Career Future(경력 미래)란 무엇입니까?
Career Future 경력 미래 - Universities seek to qualify students for their academic and career futures and meet labor market requirements. [1] COVID-19 related questions were divided to three parts: dentists’ perspective about their career future, virus contagion and concerns of getting infected COVID-19 from patients, and paucity of information and facilities to control the spread of the virus. [2] Data were collected via Career Futures Inventory, Gender Perception Scale, Personal Growth Initiative Scale-II, and Personal Information Form. [3] The data of the research were collected using an Information Form containing questions about demographic and career planning, Career Futures Inventory (CFI) and The Scale for The Image of Nursing Profession. [4] Students and alumni anticipated guidance with planning their academic and career futures, and wanted advisors to be generally supportive of, and available, to them. [5] College specialization selection is critical for them, as their academic and career future will be affected by this decision. [6] Data was collected by the Career Futures Inventory Scale’s Career Adaptability subscale (CFI-CA), Conflict Activity Styles Inventory (CASI), and a personal information form. [7] Background & aim: Having positive attitude, awareness and interest in students toward their field of study can create a sense of adjustment between their career future and their needs and expectations. [8] Findings suggest graduates are optimistic about their career futures, despite unmet expectations – particularly on income. [9]대학은 학업 및 직업 미래를 위해 학생들에게 자격을 부여하고 노동 시장 요구 사항을 충족하기 위해 노력합니다. [1] 코로나19 관련 질문은 치과의사들의 진로 전망, 환자들의 코로나19 전파 및 감염 우려, 바이러스 확산을 통제할 수 있는 정보와 시설의 부족 등 3개 부분으로 나눠 진행됐다. [2] 데이터는 Career Futures Inventory, Gender Perception Scale, Personal Growth Initiative Scale-II 및 개인 정보 양식을 통해 수집되었습니다. [3] 연구 데이터는 인구 통계 및 경력 계획, 경력 미래 인벤토리(CFI) 및 간호 직업 이미지 척도에 대한 질문이 포함된 정보 양식을 사용하여 수집되었습니다. [4] 학생과 졸업생은 학업 및 직업 미래를 계획할 때 지도를 기대했으며, 일반적으로 그들을 지원하고 이용할 수 있는 고문을 원했습니다. [5] 대학 전문화 선택은 이들의 학업 및 경력 미래가 이 결정에 영향을 받기 때문에 매우 중요합니다. [6] 데이터는 Career Futures Inventory Scale의 Career Adaptability subscale(CFI-CA), Conflict Activity Styles Inventory(CASI) 및 개인 정보 양식으로 수집되었습니다. [7] 배경 및 목표: 학생이 자신의 분야에 대해 긍정적인 태도, 인식 및 관심을 갖는 것은 장래의 경력과 필요 및 기대 사이의 조정 감각을 조성할 수 있습니다. [8] 결과에 따르면 졸업생들은 특히 소득에 대한 충족되지 않은 기대에도 불구하고 자신의 경력 미래에 대해 낙관적입니다. [9]
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Furthermore, we expect that career future time perspective mitigates the harmful effects of IAWC on service and helping behaviors. [1] This study aims to uncover the influence of daily affective experience such as daily positive and negative affect, supervisor creativity support, and career future time perspective in frontline employees’ daily innovative service behavior. [2]또한, 우리는 직업 미래 시간 관점이 서비스 및 도움 행동에 대한 IAWC의 유해한 영향을 완화할 것으로 기대합니다. [1] 본 연구는 일선 직원의 일상적 혁신적 서비스 행동에 있어 일상의 긍정적·부정적 감정, 상사의 창의성 지원, 경력 미래 시간 관점과 같은 일상적 감정 경험의 영향을 밝히는 것을 목적으로 한다. [2]