Analisis Tematik(주제 분석)란 무엇입니까?
Analisis Tematik 주제 분석 - Hal tersebut disebabkan oleh ketidakdisiplinan waktu dan anggaran, tidak semua bidang dapat mengusulkan kegiatan yang direncanakan tepat waktu, dan kurangnya Sumber daya manusia baik dari segi kuantitas maupun kualitas Kata kunci : empat kuadran friedman, penilaian kinerja, sektor publik, analisis tematik. [1] Penelitian ini kualitatif dengan pendekatan fenomonologi deskriptif dan dianalisis tematik. [2] Teknik analisa data yang digunakan meliputi koding, organisasi data, analisis tematik, tahapan interpretasi dan mengetahui keabsahan data dengan menggunakan teknik triangulasi sumber untuk pengujian terhadap dugaan. [3]이는 시간과 예산의 규율이 맞지 않아 모든 분야에서 계획된 활동을 제시간에 제안할 수 있는 것은 아니며 인적 자원의 양적 및 질적 부족 키워드: 프리드먼의 4사분면, 성과 평가, 공공 부문, 주제 분석. [1] 이 연구는 서술적 현상학적 접근으로 정성적이며 주제별로 분석됩니다. [2] 사용된 데이터 분석 기술에는 코딩, 데이터 구성, 주제별 분석, 해석 단계 및 주장을 테스트하기 위해 소스 삼각 측량 기술을 사용하여 데이터의 유효성 확인이 포함됩니다. [3]
analisis data menggunakan 데이터 분석
Analisis data menggunakan strategi induktif dan analisis tematik. [1] Teknik analisis data menggunakan analisis tematik dengan theory driven. [2] Metode analisis data menggunakan analisis tematik. [3] Pengorganisasian dan analisis data menggunakan analisis tematik dengan pendekatan theory driven. [4]데이터 분석은 귀납적 전략과 주제 분석을 사용했습니다. [1] 데이터 분석 기법은 이론 중심의 주제별 분석을 사용합니다. [2] nan [3] nan [4]
dalam penelitian ini 이 연구에서
Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis tematik ayat-ayat pendidikan dengan fokus kajian bagaimana bentuk pemaparan ayat-ayat pendidikan dan maknanya serta penerapannya dalam pendidikan karakter. [1] Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis tematik. [2] Teknik yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dan teknik analisis tematik. [3] Data yang ditemukan dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik analisis tematik melalui koding terhadap transkrip wawancara. [4]본 연구에서 사용한 분석은 교육용 구절의 노출 형태와 그 의미, 품성 교육에 어떻게 적용되고 있는지를 중심으로 교육 구절의 주제 분석이다. [1] 본 연구의 데이터 분석 기법은 주제별 분석을 사용하였다. [2] nan [3] 본 연구에서 발견된 데이터는 인터뷰 녹취록 코딩을 통한 주제분석기법으로 분석하였다. [4]
penelitian ini menggunakan 이 연구는 사용
Adapun penelitian ini menggunakan teknik analisis tematik. [1] Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus instrumental yang dilakukan pada 4 partisipan usia 21-30 tahun dengan cara wawancara dan teknik analisis tematik bottom-up. [2] Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis tematik. [3] Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara semi terstruktur yang kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. [4]이 연구는 주제별 분석 기법을 사용합니다. [1] 본 연구는 21-30세 사이의 참가자 4명을 대상으로 인터뷰와 상향식 주제 분석 기법을 통해 수행된 도구적 사례 연구 접근 방식의 정성적 방법을 사용했습니다. [2] nan [3] nan [4]
analisis data yang 데이터 분석
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik dengan pendekatan theory driven. [1] Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik. [2] Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis tematik dengan pendekatan data-driven. [3]사용된 데이터 분석 기법은 이론 중심 접근 방식을 사용한 주제별 분석입니다. [1] 사용된 데이터 분석 기법은 주제별 분석입니다. [2] nan [3]
dengan menggunakan teknik 기술을 사용하여
Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara terhadap empat orang karyawan dan diolah dengan menggunakan teknik analisis tematik. [1] Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik analisis tematik dan wawancara sebagai media assesment serta menggunakan teknik purposive sampling. [2]4명의 직원을 인터뷰하여 데이터를 수집하고 주제별 분석 기법을 사용하여 처리했습니다. [1] 연구는 주제 분석 기법과 인터뷰를 평가 매체로 사용하고 목적 표본 추출 기법을 사용하는 질적 연구 접근 방식을 사용하여 수행되었습니다. [2]
yang digunakan adalah 사용되는 것은
Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis tematik. [1]사용된 분석기법은 주제별 분석기법이다. [1]
data yang digunakan 사용된 데이터
Teknik penggalian data yang digunakan adalah wawancara mendalam dari partisipan disertai wawancara significant other lalu dianalisis menggunakan analisis tematik theory driven. [1]사용된 데이터 마이닝 기법은 중요한 다른 인터뷰와 함께 참가자와의 심층 인터뷰를 한 다음 이론 기반 주제 분석을 사용하여 분석했습니다. [1]
Menggunakan Analisis Tematik 주제별 분석 사용
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis tematik. [1] Data kualitatif tersebut dianalisis menggunakan analisis tematik. [2] Teknik penggalian data yang digunakan adalah wawancara mendalam dari partisipan disertai wawancara significant other lalu dianalisis menggunakan analisis tematik theory driven. [3] Analisis data telah dilaksanakan dengan menggunakan analisis tematik. [4] Data dianalisis menggunakan analisis tematik melalui perisian Atlas t. [5] Teknik analisis data menggunakan analisis tematik dengan theory driven. [6] Metode kualitatif eksploratif dengan pendekatan induktif dalam kajian ini menggunakan analisis tematik. [7] Data dianalisis menggunakan analisis tematik. [8] Setelah diperoleh , data dianalisis dengan menggunakan analisis tematik sesuai dengan pertanyaan penelitian. [9] Metode analisis data menggunakan analisis tematik. [10] Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara semi terstruktur yang kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. [11] Pengorganisasian dan analisis data menggunakan analisis tematik dengan pendekatan theory driven. [12] Teknik pengumpulan data berupa reflective essay yang dianalisis menggunakan analisis tematik. [13] Analisis Data menggunakan analisis tematik. [14] Setelah data terkumpul, peneliti kemudian menganalisisnya menggunakan analisis tematik. [15] Data yang diperoleh dari wawancara selanjutnya dianalisis menggunakan analisis tematik. [16] Analisis data menggunakan analisis tematik. [17] Analisis data yang dilakukan pada penelitian berpedoman dengan siklus spiral Kurt Lewin yang kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. [18] Data dikumpulkan dan dianalisis dengan menggunakan analisis tematik berdasarkan pendekatan Krueger, R. [19] Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis tematik. [20] Pengolahan data menggunakan analisis tematik induktif. [21] Analisis data menggunakan analisis tematik, uji validitas data menggunakan triangulasi serta refleksivitas peneliti. [22] Data kuantitatif dianalisis menggunakan Paket Statistik Ilmu Sosial sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan analisis tematik. [23] Respons para guru dianalisis menggunakan analisis tematik. [24]본 연구의 데이터 분석 기법은 주제별 분석을 사용하였다. [1] 질적 데이터는 주제별 분석을 사용하여 분석되었습니다. [2] 사용된 데이터 마이닝 기법은 중요한 다른 인터뷰와 함께 참가자와의 심층 인터뷰를 한 다음 이론 기반 주제 분석을 사용하여 분석했습니다. [3] nan [4] 데이터는 Atlas t 소프트웨어를 통한 주제별 분석을 사용하여 분석되었습니다. [5] 데이터 분석 기법은 이론 중심의 주제별 분석을 사용합니다. [6] nan [7] nan [8] nan [9] nan [10] nan [11] nan [12] nan [13] 데이터 분석은 주제 분석을 사용했습니다. [14] 데이터가 수집된 후 연구자는 주제 분석을 사용하여 분석했습니다. [15] 인터뷰에서 얻은 데이터는 주제 분석을 사용하여 분석되었습니다. [16] 데이터 분석은 주제 분석을 사용했습니다. [17] 연구에서 수행된 데이터 분석은 Kurt Lewin의 나선형 주기에 따라 진행되었으며 주제 분석을 사용하여 분석되었습니다. [18] Krueger, R.의 접근 방식에 기반한 주제별 분석을 사용하여 데이터를 수집하고 분석했습니다. [19] 그런 다음 얻은 데이터를 주제별 분석을 사용하여 분석했습니다. [20] 데이터 처리는 귀납적 주제 분석을 사용합니다. [21] 주제별 분석을 이용한 데이터 분석, 삼각측량을 이용한 데이터 타당성 테스트, 연구자의 성찰. [22] 정량적 데이터는 사회과학통계패키지(Social Sciences Statistical Package)를 이용하여 분석하였고, 정성적 데이터는 주제별 분석을 이용하여 분석하였다. [23] 교사들의 반응은 주제별 분석을 통해 분석하였다. [24]
Teknik Analisis Tematik 주제별 분석 기법
Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis tematik. [1] Teknik analisis tematik yang digunakan membuahkan tiga temuan. [2] Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara terhadap empat orang karyawan dan diolah dengan menggunakan teknik analisis tematik. [3] Adapun penelitian ini menggunakan teknik analisis tematik. [4] Hasil wawancara yang telah ditranskripsi dianalisis dengan teknik analisis tematik. [5] Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus instrumental yang dilakukan pada 4 partisipan usia 21-30 tahun dengan cara wawancara dan teknik analisis tematik bottom-up. [6] Teknik yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dan teknik analisis tematik. [7] Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik analisis tematik dan wawancara sebagai media assesment serta menggunakan teknik purposive sampling. [8] Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis tematik. [9] Data diambil berdasarkan observasi dan wawancara, serta data yang telah diperoleh dianalisis dengan teknik analisis tematik. [10] Data yang ditemukan dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik analisis tematik melalui koding terhadap transkrip wawancara. [11] Metode: Wawancara dilakukan kepada 33 responden dari Elizabeth Seton School, dan transkrip dianalisis melalui teknik analisis tematik dan grounded theory. [12] Analisis penelitian ini menggunakan teknik analisis tematik dengan cara mengidentifikasi tema-tema yang terpola. [13]사용된 분석기법은 주제별 분석기법이다. [1] 사용된 주제별 분석 기법은 세 가지 결과를 도출했습니다. [2] 4명의 직원을 인터뷰하여 데이터를 수집하고 주제별 분석 기법을 사용하여 처리했습니다. [3] 이 연구는 주제별 분석 기법을 사용합니다. [4] nan [5] 본 연구는 21-30세 사이의 참가자 4명을 대상으로 인터뷰와 상향식 주제 분석 기법을 통해 수행된 도구적 사례 연구 접근 방식의 정성적 방법을 사용했습니다. [6] nan [7] 연구는 주제 분석 기법과 인터뷰를 평가 매체로 사용하고 목적 표본 추출 기법을 사용하는 질적 연구 접근 방식을 사용하여 수행되었습니다. [8] nan [9] nan [10] 본 연구에서 발견된 데이터는 인터뷰 녹취록 코딩을 통한 주제분석기법으로 분석하였다. [11] 방법: Elizabeth Seton School의 응답자 33명을 대상으로 인터뷰를 진행하였고, 성적표는 주제분석기법과 근거이론을 이용하여 분석하였다. [12] 이 연구 분석은 패턴화된 주제를 식별하여 주제별 분석 기법을 사용합니다. [13]
Dengan Analisis Tematik 주제별 분석
Data dikumpulkan menggunakan wawancara semi-terstruktur dan dianalisis dengan analisis tematik menggunakan konsep belas kasih diri dari Neff (2003). [1] Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara mendalam kepada partisipan dan dilakukan analisis data dengan analisis tematik. [2] Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam lalu dilanjutkan dengan analisis tematik. [3] Subjek dipilih berdasarkan purposive sampling dan dianalisis dengan analisis tematik. [4] Pendekatan kualitatif diaplikasikan dalam penelitian ini, dengan analisis tematik sebagai teknik analisis. [5]반구조화된 인터뷰를 통해 데이터를 수집하고 Neff(2003)의 자기 연민 개념을 사용한 주제 분석으로 분석했습니다. [1] 데이터는 참가자들과 심층 인터뷰를 수행하고 주제별 분석을 통해 데이터를 분석하여 수집했습니다. [2] nan [3] nan [4] 이 연구에서는 주제별 분석을 분석 기법으로 사용하여 정성적 접근 방식을 적용했습니다. [5]
Adalah Analisis Tematik 주제별 분석인가
Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis tematik ayat-ayat pendidikan dengan fokus kajian bagaimana bentuk pemaparan ayat-ayat pendidikan dan maknanya serta penerapannya dalam pendidikan karakter. [1] Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik dengan pendekatan theory driven. [2] Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik. [3] Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah analisis tematik. [4]본 연구에서 사용한 분석은 교육용 구절의 노출 형태와 그 의미, 품성 교육에 어떻게 적용되고 있는지를 중심으로 교육 구절의 주제 분석이다. [1] 사용된 데이터 분석 기법은 이론 중심 접근 방식을 사용한 주제별 분석입니다. [2] 사용된 데이터 분석 기법은 주제별 분석입니다. [3] 데이터 분석에 사용되는 방법은 주제별 분석입니다. [4]
Metode Analisis Tematik 주제별 분석 방법
Dari hasil pengumpulan data melalui pendekatan wawancara semi struktur yang telah dianalisis dengan metode analisis tematik coding menggunakan bantuan aplikasi Atlast. [1] Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis tematik reflektif. [2] Metode Penelitian: Dalam penelitian kualitatif ini, peneliti menerapkan langkah-langkah metode analisis tematik sebagai metode analisis data. [3]Atlast 응용 프로그램을 사용하여 주제별 코딩 분석 방법으로 분석한 반구조화된 인터뷰 접근을 통한 데이터 수집 결과. [1] 데이터를 분석하기 위해 연구자는 반성적 주제 분석 방법과 함께 정성적 접근을 사용했습니다. [2] 연구 방법: 이 질적 연구에서 연구자는 데이터 분석 방법으로 주제별 분석 방법의 단계를 적용합니다. [3]
Dan Analisis Tematik 그리고 주제 분석
Analisis data menggunakan strategi induktif dan analisis tematik. [1] Kajian ini merupakan penelitian kualitatif yang berbasis pada penggunaan literatur dengan metode deskriptif dan analisis tematik. [2]데이터 분석은 귀납적 전략과 주제 분석을 사용했습니다. [1] 본 연구는 서술적 방법과 주제적 분석을 통해 문헌을 활용한 질적 연구이다. [2]
Melalui Analisis Tematik 주제별 분석을 통해
Penyelidikan ini berbentuk kualitatif melalui analisis tematik dengan menggunakan instrumen temubual. [1] Data penelitian didapatkan melalui wawancara dengan pedoman terstandar yang terbuka dan dianalisis melalui analisis tematik. [2]본 연구는 인터뷰 도구를 활용한 주제별 분석을 통해 그 성격이 질적이다. [1] 표준화된 가이드라인으로 인터뷰를 통해 얻은 연구 데이터를 주제별 분석을 통해 공개하고 분석합니다. [2]
analisis tematik dengan 주제별 분석
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik dengan pendekatan theory driven. [1] Analisis yang digunakan berupa analisis tematik dengan pendekatan kualitatif dengan cara melakukan coding terhadap jawaban yang diberikan. [2] Teknik analisis data menggunakan analisis tematik dengan theory driven. [3] Penyelidikan ini berbentuk kualitatif melalui analisis tematik dengan menggunakan instrumen temubual. [4] Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis tematik dengan pendekatan data-driven. [5] Pengorganisasian dan analisis data menggunakan analisis tematik dengan pendekatan theory driven. [6] Analisis penelitian ini menggunakan teknik analisis tematik dengan cara mengidentifikasi tema-tema yang terpola. [7]사용된 데이터 분석 기법은 이론 중심 접근 방식을 사용한 주제별 분석입니다. [1] 사용된 분석은 주어진 답변을 코딩하여 정성적 접근 방식을 사용하는 주제별 분석입니다. [2] 데이터 분석 기법은 이론 중심의 주제별 분석을 사용합니다. [3] 본 연구는 인터뷰 도구를 활용한 주제별 분석을 통해 그 성격이 질적이다. [4] nan [5] nan [6] 이 연구 분석은 패턴화된 주제를 식별하여 주제별 분석 기법을 사용합니다. [7]
analisis tematik digunakan 사용된 주제 분석
Analisis tematik digunakan dalam mengolah seluruh informasi. [1] Analisis tematik digunakan untuk menganalisa data. [2] Analisis tematik digunakan untuk mengidentifikasi konsep-konsep kunci. [3] Analisis tematik digunakan untuk menganalisis topik-topik yang dikumpulkan. [4] Analisis tematik digunakan dalam penelitian ini terhadap data wawancara, catatan observasi, dan studi dokumentasi. [5]주제별 분석은 모든 정보를 처리하는 데 사용됩니다. [1] 주제별 분석은 데이터를 분석하는 데 사용되었습니다. [2] 주제별 분석은 핵심 개념을 식별하는 데 사용되었습니다. [3] 주제 분석은 수집된 주제를 분석하는 데 사용되었습니다. [4] 이 연구에서는 인터뷰 데이터, 관찰 기록 및 문서 연구에 대한 주제별 분석을 사용했습니다. [5]
analisis tematik sebagai
Pendekatan kualitatif diaplikasikan dalam penelitian ini, dengan analisis tematik sebagai teknik analisis. [1] Metode Penelitian: Dalam penelitian kualitatif ini, peneliti menerapkan langkah-langkah metode analisis tematik sebagai metode analisis data. [2]이 연구에서는 주제별 분석을 분석 기법으로 사용하여 정성적 접근 방식을 적용했습니다. [1] 연구 방법: 이 질적 연구에서 연구자는 데이터 분석 방법으로 주제별 분석 방법의 단계를 적용합니다. [2]
analisis tematik dan
Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik analisis tematik dan wawancara sebagai media assesment serta menggunakan teknik purposive sampling. [1] Metode: Wawancara dilakukan kepada 33 responden dari Elizabeth Seton School, dan transkrip dianalisis melalui teknik analisis tematik dan grounded theory. [2]연구는 주제 분석 기법과 인터뷰를 평가 매체로 사용하고 목적 표본 추출 기법을 사용하는 질적 연구 접근 방식을 사용하여 수행되었습니다. [1] 방법: Elizabeth Seton School의 응답자 33명을 대상으로 인터뷰를 진행하였고, 성적표는 주제분석기법과 근거이론을 이용하여 분석하였다. [2]
analisis tematik induktif
Berdasarkan hasil analisis tematik induktif data ditemukan bahwa orang tua sebagai pendamping anak yang utama selama pembelajaran daring merasa bahwa pembelajaran daring tidak hanya memberikan pengalaman secara negatif bagi mereka namun juga memberikan pengalaman positif bagi para orang tua dan juga anak mereka. [1] Pengolahan data menggunakan analisis tematik induktif. [2]nan [1] 데이터 처리는 귀납적 주제 분석을 사용합니다. [2]
analisis tematik melalui 를 통한 주제별 분석
Data dianalisis menggunakan analisis tematik melalui perisian Atlas t. [1] Data yang ditemukan dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik analisis tematik melalui koding terhadap transkrip wawancara. [2]데이터는 Atlas t 소프트웨어를 통한 주제별 분석을 사용하여 분석되었습니다. [1] 본 연구에서 발견된 데이터는 인터뷰 녹취록 코딩을 통한 주제분석기법으로 분석하였다. [2]