ネイチャースクールとは何ですか？
Sekolah Alam ネイチャースクール - As an attempt to implement the character education in the instructional process, Sekolah Alam (nature-based school) Bengawan Solo (SABS) integrates the instructional process with environmental issues based on local wisdom. [1]セコラ・アラム（自然学校）のベンガワン・ソロ（SABS）は、教育過程で人格教育を実施する試みとして、地域の知恵に基づいた環境問題と教育過程を統合しています。 [1]
ini bertujuan untuk これは
Penelitian yang dilakukan di Sekolah Alam Purwokerto ini bertujuan untuk merangsang minat membaca dan menulis siswa, melalui penulisan feature sebagai tulisan kreatif yang dirancang untuk memberikan informasi dengan mengedepankan Human Interest yang berpijak pada fakta dan data dengan gaya penulisan sastra. [1] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan minat belajar dan pengaruh sekolah alam terhadap hasil prestasi siswa SDN Daramista III pada pelajaran IPA. [2]プルウォケルト自然学校で実施された本研究は、事実とデータに基づく人間の興味を文学的な書き方で優先することにより情報を提供する創造的な書き方としての特徴的な書き方を通じて、生徒の読み書きへの興味を刺激することを目的としています。 [1] 要約この研究は、学習への関心の高まりと、理科の授業におけるSDNダラミスタIIIでの生徒の成績に対する自然学校の影響を説明することを目的としています。 [2]
penelitian ini adalah この研究は
Subjek pada penelitian ini adalah siswwa kelas IX di 3 sekolah (SMPN 1 GunungPutri, SMPN 4 GunungPutri, dan SMP Sekolah Alam Cikeas) sebanyak 45 peserta didik. [1]本研究の対象は、3校（中学校1グヌンプトリ、SMPN 4グヌンプトリ、SMPアラムチケアススクール）の9年生で、合計45名であった。 [1]
Di Sekolah Alam 自然学校で
Pengabdian pelatihan dasar pengarsipan digital di sekolah alam Langit Biru adalah sebuah upaya memberikan pengetahuan baru surat elektronik dan pengarsipan hasil belajar dalam bentuk digital. [1] Strategi yang digunakan guru dalam pembentukan akhlak di Sekolah Alam Islami Mumtaz (SAIM) yaitu keteladanan, pembiasaan, nasehat, hukuman, hadiah dan kasih sayang. [2] Pendahuluan : Sekolah berbasis alam sangat banyak diminati masyarakat saat ini, salah satu alasan bersekolah di sekolah alam adalah tidak akan membuat jenuh putra-putri mereka karena hanya berdiam didalam kelas. [3] Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dan memperoleh informasi dengan menganalisis manajemen pengembangan sumber daya manusia di sekolah alam Lampung dengan melihat dari: (1) Jenis pengembangan sdm; (2) Metode pengembangan sdm. [4] Penelitian yang dilakukan di Sekolah Alam Purwokerto ini bertujuan untuk merangsang minat membaca dan menulis siswa, melalui penulisan feature sebagai tulisan kreatif yang dirancang untuk memberikan informasi dengan mengedepankan Human Interest yang berpijak pada fakta dan data dengan gaya penulisan sastra. [5] D alam penelitian ini, penulis hanya membatasi mengenai kajian Aplikasi Pembelajaran Pendidikan a gama Islam melalui metode Mind Mapping untuk tingkat Sekolah Dasar (SD) di Sekolah Alam Madinah School Tangerang. [6] Artikel ini merupakan hasil penelitian dengan metode kualitatif yang mendeskripsikan penguatan partisipasi anak dalam pengurangan risiko bencana melalui pendidikan formal di sekolah alam. [7] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemandirian anak usia pra sekolah ditinjau dari ibu bekerja dan ibu rumah tangga di Sekolah Alam Jabalussalam. [8] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisi strategi komunikasi pendidik di Sekolah Alam Bambu Item dalam menghadapi temper tantrum anak berkebutuhan khusus. [9] Penerapan peembelajaran model experiental di Sekolah Alam mengoptimalkan alam dan potensi lokal sebagai sumber belajar. [10] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum dalam meningkatkan kultur keislaman di sekolah alam cikeas. [11] Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif interpretatif, yang dilakukan di Sekolah Alam Bintaro Kota Tangerang Selatan. [12] Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang pemerolehan bahasa dan kesalahan fonologi pada anak ADHD yang mengalami keterlambatan bicara di Sekolah Alam Jabalussalam Balikpapan. [13]スカイブルーネイチャースクールでのデジタルアーカイブの基本的なトレーニングサービスは、電子メールの新しい知識とデジタル形式のアーカイブ学習成果を提供するための取り組みです。 [1] Mumtaz Islamic Natural School（SAIM）の道徳形成において教師が使用する戦略は、模範的で、慣れ、アドバイス、罰、贈り物、愛情です。 [2] はじめに：自然を基盤とする学校は、今日、一般の人々から非常に需要があります。自然学校に通う理由の1つは、子供たちが授業にとどまるだけなので、子供たちを飽和させないことです。 [3] この研究は、ランプン自然学校の人材育成の管理を次のように分析することにより、情報を知り、入手することを目的として実施されました。 （2）SDMの開発方法。 [4] プルウォケルト自然学校で実施された本研究は、事実とデータに基づく人間の興味を文学的な書き方で優先することにより情報を提供する創造的な書き方としての特徴的な書き方を通じて、生徒の読み書きへの興味を刺激することを目的としています。 [5] nan [6] nan [7] この研究の目的は、ジャバルサラム自然学校で働く母親と主婦の観点から、就学前の年齢の子供たちの自立の違いを判断することです。 [8] この研究の目的は、特別支援を必要とする子供たちの癇癪に対処する際に、アラム バンブー アイテム スクールの教育者のコミュニケーション戦略を特定し、分析することでした。 [9] ナチュラル スクールでの体験学習モデルの適用により、学習リソースとしての自然と地域の可能性が最適化されます。 [10] この研究の目的は、Cikeas Alam School におけるイスラム文化を改善するためのカリキュラムの計画、実施、および評価を決定することでした。 [11] この調査は、南タンゲラン市のビンタロ自然学校で実施された解釈的定性調査です。 [12] この研究は、Jabalussalam Natural School Balikpapan で発話の遅れを経験する ADHD の子供の言語習得と音韻エラーを説明することを目的としています。 [13]
Guru Sekolah Alam
Asbtrak Model komunikasi interpersonal yang ditegaskan dalam penelitian berkaitan dengan peran kepala sekolah sebagai atasan yang semula adalah guru guru Sekolah Alam Bandung (SAB. [1] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui regulasi diri guru sekolah alam Muhammadyah dalam mempersiapkan pengelolaan kelas. [2] Penelitian ini memfokuskan pada fungsi media sosial grup whatsapp sebagai media komunikasi guru yang terdiri dari karakteristik, pemanfaatan, efektifitas pada guru sekolah alam komunitas fitrah lebah. [3]要約研究で強調された対人コミュニケーションモデルは、元々バンドン自然学校（SAB）の教師であった上司としての校長の役割に関連しています。 [1] この研究の目的は、教室管理の準備におけるムハンマディヤ自然学校の教師の自己規制を決定することです。 [2] この研究は、教師のコミュニケーション メディアとしての WhatsApp グループのソーシャル メディア機能に焦点を当てています。これは、自然ミツバチ コミュニティにおける自然学校の教師の特徴、利用、有効性で構成されています。 [3]
Pada Sekolah Alam 自然の学校で
Observasi awal yang peneliti lakukan pada sekolah alam muara bungo ini meninggalkan kesan yang sangat menarik. [1] Permasalah yang terdapat pada Sekolah Alam Akhdhor Insan Mulia bagian tata usaha yaitu pengolahan data nya masih menggunakan kertas yang berupa kartu untuk proses pembayaran. [2]ムアラブンゴ自然学校で研究者が行った最初の観察は、非常に興味深い印象を残しました。 [1] 管理部門のAkhdhorInsanMulia Natural Schoolの問題は、データ処理で支払い処理にカードの形の紙が使用されていることです。 [2]
sekolah alam cikea チケア自然学校
Subjek pada penelitian ini adalah siswwa kelas IX di 3 sekolah (SMPN 1 GunungPutri, SMPN 4 GunungPutri, dan SMP Sekolah Alam Cikeas) sebanyak 45 peserta didik. [1] The purpose of this research is to learn more about how project-based learning models are planned, implemented, and evaluated at Sekolah Alam Cikeas Junior High School. [2] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum dalam meningkatkan kultur keislaman di sekolah alam cikeas. [3]本研究の対象は、3校（中学校1グヌンプトリ、SMPN 4グヌンプトリ、SMPアラムチケアススクール）の9年生で、合計45名であった。 [1] この調査の目的は、Sekolah Alam Cikeas中学校でプロジェクトベースの学習モデルがどのように計画、実装、評価されているかを学ぶことです。 [2] この研究の目的は、Cikeas Alam School におけるイスラム文化を改善するためのカリキュラムの計画、実施、および評価を決定することでした。 [3]
sekolah alam bandung バンドン自然学校
Asbtrak Model komunikasi interpersonal yang ditegaskan dalam penelitian berkaitan dengan peran kepala sekolah sebagai atasan yang semula adalah guru guru Sekolah Alam Bandung (SAB. [1] The purpose of this study was to determine the effect of outbound activities on the leadership character formation of 8th grade students at Sekolah Alam Bandung. [2] Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pembelajaran matematika berbasis alam di TK Sekolah Alam Bandung. [3]要約研究で強調された対人コミュニケーションモデルは、元々バンドン自然学校（SAB）の教師であった上司としての校長の役割に関連しています。 [1] この研究の目的は、SekolahAlamBandungの8年生のリーダーシップキャラクター形成に対するアウトバウンド活動の影響を判断することでした。 [2] この研究の目的は、バンドン自然学校の幼稚園における自然に基づく数学の学習を決定することでした。 [3]
sekolah alam jabalussalam
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemandirian anak usia pra sekolah ditinjau dari ibu bekerja dan ibu rumah tangga di Sekolah Alam Jabalussalam. [1] Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang pemerolehan bahasa dan kesalahan fonologi pada anak ADHD yang mengalami keterlambatan bicara di Sekolah Alam Jabalussalam Balikpapan. [2]この研究の目的は、ジャバルサラム自然学校で働く母親と主婦の観点から、就学前の年齢の子供たちの自立の違いを判断することです。 [1] この研究は、Jabalussalam Natural School Balikpapan で発話の遅れを経験する ADHD の子供の言語習得と音韻エラーを説明することを目的としています。 [2]
sekolah alam lampung
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dan memperoleh informasi dengan menganalisis manajemen pengembangan sumber daya manusia di sekolah alam Lampung dengan melihat dari: (1) Jenis pengembangan sdm; (2) Metode pengembangan sdm. [1] The research was conducted at Sekolah Alam Lampung, Indonesia. [2]この研究は、ランプン自然学校の人材育成の管理を次のように分析することにより、情報を知り、入手することを目的として実施されました。 （2）SDMの開発方法。 [1] この調査は、インドネシアのセコラ アラム ランプンで行われました。 [2]
sekolah alam sebagai
Beberapa jenis kegiatan yang akan dikerjakan, antara lain melakukan pendampingan kepada anak-anak PAUD/TK melalui permainan-permainan yang mendidik dan menyenangkan, pemberian hadiah kepada anak-anak, menerapkan sekolah alam sebagai media untuk menghilangkan kejenuhan sekaligus sebagai wahana bermain, belajar, dan pengembangan kognitif bagi anak-anak PAUD/TK. [1] Setelah itu visi, misi yang telah ditetapkan oleh sekolah juga menjadi acuan dalam perencanaan pembelajaran berbasis masjid dan alam, dan kemudian dilanjutkan dengan pembuatan silabus yang di dalamnya berisi muatan panca karakter, pembuatan RPP yang berisi muatan panca karakter, serta perijinan masjid atau sekolah alam sebagai fasilitas belajar. [2]教育的で楽しいゲームを通じてPAUD/TKの子供たちを支援する、子供たちに贈り物をする、退屈をなくすための媒体としてのネイチャースクールの実施、遊び、学習、認知発達の手段など、いくつかの種類の活動が行われます。就学前/幼稚園の子供向け。 [1] その後、学校が設定したビジョンとミッションは、モスクや自然に基づく学習を計画する際の参考にもなり、5 文字を含むシラバスの作成、5 文字を含む授業計画の作成、およびライセンスの作成を進めます。学習施設としてのモスクや自然学校。 [2]
sekolah alam yang
JES mengadaptasi konsep sekolah alam yang berbasis alam semesta. [1] Sebuah perancangan sekolah terpadu berbasiskan metode sekolah alam yang digagas oleh mahasiswa tingkat akhir di program studi Arsitektur, digagas sebagai sebuah pengejahwantahan pengalaman belajar metode SL bersama komunitas nyata di lapangan, yang diharapkan mampu memberikan sumbangsih bagi perkembangan di Desa Sillu. [2]JESは、宇宙ベースの自然学校の概念を採用しています。 [1] 建築学科の最終学年の学生が始めた自然学校法に基づいた統合的な学校設計は、その発展に貢献できることが期待される現場での実際のコミュニティでのSL法の学習経験の具現化として開始されました。シルル村にて。 [2]
sekolah alam ini この自然学校
Salah satu jenis sekolah yang ada saat ini yang memiliki unsur-unsur alami adalah sekolah alam, namun masih sangat sedikit penelitian psikologi di Indonesia dengan objek sekolah alam ini. [1] ABSTRAK Sekolah alam ini dirancang sebagai bentuk respon terhadap pendidikan di Bandarlampung, terkhusus di daerah Teluk Betung Timur. [2]自然の要素を持っている今日存在する学校の1つのタイプは自然学校ですが、この自然学校の目的を持ったインドネシアの心理学研究はまだほとんどありません。 [1] 要約このネイチャースクールは、バンダルランプン、特にテルクベトゥンティムール地域での教育への対応として設計されました。 [2]
sekolah alam adalah ネイチャースクールは
Sekolah Alam adalah fasilitas pendidikan dengan konsep pengembangan pendidikan secara alami, dengan 4 prinsip pengembangan yaitu pengembangan akhlak, pengembangan logika, pengembangan sifat kepemimpinan dan pengembangan mental bisnis. [1] Pendahuluan : Sekolah berbasis alam sangat banyak diminati masyarakat saat ini, salah satu alasan bersekolah di sekolah alam adalah tidak akan membuat jenuh putra-putri mereka karena hanya berdiam didalam kelas. [2]自然の学校は4つの開発の原則、すなわち道徳的な開発、ロジック開発、リーダーシップのキャラクターの開発と事業精神の発達と自然教育開発のコンセプトと教育施設です。 [1] はじめに：自然を基盤とする学校は、今日、一般の人々から非常に需要があります。自然学校に通う理由の1つは、子供たちが授業にとどまるだけなので、子供たちを飽和させないことです。 [2]