Uptd Smpnとは何ですか？
Uptd Smpn Uptd Smpn - Penelitian ini dilakukan di UPTD SMPN 1 Banyuates dan UPTD SMPN 1 Ketapang. [1] The research method used is descriptive qualitative with a population of UPTD SMPN 3 Metro students and a sample size of 5 students. [2] Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap hasil belajar PPKn siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 3) Mengetahui interaksi antara model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa dan hasil belajar PPKn UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan. [3] This research used 113 students as samples, who are selected randomly from a population of 334 seventh grade student of UPTD SMPN 02 Ngadiluwih Kediri. [4] Rendahnya nilai rata-rata IPS, salah satunya disebabkan karena metode pembelajaran yang digunakan untuk membelajarkan siswa UPTD SMPN 4 Metro, khususnya kelas VIII. [5] Subjek penelitian adalah siswa kelas IX UPTD SMPN 2 dan 3 Torjun Sampang sebanyak 92 orang. [6]この調査は、UPTD SMPN1BanyuatesとUPTDSMPN1Ketapangで実施されました。 [1] 使用された調査方法は、UPTD SMPN3Metroの学生の母集団と5人の学生のサンプルサイズで記述的な定性的です。 [2] この研究の目的は、1）UPTD SMPN 1 Labang Bangkalanの学生の市民の学習成果に対する発見および従来の学習学習モデルの効果を決定すること、2）動機付けに対する発見および従来の学習学習モデルの効果を決定することでした。 UPTD SMPN 1ラバンバンカランの学生の3）モデル間の相互作用を決定するPPKnの学生の動機と学習成果に関する発見学習と従来の学習UPTDSMPN1ラバンバンカラン。 [3] この調査では、UPTD SMPN 02NgadiluwihKediriの7年生334人の母集団からランダムに選択された113人の生徒をサンプルとして使用しました。 [4] 社会科の平均スコアが低い理由の1つは、UPTD SMPN 4 Metro、特にクラスVIIIの生徒に教えるために使用される学習方法です。 [5] 調査対象はクラス IX UPTD SMPN 2 および 3 Torjun Sampang の 92 人の学生でした。 [6]
Siswa Uptd Smpn Uptd 中学生
Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap hasil belajar PPKn siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 3) Mengetahui interaksi antara model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa dan hasil belajar PPKn UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan. [1] Rendahnya nilai rata-rata IPS, salah satunya disebabkan karena metode pembelajaran yang digunakan untuk membelajarkan siswa UPTD SMPN 4 Metro, khususnya kelas VIII. [2]この研究の目的は、1）UPTD SMPN 1 Labang Bangkalanの学生の市民の学習成果に対する発見および従来の学習学習モデルの効果を決定すること、2）動機付けに対する発見および従来の学習学習モデルの効果を決定することでした。 UPTD SMPN 1ラバンバンカランの学生の3）モデル間の相互作用を決定するPPKnの学生の動機と学習成果に関する発見学習と従来の学習UPTDSMPN1ラバンバンカラン。 [1] 社会科の平均スコアが低い理由の1つは、UPTD SMPN 4 Metro、特にクラスVIIIの生徒に教えるために使用される学習方法です。 [2]