Di Smk
고등학교에서

본 연구의 목적은 (1) SMK Negeri 1 Lubuk Pakam에서 전력망 공학을 전공하는 Class XI 전력 변전소 학습매체 개발 방법, (2) Class XI 전력 변전소 학습매체의 타당성 수준 파악 SMK Negeri 1 Lubuk Pakam에서 전력 네트워크 공학을 전공했습니다.

이 연구는 SMK 01 Rangas, Mamuju Regency에서 청소년 소녀의 헤모글로빈 수치를 높이는 데 멸치 비스킷(Stolephorus sp)을 주는 효과를 확인하는 것을 목적으로 합니다.

본 연구의 목적은 SMK Negeri 3 Banda Aceh에서 산업 패션 소재에 대해 XI-BS 2 학급 학생을 대상으로 PBL(Problem Based Learning) 학습 모델을 사용하여 학생 학습 성과의 향상을 확인하는 것이었습니다.

본 연구는 a) SMKN 2 Wajo에서 삼각법 자료에 대한 MIT App Inventor를 이용하여 수학 학습 매체를 찾는 것이 유효한지, b) 삼각법 자료에 MIT App Inventor를 이용하여 수학 학습 매체를 찾는 것을 목적으로 하는 개발 연구이다. at SMKN 2 Wajo는 실용적이고, c) SMKN 2 Wajo의 삼각법 자료에 대한 MIT App Inventor를 사용하는 수학 학습 매체가 효과적으로 사용되는지 알아보십시오.

이 연구의 목적은 SMK Al-Huda Sumbernangka Larangan Pamekasan에서 BK 교사의 수행이 학생 규율에 미치는 영향을 확인하는 것이었습니다.

이 연구의 목적은 SMK Negeri 1 Gunung Putri, Bogor에서 이슬람 영적 활동(Rohis)의 도덕 개발 프로그램을 결정하는 것이었다.

본 연구의 배경은 SMK Negeri 1 Palembang에서 X등급 OTKP 학생들의 학습동기에 대한 정보기법을 활용한 집단지도 서비스가 아직 부족하다는 것이다.

본 연구의 주요 문제점은 SMKN 7 세랑시티와 SMK 비스밀라에서 인성교육 관리를 어떻게 기획, 개발, 시행할 것인가, 사업활동을 어떻게 시행할 것인가이다.

7 SMK Negeri 1 Ngawi에서 X 클래스 OTKP 학생들을 위한 알파벳, 연대기, 지리, 숫자 및 과목 시스템의 아카이브 보관, (2) 전문가 검증을 기반으로 아카이브 과목에서 디지털 플립북 기반 E-모듈의 실현 가능성 알기 및 (3 ) 실험반 학생들의 학습성과와 통제반 학생들의 학습성과의 차이를 안다.

SMKN 1심팡울림의 기초전기전자과목 영상공학과 학생들의 초기 관찰 결과, 아직까지 학습매체 활용이 미흡하고 기준에 미달하는 학생들의 낮은 학습성취도를 보이고 있다. (KKM).

이 연구는 연구 위치가 SMK Ketopong, Tenggarong에 있고 총 64명의 학생이 참여하는 정량적 접근 방식의 연구입니다.

본 연구는 2020년 5월 SMK Negeri 2 Madiun에서 수행된 정량적 기술 연구입니다.

추상적인 본 연구의 목적은 사후 조사 방법을 사용하여 92명의 학생을 표본으로 SMKN 55 Jakarta의 Class XI TITL에 대한 전기 조명 설치의 학습 결과와 기술 도면의 학습 성과와 학생 작업 동기 간의 관계를 확인하는 것입니다.

본 연구의 목적은 SMKN 1 Tegineneng에서 다문화적 관점에서 이슬람 종교 교육 학습의 적용을 결정하는 것이다.

이 커뮤니티 서비스는 특히 항공기 전기 및 전자 교과서와 관련된 항공 직업 학교의 교사들에게 지식을 제공하는 것을 목표로 합니다. 이는 교사와 교재의 준비가 학생 학습 프로세스 및 교육의 성공을 위한 초기 벤치마크이기 때문입니다.

이 커뮤니티 서비스 활동은 SMKN 1 Pringgabaya에 위치한 PLTS 충전기 컨트롤러에서 MPPT를 설계하고 구현하기 위해 수행되었습니다.

Pandeglang Regency의 직업 학교에서 실제 과목 교사를 위한 워크샵/실험실 관리 교육은 직업 학교에서 작업장/실험실 시설을 관리하는 교사 관리를 개선하기 위해 수행됩니다.

SMK Negeri 1 Cangkringan의 동물사료기초과목 담임선생님은 지금까지 학생들이 받아온 동물사료기초의 학습성과가 낮다고 느끼고 있다.

이 연구는 2016/2017 학년도 X TKJ A 홀수 학기의 SMKN 3 Metro에서 수행되었습니다.

본 연구는 SMK Negeri 2 Bone에서 2019/2020 학년도 홀수 학기 모델링 디자인 스킬 및 빌딩 정보의 X 클래스 역량에서 수행되는 교실 행동 연구 유형입니다.

본 연구의 결과는 SMK Muhammadiyah 1 Palembang에서 XI 반 학생들의 학습 스타일과 수학 학습 성취도 사이에 관계가 있음을 나타냅니다.

본 연구의 결과, SMKN 1 West Sumatra 건물정보모델링디자인과 학생들의 취업준비도는 81.62%의 성취도(DP) 결과로 양호로 분류되는 것으로 나타났다.

SMK TI Bali Global Denpasar에서 학습하는 교사와 학생의 작업 동기를 개선하기 위해 매년 그의 생일에 교사와 학생에게 상을 수여합니다.

일반적으로 이 활동의 ​​결과 출력 대상은 데이터 처리 매체로 SPSS(서비스 솔루션용 통계 제품) 미디어를 사용하는 데 능숙한 Medan의 Al Washliyah 3 사립 직업 학교의 교사와 학생입니다.

이 연구는 학생들의 영어 학습 능력이 상당히 낮은 X AKKL 1 클래스의 SMK Negeri 1 Klungkung에서 수행되었습니다.

이 연구는 SMK Negeri 2 Singaraja에서 예술 및 문화 과목에 대한 학생들의 능력이 상당히 낮은 X등급 Hospitality Accommodation-1 학생들을 연구 대상으로 하여 수행되었습니다.

SMK PGRI 2 Palembang에서 수행된 연구 결과와 데이터 분석 결과를 바탕으로 t-test에 대한 계산 결과, 즉 tcount는 7.54이고 ttable은 dk = n1 + n2 - 2 및 유의 수준 5%, 테이블은 1,67입니다.

수행된 연구 결과는 다음과 같이 진술합니다. (1) SMK N 1 Indralaya Selatan의 Xa 및 Xb 수업에서 체육 과목에서 학생 학습의 질에 대한 Google 강의실 사용에 매우 긍정적인 영향이 있습니다. t 값 > t 테이블(2.

연구 대상으로 사용된 학생들은 SMK Veteran Sukoharjo의 학생들이었다.

위야타 만다라 보고르 직업 학교는 보고르에 있는 위야타 만다라 중학교와 같은 재단에 있습니다. 즉, 위야타 만다라 보고르 직업 학교에 계속 다니고자 하는 학생들은 위야타 만다라 재학 중 학업 성취도에 따라 장학금을 받게 됩니다. 제공된 할당량에 따라 보고르에 있는 중학교.

본 연구는 SMK Negeri 1 Sigli의 X등급 OTKP-1 학생들에게 문제 기반 학습 모델을 적용하여 행렬 재료 수학의 학습 성과를 향상시키는 것을 목적으로 2021년 1월부터 3월까지 3개월간 SMK Negeri 1 Sigli에서 수행되었습니다.

본 연구는 2021년 1월부터 3월까지 3개월간 SMK Negeri 1 Sigli에서 SMK Negeri 1에서의 탐구 학습 접근법을 적용하여 이슬람 이슬람 종교 교육 재료 결혼의 Class XII Accounting-2 과목에 대한 학생 학습 성과 향상을 목적으로 수행되었습니다. 시글리.

본 연구에서는 COBIT 5 이론을 이용한 설문조사와 인터뷰를 이용하여 데이터를 수집하여 SMK Negeri 2 Sampit에서 E-Rapot 정보시스템의 개선 정도를 알 수 있다.

연구 설계는 횡단면 접근법을 사용하는 기술적 상관 방법이었고, 본 연구의 모집단은 SMKN 9 Tangerang City의 XI 반 학생으로 총 260명의 모집단이었습니다.

이 연구 개발은 SMK Negeri 1 Malang의 XI 온라인 비즈니스 및 마케팅 학생들에게 적용됩니다.

이 연구 개발은 SMK Cendika Bangsa Kepanjen에서 X 클래스 OTKP 학생을 위한 보관 과목의 스토리라인 3을 기반으로 모바일 학습을 생성하는 것을 목표로 합니다.

정보 기술 및 서비스 분야의 직업 고등학교로서 SMK TI Bali Global Jimbaran에서 수행되는 학습 모델은 물론 학생 학습 실습을 지원하기 위해 양방향 학습 미디어의 지원을 받아야 합니다.

SMK Negeri 2 Banda Aceh의 Class X TEI(Industrial Electronics Engineering)에서 관찰한 결과, SMK Negeri 2 Banda Aceh에 적용된 학습 모델은 교사 중심의 학습 경향이 있어 학생들은 수동적이고 학습 모델은 전통적인 방법에 의해 지배됩니다.

연구 대상은 SMK Al-Irsyad Jambi City의 X반 학생들이었다.

연구의 모집단은 West Java, Cimahi City에 있는 IT Development Vocational School의 XI급 직업 학교 학생이었습니다.

이 연구의 목적은 SMK Semarang Regency에서 지식과 청소년 생식 건강 행동 사이의 관계를 확인하는 것입니다.

이 연구의 목적은 2020/2021 학년도에 대한 SMKS-PP PUTRA JAYA STABAT Langkat Regency에서 X 클래스 학생들의 학습 관심도에 대한 시민 교육(PKn) 그룹 학습의 효과를 확인하는 것이었습니다.

따라서 2019/2020학년도 스카부미시립전문학교 e-Learning 학생들을 통한 체육 및 건강체육 학습성과는 스카부미시립 실업계고등학교 1에서 가장 많은 범주에 기재되어 있다고 결론지을 수 있다.

따라서 사무기술 분야에서 플립북 메이커 기반 e-모듈의 개발은 SMKN 1 수코 모조케르토에 적용하기에 매우 타당하다고 결론지을 수 있다.

이 연구의 목적과 초점은 SMK PGRI 2 Ponorogo에서 교사와 학생의 상호 작용입니다.

초록 본 연구의 목적은 SMK PGRI 1 JOMBANG에서 구성 기반 교육 게임 학습 매체가 문제 해결 능력 및 수학 논리 학습 결과에 미치는 영향을 설명하는 것입니다.

따라서 이 커뮤니티 서비스 활동의 목적은 SMK Peternakan Champion Subang에서 온라인 및 오프라인 학습을 지원하기 위한 노력의 일환으로 모듈 및 학생 워크시트와 함께 교육 보조 및 데모 비디오 형태의 과학 및 수학 학습 미디어를 개발하는 것입니다.

이 커뮤니티 서비스 기사에는 West Lombok Regency, Lingsar 지구, Langko Village, Assulamy 직업 학교에서 조혼을 방지하는 방법이 포함되어 있습니다.

이 연구는 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo에서 Covid-19 전염병 동안 원격 학습에서 발생한 영향을 확인하는 것을 목표로 합니다.

본 연구는 SMK Negeri 4 Bandar Lampung에서 수영 과외활동을 하는 남학생을 대상으로 자유형 수영과 고관절 유연성과 사지 길이와의 관계에 대한 실증적 자료를 찾는 것을 목적으로 한다.

본 연구는 SMK Negeri 1 Padang에서 과목 스케줄링 응용 프로그램을 만들 때 구현된 Genetic Algorithm을 연구하기 위해 수행되었습니다.

본 연구는 SMK 및 LPTK에서 KI/KD CNC/CAM 학습의 구현 수준과 산업적 요구와의 관련성을 확인하기 위해 수행되었습니다.

기기 테스트는 SMK N 1 Guguak District, Class X DPIB B 및 X BKP B에서 30명의 학생을 표본으로 실시했습니다.

연구 모집단은 2020/2021 학년도 Santu Petrus Ruteng 정보 직업 학교의 XI TKJ 학생으로 총 124명의 학생이었으며, 샘플은 총 55명의 학생을 대상으로 간단한 무작위 샘플링 기술을 사용하여 취했습니다.

SMK에서 자동차 공학을 전공할 때 드로잉 머신 구성 요소를 포함하는 과목이 있습니다.

교사는 특히 Bandar Lampung에 있는 Surya Dharma Vocational School에서 보살핌을 받는 각 과목에 대한 학습 매체 사용에 대한 지식을 늘리는 것과 관련된 다양한 노력으로 시야를 넓힐 수 있습니다.

직업 학교에서의 학습은 직업 분야에 따라 많은 자료를 접하지 않았습니다.

SMK 학생들의 학습요구에 맞는 지식경영시스템이 어떤 것인지는 아직 알려지지 않았다.

따라서 코로나 바이러스 질병-19 전염병 동안 교육 기관으로서 SMK Negeri 1 Batipuh에서 e-러닝의 목적은 원격 학습 또는 재택 근무여야 합니다.

이것은 SMKN 1 Jetis Mojokerto의 모든 교사가 멀티미디어 기반 원격 학습을 설계하기 위한 온라인 코칭 활동의 형태로 Adi Buana University, Surabaya의 수학 교육 연구 프로그램 구현 팀에서 수행했습니다.

트레이너 요구사항 테스트 결과와 미디어 검증 테스트 결과의 총점을 토대로 아두이노 나노 기반 마이크로컨트롤러 트레이너는 SMK Negeri 클래스 XI 오디오 비디오 엔지니어링의 학습 매체로 사용하기에 매우 적합하다는 결론을 내렸습니다. 1 루북 파캄.

SMK Ma'arif Dolopo에서 6명의 학생이 소규모 수업을 진행한 결과, 개발된 모듈에 대한 학생들의 반응은 우수 카테고리에서 78.67%, SMK Cendekia Madiun에서 20명의 학생을 대상으로 한 제한된 수업의 결과를 보여주었습니다. 좋은 카테고리로 71.60%의 학생 응답을 보였습니다.

SMKN Darul Ulum의 학생 요구 분석은 80%의 비율로 교재 개발의 필요성을 보여줍니다.

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본 연구는 SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru의 X TKJ 2 학급 학생들의 말하기 능력 향상에 그림 및 그림 협동 학습 모델을 적용한 효과를 알아보기 위해 수행되었으며, 총 28명의 학생이 9명 또는 32.14명이었다. 최소 완성도 기준(KKM)을 달성하지 못한 %, 최소 완성도 기준에 도달한 학생은 19명(67.86%)입니다.

이 기사는 SMK DTBS Bandung에서 교사의 성과를 향상시키기 위한 학교장 정책의 구현을 아는 것을 목적으로 작성되었습니다.

그 결과 온라인 학습에서 SMK Negeri 1 Kepanjen Malang Regency의 교사를 이해하는 교사의 대응은 코로나19 팬데믹 기간 동안 교사에게 온라인 학습을 수행하도록 요구한 정부의 요구가 구현되고 잘 수행되었다는 요구에 따른 것으로 나타났습니다. SMK Negeri 1 Kepanjen Malang Regency.

이 연구는 SMK Negeri 1 West Sumatra에서 Covid-19 유행성 상황에서 IT 기반 교육 및 학습 프로세스 구현에 대한 학생의 인식을 보여줍니다.

추상적인 본 연구는 Trunojoyo 직업학교 수학 과목에서 설문 척도(Likert scale)로 학생들의 학습 동기 및 흥미에 대한 커리큘럼 구현 효과 Jember, Trunojoyo 직업 학교 학생들의 학습에 대한 동기 및 관심 부족에 기인함 Jember, 특히 2013 커리큘럼 구현 후 클래스 IX BDP에서 .

흥미로운 학습 매체의 개발을 통해 학습에 대한 학생들의 관심을 높이려는 노력은 여전히 ​​SMK Negeri 1 Suwawa에서 컴퓨터 논리 및 알고리즘 주제에 대해 교사들이 직면한 주요 장애물이자 과제입니다.

연구는 Tulungagung Regency의 SMK Negeri 1 Boyolangu에서 특히 컴퓨터 및 네트워크 엔지니어링 전공의 높은 성취도 학교와 함께 수행되었습니다.

연구 모집단은 SMKS YPPP 원오물료 컴퓨터 및 네트워크 공학부 2반입니다.

현재 흥미롭고 인터랙티브한 학습 매체의 개발은 본질적으로 객체/기계이며 특히 SMKN 10 Padang의 배송 자료 분야에서 학생들이 거의 접하지 못하는 학습 자료를 전달하는 데 효과적이지 않은 것으로 간주됩니다.

본 연구에서 개발한 학습매체는 SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo에서 X 클래스 시뮬레이션 및 디지털 커뮤니케이션 과목의 Prezi를 기반으로 한 디지털 프레젠테이션 도구입니다.

이 연구는 SMK Negeri 1 Painan에서 교육 현장 실습 중 교사가 예상대로 최적으로 수업을 관리하지 못하는 교사의 능력에 관한 관찰에서 동기가 부여되었습니다.

SMK Negeri 2 Sarolangun Jambi Province에서 교사를 대상으로 실시한 학교 자체 평가 및 감독 결과에 따르면 교사의 수업 계획 작성 능력은 여전히 ​​낮은 것으로 나타났습니다.

초록 본 연구의 목적은 SMK Negeri 4 Payakumbuh의 네트워크 인프라 관리 과목에서 Edmodo 사용에 대한 독립성 및 학습 동기 부여가 학습 성과에 기여함을 입증하는 것입니다.

(3) 학습에 대한 관심과 기반 시설이 함께 학생 학습 결과에 37.1% 기여하므로 학습 및 기반 시설에 대한 관심이 SMK Negeri 1 Linggo Sari Baganti의 학습 결과에 기여한다고 결론지을 수 있습니다.

이 연구는 Pasuruan 지구 SMK Negeri 1 Bangil에서 전기 XI 반 전기 조명 설치 학생들의 학습 성취 점수의 평균 값이 낮았기 때문에 수행되었습니다.

본 연구는 Bangun Datar 주제로 Pasuruan 지역 SMK Negeri 1 Bangil의 XI Electrical 1 수업에서 수학 학습 성취도의 평균값이 낮기 때문에 수행되었다.

문제는 SMK Negeri 2 Paguyaman에서 2020/2021학년도 1학기 수업의 학습과정에서 교사들의 교육적 능력을 향상시킬 수 있는지에 대한 학업 감독의 시행 여부이다.

SMKN 5 Bandung의 도로 및 교량 건설 수업 XI DPIB의 학습 과정에서 이론과 실습 모두의 자료 전달을 용이하게 하기 위해 교사와 교사를 위한 가이드로 사용할 수 있는 학습 과정에 도움이 될 수 있는 매체의 활용이 필요합니다. 실습 과정에 있는 학생들.

SMKN 1 Tanah Miring의 교사들이 직면한 주요 문제는 학습 과정에서 접근 가능한 교재, 특히 Covid-19 전염병 동안 온라인 교재가 부족하다는 것입니다.

달성된 결과는 (1) 파트너가 워크샵, 토론, 역할극 및 브레인스토밍 방법을 통해 직업 학생에게 진로 지도 및 상담 정보 서비스를 제공할 수 있고, (2) 파트너가 진로 지도 및 상담 정보 서비스에서 미디어 개발에 능숙한 기술을 가지고 있습니다. SMK 학생들의 경력 성숙도를 높일 수 있는 Z세대의 디지털 시대.

학습 매체로 애니메이션 도구의 사용은 SMKN 1 Labang, Bangkalan, Madura에서 수행됩니다.

Metro Lampung City에 있는 Muhammadiyah Vocational School에서 교장의 리더십이 교사 성과에 미치는 영향은 얼마나 큽니까?

연구는 SMKN 1 Sakra, East Lombok, West Nusa Tenggara에서 수업 XI APHP에서 세계 평화에서 인도네시아 역할의 역학을 평가하기 위해 자료에 대한 학생들의 이해를 높이기 위해 눈덩이 던지기 협력 학습 모델을 적용하여 수행되었습니다.

교사들은 SMK Negeri 8 Padang에서 이슬람 종교 교육을 배울 때 학생들의 자기 규제를 개발하기 위해 노력했습니다.

이 연구는 코로나19 팬데믹 기간 동안 교육 서비스 마케팅 전략의 실행을 분석하고 무하마디야 직업학교에서 Covid-19 팬데믹 동안 교육 서비스 마케팅 전략 실행에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것을 목표로 합니다.

0 SMKN 9의 학생들 중 Bandar Lampung City는 SMK Negeri 9 Bandar Lampung의 컴퓨터 네트워킹 부서 학생들에게 전자 서신 작성 기술을 제공하는 것을 목표로 합니다.

이 연구는 SMK Negeri 27 Jakarta에서 TKKR 전문 프로그램의 X 짝수 학기에 수행되었으며 학교에서 설정한 평균 표준 값을 달성하기 위해 학생의 학습 결과를 개선하는 것을 목표로 합니다.