within early language delay
We investigated this relationship based on the Children's Communication Checklist-2 and early language delay among children (N = 177, 19% females) clinically evaluated for ASD, differentiated into ASD (n = 148) and non-ASD (n = 29).
우리는 아동 의사소통 체크리스트-2와 ASD에 대해 임상적으로 평가된 아동(N = 177, 19% 여성)의 조기 언어 지연을 기반으로 이 관계를 조사했으며 ASD(n = 148)와 비 ASD(n = 29)로 구분했습니다.
우리는 아동 의사소통 체크리스트-2와 ASD에 대해 임상적으로 평가된 아동(N = 177, 19% 여성)의 조기 언어 지연을 기반으로 이 관계를 조사했으며 ASD(n = 148)와 비 ASD(n = 29)로 구분했습니다.
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BACKGROUND
Children with early language delays are at increased risk of persistent language impairment.
배경
조기 언어 지연이 있는 아동은 지속적인 언어 장애의 위험이 증가합니다.
배경 조기 언어 지연이 있는 아동은 지속적인 언어 장애의 위험이 증가합니다.
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Early Language sentence examples within early language input
CONCLUSIONS
Analyzing early language input in natural, linguistic environments of children with CIs showed that the quantity and quality of early linguistic input vary substantially across individual children with CIs.
nan
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BackgroundEarly language input contributes to children’s healthy brain development and sets the stage for life-long achievement and wellness.
배경조기 언어 입력은 어린이의 건강한 두뇌 발달에 기여하고 평생 성취와 건강을 위한 단계를 설정합니다.
배경조기 언어 입력은 어린이의 건강한 두뇌 발달에 기여하고 평생 성취와 건강을 위한 단계를 설정합니다.
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Early Language sentence examples within early language difficulty
INTRODUCTION
Studies have shown that many children with early language difficulties also have delays in social-emotional competencies as well as social-emotional and behavioral problems.
소개
연구에 따르면 초기 언어 장애를 가진 많은 어린이들은 사회 정서적 및 행동 문제뿐만 아니라 사회적 정서적 능력에서도 지연을 보입니다.
소개 연구에 따르면 초기 언어 장애를 가진 많은 어린이들은 사회 정서적 및 행동 문제뿐만 아니라 사회적 정서적 능력에서도 지연을 보입니다.
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These cognitive outcomes may underlie early language difficulties seen in children with neonatal WS injury.
이러한 인지적 결과는 신생아 WS 손상이 있는 어린이에서 볼 수 있는 초기 언어 장애의 기초가 될 수 있습니다.
이러한 인지적 결과는 신생아 WS 손상이 있는 어린이에서 볼 수 있는 초기 언어 장애의 기초가 될 수 있습니다.
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Early Language sentence examples within early language environment
These findings underscore the need to optimize early language environments and limit electronic noise exposure in children who are deaf or hard of hearing.
이러한 발견은 조기 언어 환경을 최적화하고 청각 장애 또는 난청 아동의 전자 소음 노출을 제한해야 할 필요성을 강조합니다.
이러한 발견은 조기 언어 환경을 최적화하고 청각 장애 또는 난청 아동의 전자 소음 노출을 제한해야 할 필요성을 강조합니다.
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Conclusions Findings shed new light on the early language environments of children with DS, providing important insight into the ways that mothers of children with DS are incorporating decontextualized and contextualized talk into early mother-child conversations.
결론 연구 결과는 DS를 가진 아동의 초기 언어 환경에 새로운 빛을 제공하여 DS를 가진 아동의 어머니가 초기 모자 대화에 탈맥락화 및 맥락화 대화를 통합하는 방식에 대한 중요한 통찰력을 제공합니다.
결론 연구 결과는 DS를 가진 아동의 초기 언어 환경에 새로운 빛을 제공하여 DS를 가진 아동의 어머니가 초기 모자 대화에 탈맥락화 및 맥락화 대화를 통합하는 방식에 대한 중요한 통찰력을 제공합니다.
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Early Language sentence examples within early language milestone
Researchers used an anamnesis and two protocols: Early Language Milestone Scale (ELM) and Observation and Monitoring Guide for Children from 0-48 months of age.
연구원은 기억 상실증과 두 가지 프로토콜을 사용했습니다. 초기 언어 이정표 척도(ELM) 및 0-48개월 어린이를 위한 관찰 및 모니터링 안내서.
연구원은 기억 상실증과 두 가지 프로토콜을 사용했습니다. 초기 언어 이정표 척도(ELM) 및 0-48개월 어린이를 위한 관찰 및 모니터링 안내서.
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Neurodevelopmental evaluations consisted of Preschool Language Scales, Early Language Milestone Scale, and Bayley Scales of Infant and Toddler Development and evaluated the effect of EHT on auditory comprehension, expressive communication, receptive language, cognition, and motor.
신경 발달 평가는 유아기 언어 척도, 조기 언어 이정표 척도, 영유아 발달의 베일리 척도로 구성되었으며 EHT가 청각 이해, 표현 의사 소통, 수용 언어, 인지 및 운동에 미치는 영향을 평가했습니다.
신경 발달 평가는 유아기 언어 척도, 조기 언어 이정표 척도, 영유아 발달의 베일리 척도로 구성되었으며 EHT가 청각 이해, 표현 의사 소통, 수용 언어, 인지 및 운동에 미치는 영향을 평가했습니다.
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Early Language sentence examples within early language evolution
By considering a specific scenario of early language evolution, here I advocate taking into account one of the most obvious players in the evolution of human language capacity: (sexual) selection.
초기 언어 진화의 특정 시나리오를 고려하여 여기에서 나는 인간 언어 능력의 진화에서 가장 명백한 행위자 중 하나인 (성적) 선택을 고려하는 것을 옹호합니다.
초기 언어 진화의 특정 시나리오를 고려하여 여기에서 나는 인간 언어 능력의 진화에서 가장 명백한 행위자 중 하나인 (성적) 선택을 고려하는 것을 옹호합니다.
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The novelty of our approach lies in (1) giving an active role to early forms of language in interacting with self-domestication processes; (2) providing specific linguistic details and functions of this early stage of grammar (including insult and humor); (3) supplying neurobiological, ontogenetic, and clinical evidence of a link between (reactive) aggression and (reactive) verbal behavior; (4) identifying proxies of the earlier stages in evolution among cognitive disorders; and (5) identifying specific points of contact and mutual reinforcement between these two processes (self-domestication and early language evolution), including reduction in physical aggression and stress/tension, as well as sexual selection.
우리 접근 방식의 참신함은 (1) 자기 적응 과정과 상호 작용하는 초기 형태의 언어에 적극적인 역할을 부여한다는 점입니다. (2) 문법의 초기 단계(모욕 및 유머 포함)의 구체적인 언어적 세부사항과 기능을 제공합니다. (3) (반응적) 공격성과 (반응적) 언어적 행동 사이의 연결에 대한 신경생물학적, 개체유전학적, 임상적 증거를 제공합니다. (4) 인지 장애 중에서 진화의 초기 단계의 대리인을 식별하는 것; (5) 신체적 공격성 및 스트레스/긴장 감소, 성적 선택을 포함하여 이 두 과정(자기 적응 및 초기 언어 진화) 사이의 특정 접촉 지점 및 상호 강화를 식별합니다.
우리 접근 방식의 참신함은 (1) 자기 적응 과정과 상호 작용하는 초기 형태의 언어에 적극적인 역할을 부여한다는 점입니다. (2) 문법의 초기 단계(모욕 및 유머 포함)의 구체적인 언어적 세부사항과 기능을 제공합니다. (3) (반응적) 공격성과 (반응적) 언어적 행동 사이의 연결에 대한 신경생물학적, 개체유전학적, 임상적 증거를 제공합니다. (4) 인지 장애 중에서 진화의 초기 단계의 대리인을 식별하는 것; (5) 신체적 공격성 및 스트레스/긴장 감소, 성적 선택을 포함하여 이 두 과정(자기 적응 및 초기 언어 진화) 사이의 특정 접촉 지점 및 상호 강화를 식별합니다.
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Early Language sentence examples within early language outcome
In addition, the early language outcome was considered in non-parametric correlation analyses examining the possible relationships between later EF skills, pragmatics, and mental health.
또한 초기 언어 결과는 후기 EF 기술, 화용론 및 정신 건강 간의 가능한 관계를 조사하는 비모수적 상관 분석에서 고려되었습니다.
또한 초기 언어 결과는 후기 EF 기술, 화용론 및 정신 건강 간의 가능한 관계를 조사하는 비모수적 상관 분석에서 고려되었습니다.
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A controversial issue in the field of language acquisition is the extent to which general attentional or cognitive abilities play a role in individual differences in early language outcomes.
언어 습득 분야에서 논쟁의 여지가 있는 문제는 일반적인 주의력 또는 인지 능력이 초기 언어 결과의 개인차에 역할을 하는 정도입니다.
언어 습득 분야에서 논쟁의 여지가 있는 문제는 일반적인 주의력 또는 인지 능력이 초기 언어 결과의 개인차에 역할을 하는 정도입니다.
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Early Language sentence examples within early language exposure
This clinical trial has the potential to advance theoretical understanding of how early language exposure directly changes brain structure for later language learning.
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Deaf late signers provide a unique perspective on the impact of impoverished early language exposure on the neurobiology of language: insights that cannot be gained from research with hearing people alone.
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Early Language sentence examples within early language regression
Early language regression (ELR) is observed by 10–50% of parents but its relevance to late language level and socio-communicative ability is uncertain.
조기 언어 퇴행(ELR)은 부모의 10-50%에서 관찰되지만 후기 언어 수준 및 사회 의사 소통 능력과의 관련성은 불확실합니다.
조기 언어 퇴행(ELR)은 부모의 10-50%에서 관찰되지만 후기 언어 수준 및 사회 의사 소통 능력과의 관련성은 불확실합니다.
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Those with a history of early language regression showed significantly greater IQ gains.
nan
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Early Language sentence examples within early language learner
We propose a blueprint for computational models of the early language learner (SCALa, for Socio-Computational Architecture of Language Acquisition) that makes explicit the connection between the kinds of information available to the social learner and the computational mechanisms required to extract language-relevant information and learn from it.
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Using network growth models to capture learning, we focus on the study of the emergence of complexity in early language learners.
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Early Language sentence examples within early language education
This paper explored crucial factors to achieve sustainable development of early language education by examining the relationship between two dimensions of family language policy—language ideologies and language practices—as well as the relationship between family language policy and the development of children’s narrative macrostructure.
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Schlagworter: fruhkindliche Bildung, professionelle Kompetenzen, fachdidaktisches Wissen, sprachliche Bildung, Raumgestaltung ----- Sensitivity for the educational potential of daily routines and the role of physical environments in early language education This study investigates the sensitivity of preschool teachers for the educational potential of daily routines and the realization of language-enriched physical environments as aspects of their pedagogical content knowledge in the area of language and literacy education.
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Early Language sentence examples within early language provide
It focused on preschool teachers’ knowledge of oral language pedagogy, on the basis that early language provides the foundation for children’s later learning.
초기 언어가 어린이의 후기 학습을 위한 기초를 제공한다는 기초 위에서 유치원 교사의 구두 언어 교육학 지식에 초점을 맞췄습니다.
초기 언어가 어린이의 후기 학습을 위한 기초를 제공한다는 기초 위에서 유치원 교사의 구두 언어 교육학 지식에 초점을 맞췄습니다.
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It focused on preschool teachers’ knowledge of oral language pedagogy, on the basis that early language provides the foundation for children’s later learning.
초기 언어가 어린이의 후기 학습을 위한 기초를 제공한다는 기초 위에서 유치원 교사의 구두 언어 교육학 지식에 초점을 맞췄습니다.
초기 언어가 어린이의 후기 학습을 위한 기초를 제공한다는 기초 위에서 유치원 교사의 구두 언어 교육학 지식에 초점을 맞췄습니다.
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Early Language sentence examples within early language processing
This male bias surfaces with eye-tracking, which taps directly into early language processing, but not in offline sentence evaluations.
이 남성 편향은 초기 언어 처리를 직접 활용하지만 오프라인 문장 평가에서는 사용하지 않는 시선 추적으로 표면화됩니다.
이 남성 편향은 초기 언어 처리를 직접 활용하지만 오프라인 문장 평가에서는 사용하지 않는 시선 추적으로 표면화됩니다.
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This chapter focuses on the influence of sex hormones on early language processing and production in humans.
이 장은 인간의 초기 언어 처리 및 생산에 대한 성 호르몬의 영향에 중점을 둡니다.
이 장은 인간의 초기 언어 처리 및 생산에 대한 성 호르몬의 영향에 중점을 둡니다.
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The purpose of this case study was to investigate a segment of a data set collected as part of a larger ethnographic study exploring the early language and literacy practices of one unique preschool programme, selected for its unusually high outcomes for children in typically underserved populations.
이 사례 연구의 목적은 일반적으로 서비스가 부족한 인구집단의 어린이를 위한 비정상적으로 높은 결과를 위해 선택된 하나의 고유한 유치원 프로그램의 조기 언어 및 문해력 관행을 탐구하는 대규모 민족지학적 연구의 일부로 수집된 데이터 세트의 일부를 조사하는 것이었습니다.
이 사례 연구의 목적은 일반적으로 서비스가 부족한 인구집단의 어린이를 위한 비정상적으로 높은 결과를 위해 선택된 하나의 고유한 유치원 프로그램의 조기 언어 및 문해력 관행을 탐구하는 대규모 민족지학적 연구의 일부로 수집된 데이터 세트의 일부를 조사하는 것이었습니다.
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These findings suggest that at-risk children in some cases derive long-term benefits from early language and literacy intervention enhancing learning opportunities in ECE settings.
이러한 결과는 위험에 처한 어린이가 ECE 환경에서 학습 기회를 향상시키는 조기 언어 및 문해력 개입으로부터 장기적인 혜택을 얻는 경우가 있음을 시사합니다.
이러한 결과는 위험에 처한 어린이가 ECE 환경에서 학습 기회를 향상시키는 조기 언어 및 문해력 개입으로부터 장기적인 혜택을 얻는 경우가 있음을 시사합니다.
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We know children experiencing adversity are at greater risk of early language and pre-literacy difficulties; we do not know the prevalence of these difficulties in an Australian adversity context.
우리는 역경을 겪는 어린이들이 조기 언어 및 문맹 퇴치 장애의 위험이 더 크다는 것을 알고 있습니다. 우리는 호주의 역경 상황에서 이러한 어려움이 널리 퍼져 있는지 알지 못합니다.
우리는 역경을 겪는 어린이들이 조기 언어 및 문맹 퇴치 장애의 위험이 더 크다는 것을 알고 있습니다. 우리는 호주의 역경 상황에서 이러한 어려움이 널리 퍼져 있는지 알지 못합니다.
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Similarities and differences in language learning call for a quantitative theory that can predict and explain which aspects of early language are consistent and which are variable.
언어 학습의 유사점과 차이점은 초기 언어의 어떤 측면이 일관되고 가변적인지를 예측하고 설명할 수 있는 양적 이론을 요구합니다.
언어 학습의 유사점과 차이점은 초기 언어의 어떤 측면이 일관되고 가변적인지를 예측하고 설명할 수 있는 양적 이론을 요구합니다.
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CONCLUSION
The Arabic version of LEESPQ appears to be a valid questionnaire that can be used in the assessment of early language and speech development of Arabic-speaking children with normal hearing in the age range of 0-18 months.
결론
LEESPQ의 아랍어 버전은 0-18개월 범위의 정상적인 청력을 가진 아랍어 사용 아동의 조기 언어 및 언어 발달 평가에 사용할 수 있는 유효한 설문지인 것으로 보입니다.
결론 LEESPQ의 아랍어 버전은 0-18개월 범위의 정상적인 청력을 가진 아랍어 사용 아동의 조기 언어 및 언어 발달 평가에 사용할 수 있는 유효한 설문지인 것으로 보입니다.
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Then, the children completed a large set of paper-and-pencil tests to evaluate their early language, cognitive, and pre-reading skills.
그런 다음, 아이들은 초기 언어, 인지 및 사전 읽기 기술을 평가하기 위해 많은 종이와 연필 테스트를 완료했습니다.
그런 다음, 아이들은 초기 언어, 인지 및 사전 읽기 기술을 평가하기 위해 많은 종이와 연필 테스트를 완료했습니다.
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Structural equation models (SEMs) showed that SES was predictive of early language and literacy skills and non-symbolic numeracy skills.
구조 방정식 모델(SEM)은 SES가 초기 언어 및 문해력 및 비기호적 수리 능력을 예측하는 것으로 나타났습니다.
구조 방정식 모델(SEM)은 SES가 초기 언어 및 문해력 및 비기호적 수리 능력을 예측하는 것으로 나타났습니다.
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The purpose of this clinical tutorial is (a) to describe how the Early Language and Literacy Acquisition in Children with Hearing Loss study, a longitudinal study involving speech-language assessment with children with and without hearing loss, transitioned from in-person to virtual assessment and (b) to provide tips for optimizing virtual assessment procedures.
이 임상 튜토리얼의 목적은 (a) 청력 손실이 있는 아동과 없는 아동을 대상으로 한 언어 평가를 포함하는 종단 연구인 청력 상실 아동의 조기 언어 및 문해력 습득 연구에서 대면 평가에서 가상 평가로 전환한 방법을 설명하는 것입니다. (b) 가상 평가 절차를 최적화하기 위한 팁을 제공합니다.
이 임상 튜토리얼의 목적은 (a) 청력 손실이 있는 아동과 없는 아동을 대상으로 한 언어 평가를 포함하는 종단 연구인 청력 상실 아동의 조기 언어 및 문해력 습득 연구에서 대면 평가에서 가상 평가로 전환한 방법을 설명하는 것입니다. (b) 가상 평가 절차를 최적화하기 위한 팁을 제공합니다.
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The current study focuses on testing the causality of parent involvement: (1) homework assigned to parents/caregivers will improve the early language and literacy skills of their 2 ~ 3-year-old children; (2) gains by children in the intervention group with low pre-test language and literacy score, low family literacy score, and high parents/caregivers’ extent of using dialogic reading strategies at home will show larger gains in literacy scores than their counterparts.
현재 연구는 부모 참여의 인과성을 테스트하는 데 중점을 둡니다. (1) 부모/보호자에게 할당된 숙제는 2 ~ 3세 아동의 조기 언어 및 읽기 능력을 향상시킬 것입니다. (2) 시험 전 언어 및 문해력 점수가 낮고, 가족 문해력 점수가 낮고, 부모/보호자의 집에서 대화식 읽기 전략을 사용하는 정도가 높은 중재 그룹의 어린이가 다른 사람보다 문해력 점수에서 더 큰 향상을 보일 것입니다.
현재 연구는 부모 참여의 인과성을 테스트하는 데 중점을 둡니다. (1) 부모/보호자에게 할당된 숙제는 2 ~ 3세 아동의 조기 언어 및 읽기 능력을 향상시킬 것입니다. (2) 시험 전 언어 및 문해력 점수가 낮고, 가족 문해력 점수가 낮고, 부모/보호자의 집에서 대화식 읽기 전략을 사용하는 정도가 높은 중재 그룹의 어린이가 다른 사람보다 문해력 점수에서 더 큰 향상을 보일 것입니다.
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In doing so, we review interventions that integrate the cultural practices of Latino families as points of leverage to support young children’s early language and literacy development.
그렇게 함으로써, 우리는 어린 아이들의 조기 언어 및 문해력 발달을 지원하기 위한 지렛대로서 라틴계 가족의 문화적 관행을 통합하는 개입을 검토합니다.
그렇게 함으로써, 우리는 어린 아이들의 조기 언어 및 문해력 발달을 지원하기 위한 지렛대로서 라틴계 가족의 문화적 관행을 통합하는 개입을 검토합니다.
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ABSTRACT This study examined how preschool teachers’ perception of technology usability and associated beliefs about technology integration influence the way they integrate a technology-based, early language and literacy curriculum, RIA-Mobile.
요약 이 연구는 기술 사용성에 대한 유치원 교사의 인식과 기술 통합에 대한 관련 신념이 기술 기반의 조기 언어 및 문해력 교육 과정인 RIA-Mobile을 통합하는 방식에 어떻게 영향을 미치는지 조사했습니다.
요약 이 연구는 기술 사용성에 대한 유치원 교사의 인식과 기술 통합에 대한 관련 신념이 기술 기반의 조기 언어 및 문해력 교육 과정인 RIA-Mobile을 통합하는 방식에 어떻게 영향을 미치는지 조사했습니다.
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Purpose To evaluate the effect of a NICU parent education program on parents' early language and literacy practices, and on their confidence interpreting and responding to infant signals.
목적 NICU 부모 교육 프로그램이 부모의 조기 언어 및 문해력 관행, 그리고 유아 신호에 대한 해석 및 응답에 대한 자신감에 미치는 영향을 평가합니다.
목적 NICU 부모 교육 프로그램이 부모의 조기 언어 및 문해력 관행, 그리고 유아 신호에 대한 해석 및 응답에 대한 자신감에 미치는 영향을 평가합니다.