B Smpn(B Smpn)란 무엇입니까?
B Smpn B Smpn - Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Peningkatan Kemampuan Pemahaman Membaca Text Report Melalui Metode PQ4R Pada Siswa Kelas IX B SMPN 11 Jember Tahun Pelajaran 2019/2020. [1] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran PPKn melalui penerapan metode Debat pro dan kontra pada siswa kelas VIIIB SMPN 3 Mengwi Kabupaten Badung Tahun Pelajaran 2020/2021. [2] : This research aims to describe the syntactic errors in the response text of class IX B SMPN 12 Malang. [3] Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII B SMPN 2 Bolo pada Materi Pokok Fungsi Tahun Pelajaran 2019/2020. [4] Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) Hubungan sosial antar teman sebaya sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VII B SMPN 1 Banyuglugur Kabupaten Situbondo tahun ajaran 2018/2019, 2) Hubungan sosial antar teman sebaya setelah diberikan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VII B SMPN 1 Banyuglugur Kabupaten Situbondo tahun ajaran 2018/2019, dan 3) Adakah peningkatan hubungan sosial antar teman sebaya setelah diberikan layanan bimbigan kelompok pada siswa kelas VII B SMPN 1 Banyuglugur Kabupaten Situbondo tahun ajaran 2018/2019. [5] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar fisika siswa kelas VIII B SMPN 4 Tanjung pada materi energi melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam proses belajar mengajar. [6] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan meningkatkan kemampuan mengemukakan pendapat pada siswa kelas VIII B SMPN 1 Bojonggenteng tahun Pelajaran 2017/2108 dengan menggunakan metode Mind Mapping. [7] Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kooperatif TGT (Teams Games Tournament) Pada Siswa Kelas VIIIB SMPN 5 Jember Tahun Pelajaran 2019/2020. [8] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana media “Terberes” dapat meningkatkan minat dan keterampilan menulis surat dinas Siswa Kelas VII-B SMPN 4 Malang. [9] Permasalahan yang dihadapi guru pada siswa kelas IX B SMPN 2 Pasuruan adalah sikap menunda-nunda dalam pengerjaan tugas. [10] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA materi tata surya dengan alat peraga visual pada siswa kelas VIIB SMPN 5 Jember tahun pelajaran 2018/2019. [11] Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas mengajar guru, aktivitas belajar siswa dan meningkatkan hasil belajar dengan menerapkan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) pada materi Sistem Pernapasan di kelas VIIIB SMPN 7 Kota Bengkulu. [12] Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas VIII B SMPN 7 Singaraja melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah, (2) peningkatan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII B SMPN 7 Singaraja melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah, dan (3) tanggapan siswa kelas VIII B SMPN 7 Singaraja terhadap model pembelajaran berbasis masalah. [13] B SMPN 2 Pujut tahun pelajaran 2016/2017? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PJOK materi menendang dan mengumpan bola dengan metode Resiprokal pada siswa kelas VII. [14] The research sample used students in VIIIA and students in VIIIB SMPN 1 Kerinci that selected using random sampling techniques. [15] The aims of this study to know the effectiveness of think pair share cooperative model toward the mathematics learning outcomes for students in class VIII B SMPN 3 Sungguminasa. [16] Abstrak: Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kompetensi Dasar Gejala Alam Biotik dan Abiotik Pelajaran IPA Menggunakan Metode Eksperimen Kelas VII-B SMPN 2 Tarutung. [17] Apakah penerapan metode pembelajaran STAD dapat meningkatkan hasil belajar Pkn materi menampilkan perilaku kemerdekaan mengeluarkan pendapat di di kelas VIII B SMPN 13 Kota Serang, 2). [18] Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII B SMPNegeri 7 Kota Ternate. [19]이 교실 행동 연구의 목적은 2019/2020 학년도에 SMPN 11 Jember의 class IX B 학생을 대상으로 PQ4R 방법을 통해 텍스트 보고서의 독해 능력을 향상시키는 방법을 찾는 것입니다. [1] 요약 본 연구는 2020/2021학년도에 SMPN 3 Mengwi, Badung Regency의 VIIIB 반 학생들을 대상으로 찬반 토론 방식을 적용하여 공민 과목의 학습 성과 향상을 파악하는 것을 목적으로 한다. [2] : 이 연구는 클래스 IX B SMPN 12 Malang의 응답 텍스트에서 구문 오류를 설명하는 것을 목표로 합니다. [3] 이 연구는 2019/2020 학년도의 주요 자료에서 SMPN 2 Bolo의 Class VIII B 학생들의 활동과 학습 성과를 향상시키는 것을 목표로 합니다. [4] 본 연구의 목적은 1) 2018/2019학년도 SMPN 1 Banyuglugur Situbondo Regency에서 Class VII B 학생들에게 그룹지도 서비스를 제공하기 전의 또래들 간의 사회적 관계, 2) 그룹을 제공받은 후의 또래들 간의 사회적 관계를 알아보는 것이다. 2018/2019학년도의 SMPN 1 Banyuglugur, Situbondo Regency, 3) SMPN 1 Banyuglugur의 Class VII B 학생들을 위한 그룹 지도 서비스를 제공받은 후 또래 간의 사회적 관계가 증가했습니까? , 2018/2019 학년도 Situbondo Regency. [5] 본 연구는 교수학습과정에서 직소형 협동학습을 적용하여 에너지 재료에 대한 SMPN 4 Tanjung의 Class VIII B 물리학 학생들의 활동과 학습 성취도를 높이는 것을 목적으로 한다. [6] 본 연구는 2017/2108학년도 VIII B급 SMPN 1 보종겐텡에서 Mind Mapping 기법을 이용하여 의견 표현 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. [7] 이 연구는 2019/2020 학년도 SMPN 5 Jember에서 VIIIB 반 학생들을 위한 TGT(Teams Games Tournament) 협동 모델을 통해 수학 학습 성과를 향상시키는 것을 목표로 합니다. [8] 이 연구는 "Terberes" 미디어가 SMPN 4 Malang의 Class VII-B 학생들을 위한 공식 편지 쓰기에 대한 관심과 기술을 어떻게 높일 수 있는지 알아보는 것을 목표로 합니다. [9] SMPN 2 Pasuruan의 클래스 IX B 학생들의 교사들이 직면한 문제는 과제를 미루는 태도입니다. [10] 이 연구는 2018/2019 학년도 SMPN 5 1월 VIIB 반 학생들을 위한 시각 보조 장치가 있는 태양계 재료에 대한 과학 학습 성과의 증가를 확인하는 것을 목표로 합니다. [11] 이 연구는 수업 VIIIB SMPN 7 Bengkulu City의 호흡기계 자료에 문제 기반 학습(PBM) 모델을 적용하여 교사 교육 활동, 학생 학습 활동을 설명하고 학습 결과를 개선하는 것을 목표로 합니다. [12] 초록 본 연구는 (1) 문제 기반 학습 모델의 적용을 통해 클래스 VIII B SMPN 7 Singaraja에서 학생들의 수학 학습 동기를 높이는 것, (2) 클래스 VIII B SMPN 7 Singaraja에서 학생들의 수학 학습 성취도를 높이는 것을 결정하는 것을 목적으로 합니다. 문제 기반 학습 모델의 적용, 그리고 (3) 문제 기반 학습 모델에 대한 SMPN 7 Singaraja의 클래스 VIII B 학생들의 응답을 통해. [13] B SMPN 2 Pujut 2016/2017 학년도? 본 연구의 목적은 7급 학생들을 대상으로 PJOK의 공차기 및 패스에 대한 상호적 방법의 학습성과를 향상시키는 것이다. [14] 연구 샘플은 무작위 샘플링 기술을 사용하여 선택한 VIIIA의 학생들과 VIIIB SMPN 1 Kerinci의 학생들을 사용했습니다. [15] 본 연구의 목적은 VIII B급 SMPN 3 성구미나사 학생들의 수학 학습 성과에 대한 사고 쌍 공유 협력 모델의 효과를 알아보는 것입니다. [16] 초록: 수업 VII-B SMPN 2 Tarutung에 대한 실험 방법을 사용하여 과학 수업에서 자연 생물 및 비생물 증상의 기본 능력에서 학생 활동 개선. [17] nan [18] nan [19]
ini bertujuan untuk 이것은 의도
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran PPKn melalui penerapan metode Debat pro dan kontra pada siswa kelas VIIIB SMPN 3 Mengwi Kabupaten Badung Tahun Pelajaran 2020/2021. [1] Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII B SMPN 2 Bolo pada Materi Pokok Fungsi Tahun Pelajaran 2019/2020. [2] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar fisika siswa kelas VIII B SMPN 4 Tanjung pada materi energi melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam proses belajar mengajar. [3] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan meningkatkan kemampuan mengemukakan pendapat pada siswa kelas VIII B SMPN 1 Bojonggenteng tahun Pelajaran 2017/2108 dengan menggunakan metode Mind Mapping. [4] Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kooperatif TGT (Teams Games Tournament) Pada Siswa Kelas VIIIB SMPN 5 Jember Tahun Pelajaran 2019/2020. [5] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana media “Terberes” dapat meningkatkan minat dan keterampilan menulis surat dinas Siswa Kelas VII-B SMPN 4 Malang. [6] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA materi tata surya dengan alat peraga visual pada siswa kelas VIIB SMPN 5 Jember tahun pelajaran 2018/2019. [7]요약 본 연구는 2020/2021학년도에 SMPN 3 Mengwi, Badung Regency의 VIIIB 반 학생들을 대상으로 찬반 토론 방식을 적용하여 공민 과목의 학습 성과 향상을 파악하는 것을 목적으로 한다. [1] 이 연구는 2019/2020 학년도의 주요 자료에서 SMPN 2 Bolo의 Class VIII B 학생들의 활동과 학습 성과를 향상시키는 것을 목표로 합니다. [2] 본 연구는 교수학습과정에서 직소형 협동학습을 적용하여 에너지 재료에 대한 SMPN 4 Tanjung의 Class VIII B 물리학 학생들의 활동과 학습 성취도를 높이는 것을 목적으로 한다. [3] 본 연구는 2017/2108학년도 VIII B급 SMPN 1 보종겐텡에서 Mind Mapping 기법을 이용하여 의견 표현 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. [4] 이 연구는 2019/2020 학년도 SMPN 5 Jember에서 VIIIB 반 학생들을 위한 TGT(Teams Games Tournament) 협동 모델을 통해 수학 학습 성과를 향상시키는 것을 목표로 합니다. [5] 이 연구는 "Terberes" 미디어가 SMPN 4 Malang의 Class VII-B 학생들을 위한 공식 편지 쓰기에 대한 관심과 기술을 어떻게 높일 수 있는지 알아보는 것을 목표로 합니다. [6] 이 연구는 2018/2019 학년도 SMPN 5 1월 VIIB 반 학생들을 위한 시각 보조 장치가 있는 태양계 재료에 대한 과학 학습 성과의 증가를 확인하는 것을 목표로 합니다. [7]
meningkatkan hasil belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas mengajar guru, aktivitas belajar siswa dan meningkatkan hasil belajar dengan menerapkan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) pada materi Sistem Pernapasan di kelas VIIIB SMPN 7 Kota Bengkulu. [1] B SMPN 2 Pujut tahun pelajaran 2016/2017? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PJOK materi menendang dan mengumpan bola dengan metode Resiprokal pada siswa kelas VII. [2] Apakah penerapan metode pembelajaran STAD dapat meningkatkan hasil belajar Pkn materi menampilkan perilaku kemerdekaan mengeluarkan pendapat di di kelas VIII B SMPN 13 Kota Serang, 2). [3]이 연구는 수업 VIIIB SMPN 7 Bengkulu City의 호흡기계 자료에 문제 기반 학습(PBM) 모델을 적용하여 교사 교육 활동, 학생 학습 활동을 설명하고 학습 결과를 개선하는 것을 목표로 합니다. [1] B SMPN 2 Pujut 2016/2017 학년도? 본 연구의 목적은 7급 학생들을 대상으로 PJOK의 공차기 및 패스에 대한 상호적 방법의 학습성과를 향상시키는 것이다. [2] nan [3]
pembelajaran berbasis masalah
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas VIII B SMPN 7 Singaraja melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah, (2) peningkatan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII B SMPN 7 Singaraja melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah, dan (3) tanggapan siswa kelas VIII B SMPN 7 Singaraja terhadap model pembelajaran berbasis masalah. [1]초록 본 연구는 (1) 문제 기반 학습 모델의 적용을 통해 클래스 VIII B SMPN 7 Singaraja에서 학생들의 수학 학습 동기를 높이는 것, (2) 클래스 VIII B SMPN 7 Singaraja에서 학생들의 수학 학습 성취도를 높이는 것을 결정하는 것을 목적으로 합니다. 문제 기반 학습 모델의 적용, 그리고 (3) 문제 기반 학습 모델에 대한 SMPN 7 Singaraja의 클래스 VIII B 학생들의 응답을 통해. [1]
sosial antar teman 친구 사이의 사교
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) Hubungan sosial antar teman sebaya sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VII B SMPN 1 Banyuglugur Kabupaten Situbondo tahun ajaran 2018/2019, 2) Hubungan sosial antar teman sebaya setelah diberikan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VII B SMPN 1 Banyuglugur Kabupaten Situbondo tahun ajaran 2018/2019, dan 3) Adakah peningkatan hubungan sosial antar teman sebaya setelah diberikan layanan bimbigan kelompok pada siswa kelas VII B SMPN 1 Banyuglugur Kabupaten Situbondo tahun ajaran 2018/2019. [1]본 연구의 목적은 1) 2018/2019학년도 SMPN 1 Banyuglugur Situbondo Regency에서 Class VII B 학생들에게 그룹지도 서비스를 제공하기 전의 또래들 간의 사회적 관계, 2) 그룹을 제공받은 후의 또래들 간의 사회적 관계를 알아보는 것이다. 2018/2019학년도의 SMPN 1 Banyuglugur, Situbondo Regency, 3) SMPN 1 Banyuglugur의 Class VII B 학생들을 위한 그룹 지도 서비스를 제공받은 후 또래 간의 사회적 관계가 증가했습니까? , 2018/2019 학년도 Situbondo Regency. [1]
Viius B Smpn 비우스 B 중학교
Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII B SMPN 2 Bolo pada Materi Pokok Fungsi Tahun Pelajaran 2019/2020. [1] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar fisika siswa kelas VIII B SMPN 4 Tanjung pada materi energi melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam proses belajar mengajar. [2] Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan meningkatkan kemampuan mengemukakan pendapat pada siswa kelas VIII B SMPN 1 Bojonggenteng tahun Pelajaran 2017/2108 dengan menggunakan metode Mind Mapping. [3] Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas VIII B SMPN 7 Singaraja melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah, (2) peningkatan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII B SMPN 7 Singaraja melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah, dan (3) tanggapan siswa kelas VIII B SMPN 7 Singaraja terhadap model pembelajaran berbasis masalah. [4] The aims of this study to know the effectiveness of think pair share cooperative model toward the mathematics learning outcomes for students in class VIII B SMPN 3 Sungguminasa. [5] Apakah penerapan metode pembelajaran STAD dapat meningkatkan hasil belajar Pkn materi menampilkan perilaku kemerdekaan mengeluarkan pendapat di di kelas VIII B SMPN 13 Kota Serang, 2). [6] Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII B SMPNegeri 7 Kota Ternate. [7]이 연구는 2019/2020 학년도의 주요 자료에서 SMPN 2 Bolo의 Class VIII B 학생들의 활동과 학습 성과를 향상시키는 것을 목표로 합니다. [1] 본 연구는 교수학습과정에서 직소형 협동학습을 적용하여 에너지 재료에 대한 SMPN 4 Tanjung의 Class VIII B 물리학 학생들의 활동과 학습 성취도를 높이는 것을 목적으로 한다. [2] 본 연구는 2017/2108학년도 VIII B급 SMPN 1 보종겐텡에서 Mind Mapping 기법을 이용하여 의견 표현 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. [3] 초록 본 연구는 (1) 문제 기반 학습 모델의 적용을 통해 클래스 VIII B SMPN 7 Singaraja에서 학생들의 수학 학습 동기를 높이는 것, (2) 클래스 VIII B SMPN 7 Singaraja에서 학생들의 수학 학습 성취도를 높이는 것을 결정하는 것을 목적으로 합니다. 문제 기반 학습 모델의 적용, 그리고 (3) 문제 기반 학습 모델에 대한 SMPN 7 Singaraja의 클래스 VIII B 학생들의 응답을 통해. [4] 본 연구의 목적은 VIII B급 SMPN 3 성구미나사 학생들의 수학 학습 성과에 대한 사고 쌍 공유 협력 모델의 효과를 알아보는 것입니다. [5] nan [6] nan [7]
Ix B Smpn IX B 중학교
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Peningkatan Kemampuan Pemahaman Membaca Text Report Melalui Metode PQ4R Pada Siswa Kelas IX B SMPN 11 Jember Tahun Pelajaran 2019/2020. [1] : This research aims to describe the syntactic errors in the response text of class IX B SMPN 12 Malang. [2] Permasalahan yang dihadapi guru pada siswa kelas IX B SMPN 2 Pasuruan adalah sikap menunda-nunda dalam pengerjaan tugas. [3]이 교실 행동 연구의 목적은 2019/2020 학년도에 SMPN 11 Jember의 class IX B 학생을 대상으로 PQ4R 방법을 통해 텍스트 보고서의 독해 능력을 향상시키는 방법을 찾는 것입니다. [1] : 이 연구는 클래스 IX B SMPN 12 Malang의 응답 텍스트에서 구문 오류를 설명하는 것을 목표로 합니다. [2] SMPN 2 Pasuruan의 클래스 IX B 학생들의 교사들이 직면한 문제는 과제를 미루는 태도입니다. [3]