十代の若者たちとは何ですか？
Remaja Pada 十代の若者たち - Maka tidak ada hubungan antara hubungan tingkat pengetahuan kesehatan reproduksi dengan perilaku seksual remaja pada siswa siswi SMK Sasmita Jaya 1 Pamulang. [1] Media sosial dijadikan sebagai sarana eksistensi diri oleh sebagian besar remaja pada masa ini. [2] Abstrak Kesejahteraan psikologis menjadi kondisi yang sangat penting bagi kehidupan remaja pada era globalisasi saat ini. [3] Metode yangdigunakan yaitu dengan diadakan Workshop “Motivasi Pilihan Karir Bagi Remaja Pada Masa Pandemi COVID-19 Di Desa Wlahar” dengan teknik swakelola. [4] 3) Sasaran layanan bimbingan kelompok teknik self control adalah remaja pada siswa SMP, SMA dan SMK. [5] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana aktivitas olahraga tradisional di kalangan remaja pada saat masa Pandemic Covid-19. [6] Pengaruh informasi yang mudah di akses (terutama media audio-visual) mendorong remaja dalam percepatan usia awal seksual aktif serta dapat mengantarkan remaja pada kebiasaan berperilaku seksual yang beresiko tinggi. [7] Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesejahteraan psikologis remaja pada masa pandemi Covid-19. [8] Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji peran orang tua terhadap pertumbuhan spiritual remaja pada masa pandemi covid-19 melalui studi kepustakaan. [9] Tipe pembinaan tersebut mengarahkan remaja pada saat waktu luang atau libur di sela-sela waktu sekolah atau kuliah untuk mempelajari konsep dan memperdalam materi keagamaan. [10] Kesimpulan: Peningkatan Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi remaja pada siswa di Panti Pelayanan Sosial Anak Kota Bekasi dengan adanya kegiatan penjelasan mengenai kesehatan reproduksi remaja di Unit Kesehatan Sekolah yang melibatkan siswa. [11] Memahami bahwa kelompok sebaya memiliki peran terhadap remaja dalam pencarian informasi perilaku seksual melalui informasi pornografi, perlu dilakukan sosialisasi peran kelompok sebaya di kalangan remaja pada proses pemilihan dan penolakan informasi pornografi melalui internet. [12] Penyimpangan yang dilakukan oleh remaja pada novel Dua Garis Biru ini adalah juvenile delinquency, pacaran, hubungan seksual di luar nikah, dan pernikahan dini. [13] Berdasarkan permasalahan tersebut tim PKM memberikan solusi kepada konselor sebaya dengan memberikan Bimbingan Teknis Penerapan Cybercounseling Mengatasi Kecemasan Remaja Pada Tatanan New Normal Bagi Konselor Sebaya di Pusat Informasi Konseling Remaja (PIKR) Banjarmasin. [14] Remaja pada masa sekolah terutama perempuan menunjukkan tingkat stres yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok usia dewasa. [15] Distres psikologis berkontribusi negatif secara signifikan terhadap resiliensi anak dan remaja pada saat pandemi COVID-19 dengan (β= -. [16] Tujuan : Pengabdian kepada masyarakat Siap Jadi Pemimpin bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang leadership dan decision making dalam kesehatan remaja pada generasi Z di Banyuwangi. [17] Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan pendekatan komunikasi Peer group dalam Interaksi Remaja pada Program Kampung KB di RW 03 Desa Sukatani Kecamatan Pacet. [18] Keywords: Smartphone Addiction, Fighting power, Academic Achievement, Adolescence ABSTRAK Remaja pada zaman sekarang merupakan orang yang sangat dekat dengan perkembangan teknologi yang sangat pesat. [19] Masalah-masalah yang timbul pada masa remaja berbagai macam bentuknya karena remaja pada umumnya ingin mengetahui segala hal yang belum diketahuinya, dan ingin mencoba hal tersebut walupun tidak mengetahui efek negatif dari perbuatan tersebut. [20] Diharapkan kepada bidan desa agar lebih meningkatkan penyuluhan tentang peran orang tua dalam perkembangan remaja pada saat posyandu di Desa Betania, agar orang tua yang memiliki anak remaja dapat lebih mengerti bagaimana membimbing anaknya dengan baik serta mengetahui bagaimana lingkungan yang baik untuk anaknya. [21] Tugas perkembangan masa remaja pada umumnya meliputi pencapaian dan persiapan segala hal yang berhubungan dengan kehidupan masa dewasa diantaranya: mempersiapkan diri untuk mencapai karier (jabatan dan profesi) tertentu dalam bidang kehidupan ekonomi. [22] Dari faktor-faktor tersebut, faktor kejiwaan memegang peranan penting dalam kaitannya dengan kenakalan remaja pada siswa SMK. [23] Berdasarkan hasil penelitian yang telah diamati, Xenomania Bahasa sering digunakan pada remaja pada usia 13 tahun sampai dengan 30 tahun. [24] Kesimpulan penelitian menunjukkan dalam membentuk kepribadian remaja berdampak kepada empat hal pada hasil penelitian yang disebabkan oleh aktivitas remaja pada cyberspace. [25] Di beberapa daerah yang telah memberikan layanan konseling kesehatan remaja cukup memberikan hasil yang baik dibandingkan dengan sekedar layanan penyuluhan di sekolah, misalnya kegiatan konseling disisipkan pada kegiatan karang taruna, namun metode ini memerlukan pengembangan, olehnya itu pojok konseling remaja pada puskesmas merupakan pengembangan dari metode konseling remaja sebelumnya, dimana pojok konseling pada puskesmas ini sistem konselingnya bersifat interaktif dan dilayani oleh tenaga kesehatan yang ada di puskesmas yang bila memungkinkan perekrutan tenaga konselor yang telah mendapat pelatihan dan memiliki modul konseling yang terstandarisasi. [26] BP 1010342015 Pengaruh Penampilan Gigi Anterior Berdasarkan Aesthetic Component dari IOTN terhadap Psikososial Remaja pada Siswa SMAN 10 Padang ABSTRAK Latar belakang: Estetik dentofasial berperan dalam hubungan sosial dan kesehatan psikologis. [27] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari upaya yang dilakukan untuk mencegah kenakalan remaja pada siswa Sekolah Menengah Atas. [28] Pengaruh media youtube sekarang bahkan turut dalam membentuk karakter, perilaku, hingga gaya hidup remaja pada umumnya. [29] Sumber data adalah Remaja pada tingkat SMP dan SMU di Sekolah Yayasan Al- Ghifari Bandung. [30] Keberhasilan ini dapat dilihat dari peningkatan modal sosial yaitu : perubahan norma sosial, adanya kontrol sosial,jaringan , trust, dan yang paling dirasakan yaitu peningkatan Sumber Daya Manusia khususnya remaja pada kampung Bustaman. [31] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kenakalan remaja pada siswa di SMK Islam Sudirman Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. [32] Pada 17 Januari 2019, kerajaan berhasrat untuk mengkaji pelaksanaan perintah berkurung kepada remaja bawah umur 18 tahun bagi membendung kegiatan jenayah dalam kalangan remaja pada waktu malam. [33] Berkomunikasi sangat penting dalam pergaulan dan aktivitas kehidupan sosial remaja pada masa perkembangannya. [34] Sampel penelitian ini adalah 40 remaja pada daerah tambang Tanah Bumbu. [35] Masih sedikit studi yang mengungkapkan faktor-faktor yang mempengaruhi kesejahteraan anak dan remaja pada keluarga bercerai secara komprehensif di Indonesia. [36] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan antara keterlibatan siswa dengan kenakalan remaja pada siswa SMA X Kertapati. [37] Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif artinya penelitian dilakukan secara mendalam serta menggunakan pendekatan deskriptif yang bermaksud untuk mendapatkan gambaran tentang konsep diri remaja pada budaya mandailing dan budaya minangkabau. [38] Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan tentang menarche terhadap tingkat kecemasan remaja pada saat mengalami menarche. [39] Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh media sosial terhadap perilaku remaja pada siswa tingkat sekolah menengah atas di Tomoni, Kabupaten Luwu Timur. [40] Remaja pada umumnya membutuhkan keluarga untuk membantu mereka melewati fase-fase kehidupan mereka yang sarat akan gejolak. [41] Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis trajektori IMT/U dari anak-anak hingga remaja pada anak yang memiliki riwayat stunting dan normal. [42] Akses remaja pada layanan kesehatan reproduksi belum optimal. [43] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari upaya yang dilakukan untuk mencegah kenakalan remaja pada siswa Sekolah Menengah Atas. [44] Salah satu masalah yang sering dihadapi remaja pada kota-kota maju sebagai akibat modernisasi dan westernisasi di era digital adalah penyimpangan perilaku seksual. [45] Remaja pada penelitian ini ber usia 15-24 tahun yang belum menikah pada rumah tangga terpilih. [46] Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pendidikan sebaya terhadap peningkatan pengetahuan perubahan dan perawatan genetalia remaja pada siswa putri. [47] Penelitian ini bertujuan mengetahui seberapa besar dampak perolehan Pendidikan kewarganegaraan terhadap peningkatan partisipasi pemilih remaja pada Pemilu. [48] Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja pada siswa SMPN 3 Kalipuro Sekitar 50% sudah ada yang mengetahui tentang seks pranikah. [49] Mampu melakukan persilangan anggrek, pembibitan secara vegetative (pemisahan anakan dan keiki) perbanyakan secara generative dengan biji dan pembuatan bibit secara kultur jaringan, mitra dapat melakukan aklimatisasi terhadap bibit anggrek botolan, mampu melakukan transplanting bibit anggrek seedling dan remaja pada berbagai media tanam, melakukan perawatan anggrek dengan aplikasi pupuk daun dan hormone pertumbuhan. [50]したがって、SMK Sasmita Jaya 1 Pamulangの学生では、生殖の健康に関する知識のレベルと思春期の性行動との間に関係はありません。 [1] ソーシャルメディアは、現時点でほとんどのティーンエイジャーによって自己存在の手段として使用されています。 [2] nan [3] 使用された方法は、自己管理技術を用いて「Wlahar村でのCOVID-19パンデミック期間中のティーンエイジャーのためのキャリア選択動機」を保持することによるものです。 [4] 3）自制技術グループ指導サービスの対象は、中学生、高校生、専門学校生のティーンエイジャーです。 [5] この研究は、Covid-19パンデミック中の青年期の伝統的なスポーツ活動の範囲を決定することを目的としています。 [6] nan [7] この研究の目的は、Covid-19パンデミック中の青年の心理的幸福を説明することでした。 [8] この論文は、文献研究を通じて、COVID-19パンデミック中の青年の精神的成長における親の役割を調べることを目的としています。 [9] このタイプのコーチングは、10代の若者に、学校や大学の時間の間の自由時間や休暇中に、概念を学び、宗教的な資料を深めるように指示します。 [10] nan [11] ポルノ情報を通じて性行動情報を探す際にピアグループが青年に役割を果たしていることを理解し、インターネットを介してポルノ情報を選択および拒否するプロセスにおいて、青年の間でピアグループの役割を社会化する必要があります。 [12] nan [13] これらの問題に基づいて、PKMチームは、青少年カウンセリング情報センター（PIKR）バンジャルマシンのピアカウンセラーの新しい通常の秩序における青年期の不安を克服するためのサイバーカウンセリングの適用に関する技術ガイダンスを提供することにより、ピアカウンセラーに解決策を提供しました。 [14] 学校の青年、特に女の子は、成人の年齢層と比較してより高いレベルのストレスを示します。 [15] 心理的苦痛は、（β=-。）によるCOVID-19パンデミックの際の子供と青年の回復力に著しく悪影響を及ぼしました。 [16] nan [17] nan [18] キーワード：スマートフォン依存症、戦闘力、学業成績、青年期 概要 今日のティーンエイジャーは、テクノロジーの急速な発展に非常に近い人々です。 [19] 青年期に発生する問題はさまざまな形をとります。なぜなら、ティーンエイジャーは一般に、知らないことすべてを知りたいので、これらの行動の悪影響を知らなくても、それを試したいのです。 [20] nan [21] 青年期の発達上の課題には、一般に、成人の生活に関連するすべての事項の達成と準備が含まれます。これには、経済生活の分野で特定のキャリア（職位と職業）を達成するための準備が含まれます。 [22] これらの要因のうち、心理的要因は、職業学生の少年非行に関連して重要な役割を果たします。 [23] nan [24] nan [25] 思春期の健康相談サービスを提供している地域では、青少年の活動にカウンセリング活動が組み込まれているなど、学校でのカウンセリングだけに比べてかなりの成果を上げているところもありますが、この方法は発展が必要であり、プスケスマスの青少年相談コーナーは、カウンセリング方法の開発. 以前の若者, このpuskesmasのカウンセリングコーナーにはインタラクティブなカウンセリングシステムがあり、可能であればトレーニングを受けて標準化されたカウンセリングモジュールを持つカウンセラーを採用したpuskesmasの医療従事者がサービスを提供していました. [26] BP 1010342015 SMAN 10 パダン学生の思春期心理社会に対する IOTN の審美的要素に基づく前歯の外観の影響 要旨 背景: 歯科顔面美学は、社会関係と心理的健康において役割を果たします。 [27] この研究は、高校生の少年非行を防止するために行われた取り組みの効果を判断することを目的としています。 [28] YouTube メディアの影響は、現在、10 代の若者の性格、行動、ライフスタイル全般の形成にさえ関与しています。 [29] データのソースは、バンドンのアルギファリ財団学校の中学および高校レベルの 10 代の若者です。 [30] この成功は、ソーシャル キャピタルの増加、つまり、社会規範の変化、社会的統制の存在、ネットワーク、信頼から見ることができます。最も感じられるのは、人的資源、特にブスタマン村の 10 代の若者の増加です。 [31] この研究は、SMK イスラム スディルマン (Ungaran Barat District、Semarang Regency) の学生における感情的知性と少年非行の関係を明らかにすることを目的としています。 [32] 2019 年 1 月 17 日に、政府は 18 歳未満のティーンエイジャーに対する外出禁止令の実施を見直して、ティーンエイジャーの夜間の犯罪活動を抑制する予定です。 [33] コミュニケーションは、成長期の思春期の若者の社交活動や社会生活活動において非常に重要です。 [34] この研究のサンプルは、Tanah Bumbu 鉱山地域の 40 人の若者でした。 [35] インドネシアでは、離婚した家庭の児童・青少年の福祉に影響を与える要因を包括的に明らかにした研究はまだ少ない。 [36] この研究の目的は、SMA X Kertapati の学生における学生の関与と少年非行との関係を判断することでした。 [37] 使用される研究のタイプは定性的な方法です。つまり、研究は深く行われ、マンダリン文化とミナンカバウ文化における青年の自己概念を把握することを目的とした記述的アプローチを使用します。 [38] この研究の目的は、初経についての知識レベルと初経時の思春期の不安のレベルとの関係を明らかにすることでした。 [39] この論文は、東Luwuリージェンシーのトモニの高校生の思春期の行動に対するソーシャルメディアの影響を明らかにすることを目的としています。 [40] 10 代の若者は通常、人生の激動の局面を乗り越えるために家族を必要とします。 [41] この研究は、発育阻害と正常の歴史を持つ子供の子供からティーンエイジャーまでの IMT/U の軌跡を分析することを目的としています。 [42] リプロダクティブ ヘルス サービスへの思春期のアクセスは最適ではありませんでした。 [43] この研究は、高校生の少年非行を防止するために行われた取り組みの効果を判断することを目的としています。 [44] デジタル時代の近代化と西洋化の結果、発展した都市でティーンエイジャーがしばしば直面する問題の1つは、性的行動の逸脱です。 [45] この研究の青年は、選択された世帯で結婚していない15〜24歳でした。 [46] この研究は、思春期の生殖器の変化と女子学生のケアに関する知識を増やす上でのピア教育の有効性を分析することを目的としています。 [47] この研究の目的は、市民教育の習得が総選挙への若者の有権者参加の増加にどの程度の影響を与えるかを判断することです。 [48] その結果、SMPN 3 Kalipuro の 10 代の若者の約 50% が婚前交渉について知っていることがわかりました。 [49] ランの交配、種子による栄養繁殖（苗木とケイキの分離）、組織培養による苗の作成、パートナーはボトル入りのランの種子を順応させることができ、さまざまな植え付け培地に苗と若いランの種子を移植することができます。葉の肥料と成長ホルモンの適用。 [50]
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Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana aktivitas olahraga tradisional di kalangan remaja pada saat masa Pandemic Covid-19. [1] Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji peran orang tua terhadap pertumbuhan spiritual remaja pada masa pandemi covid-19 melalui studi kepustakaan. [2] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari upaya yang dilakukan untuk mencegah kenakalan remaja pada siswa Sekolah Menengah Atas. [3] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kenakalan remaja pada siswa di SMK Islam Sudirman Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. [4] Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh media sosial terhadap perilaku remaja pada siswa tingkat sekolah menengah atas di Tomoni, Kabupaten Luwu Timur. [5] Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis trajektori IMT/U dari anak-anak hingga remaja pada anak yang memiliki riwayat stunting dan normal. [6] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari upaya yang dilakukan untuk mencegah kenakalan remaja pada siswa Sekolah Menengah Atas. [7] Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pendidikan sebaya terhadap peningkatan pengetahuan perubahan dan perawatan genetalia remaja pada siswa putri. [8]この研究は、Covid-19パンデミック中の青年期の伝統的なスポーツ活動の範囲を決定することを目的としています。 [1] この論文は、文献研究を通じて、COVID-19パンデミック中の青年の精神的成長における親の役割を調べることを目的としています。 [2] この研究は、高校生の少年非行を防止するために行われた取り組みの効果を判断することを目的としています。 [3] この研究は、SMK イスラム スディルマン (Ungaran Barat District、Semarang Regency) の学生における感情的知性と少年非行の関係を明らかにすることを目的としています。 [4] この論文は、東Luwuリージェンシーのトモニの高校生の思春期の行動に対するソーシャルメディアの影響を明らかにすることを目的としています。 [5] この研究は、発育阻害と正常の歴史を持つ子供の子供からティーンエイジャーまでの IMT/U の軌跡を分析することを目的としています。 [6] この研究は、高校生の少年非行を防止するために行われた取り組みの効果を判断することを目的としています。 [7] この研究は、思春期の生殖器の変化と女子学生のケアに関する知識を増やす上でのピア教育の有効性を分析することを目的としています。 [8]
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Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesejahteraan psikologis remaja pada masa pandemi Covid-19. [1] Sampel penelitian ini adalah 40 remaja pada daerah tambang Tanah Bumbu. [2] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan antara keterlibatan siswa dengan kenakalan remaja pada siswa SMA X Kertapati. [3] Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan tentang menarche terhadap tingkat kecemasan remaja pada saat mengalami menarche. [4]この研究の目的は、Covid-19パンデミック中の青年の心理的幸福を説明することでした。 [1] この研究のサンプルは、Tanah Bumbu 鉱山地域の 40 人の若者でした。 [2] この研究の目的は、SMA X Kertapati の学生における学生の関与と少年非行との関係を判断することでした。 [3] この研究の目的は、初経についての知識レベルと初経時の思春期の不安のレベルとの関係を明らかにすることでした。 [4]
Kenakalan Remaja Pada
Dari faktor-faktor tersebut, faktor kejiwaan memegang peranan penting dalam kaitannya dengan kenakalan remaja pada siswa SMK. [1] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari upaya yang dilakukan untuk mencegah kenakalan remaja pada siswa Sekolah Menengah Atas. [2] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kenakalan remaja pada siswa di SMK Islam Sudirman Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. [3] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan antara keterlibatan siswa dengan kenakalan remaja pada siswa SMA X Kertapati. [4] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari upaya yang dilakukan untuk mencegah kenakalan remaja pada siswa Sekolah Menengah Atas. [5] Masalahn kenakalan remaja pada siswa yang sedang dudukn din bangkun sekolahn bukann sajan meresahkann orangn tuan dann masyarakat,n namunn jugan meresahkann paran gurun din sekolah. [6]これらの要因のうち、心理的要因は、職業学生の少年非行に関連して重要な役割を果たします。 [1] この研究は、高校生の少年非行を防止するために行われた取り組みの効果を判断することを目的としています。 [2] この研究は、SMK イスラム スディルマン (Ungaran Barat District、Semarang Regency) の学生における感情的知性と少年非行の関係を明らかにすることを目的としています。 [3] この研究の目的は、SMA X Kertapati の学生における学生の関与と少年非行との関係を判断することでした。 [4] この研究は、高校生の少年非行を防止するために行われた取り組みの効果を判断することを目的としています。 [5] 学校のベンチに座っている生徒の少年非行の問題は、保護者や地域社会だけでなく、学校の保護者にとっても懸念事項です。 [6]
Kalangan Remaja Pada ティーンエイジャーズ・オン
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana aktivitas olahraga tradisional di kalangan remaja pada saat masa Pandemic Covid-19. [1] Memahami bahwa kelompok sebaya memiliki peran terhadap remaja dalam pencarian informasi perilaku seksual melalui informasi pornografi, perlu dilakukan sosialisasi peran kelompok sebaya di kalangan remaja pada proses pemilihan dan penolakan informasi pornografi melalui internet. [2] Pada 17 Januari 2019, kerajaan berhasrat untuk mengkaji pelaksanaan perintah berkurung kepada remaja bawah umur 18 tahun bagi membendung kegiatan jenayah dalam kalangan remaja pada waktu malam. [3]この研究は、Covid-19パンデミック中の青年期の伝統的なスポーツ活動の範囲を決定することを目的としています。 [1] ポルノ情報を通じて性行動情報を探す際にピアグループが青年に役割を果たしていることを理解し、インターネットを介してポルノ情報を選択および拒否するプロセスにおいて、青年の間でピアグループの役割を社会化する必要があります。 [2] 2019 年 1 月 17 日に、政府は 18 歳未満のティーンエイジャーに対する外出禁止令の実施を見直して、ティーンエイジャーの夜間の犯罪活動を抑制する予定です。 [3]
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Distres psikologis berkontribusi negatif secara signifikan terhadap resiliensi anak dan remaja pada saat pandemi COVID-19 dengan (β= -. [1] Masih sedikit studi yang mengungkapkan faktor-faktor yang mempengaruhi kesejahteraan anak dan remaja pada keluarga bercerai secara komprehensif di Indonesia. [2] Mampu melakukan persilangan anggrek, pembibitan secara vegetative (pemisahan anakan dan keiki) perbanyakan secara generative dengan biji dan pembuatan bibit secara kultur jaringan, mitra dapat melakukan aklimatisasi terhadap bibit anggrek botolan, mampu melakukan transplanting bibit anggrek seedling dan remaja pada berbagai media tanam, melakukan perawatan anggrek dengan aplikasi pupuk daun dan hormone pertumbuhan. [3]心理的苦痛は、（β=-。）によるCOVID-19パンデミックの際の子供と青年の回復力に著しく悪影響を及ぼしました。 [1] インドネシアでは、離婚した家庭の児童・青少年の福祉に影響を与える要因を包括的に明らかにした研究はまだ少ない。 [2] ランの交配、種子による栄養繁殖（苗木とケイキの分離）、組織培養による苗の作成、パートナーはボトル入りのランの種子を順応させることができ、さまざまな植え付け培地に苗と若いランの種子を移植することができます。葉の肥料と成長ホルモンの適用。 [3]
Adalah Remaja Pada
3) Sasaran layanan bimbingan kelompok teknik self control adalah remaja pada siswa SMP, SMA dan SMK. [1] Sumber data adalah Remaja pada tingkat SMP dan SMU di Sekolah Yayasan Al- Ghifari Bandung. [2]3）自制技術グループ指導サービスの対象は、中学生、高校生、専門学校生のティーンエイジャーです。 [1] データのソースは、バンドンのアルギファリ財団学校の中学および高校レベルの 10 代の若者です。 [2]
Kecemasan Remaja Pada
Berdasarkan permasalahan tersebut tim PKM memberikan solusi kepada konselor sebaya dengan memberikan Bimbingan Teknis Penerapan Cybercounseling Mengatasi Kecemasan Remaja Pada Tatanan New Normal Bagi Konselor Sebaya di Pusat Informasi Konseling Remaja (PIKR) Banjarmasin. [1] Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan tentang menarche terhadap tingkat kecemasan remaja pada saat mengalami menarche. [2]これらの問題に基づいて、PKMチームは、青少年カウンセリング情報センター（PIKR）バンジャルマシンのピアカウンセラーの新しい通常の秩序における青年期の不安を克服するためのサイバーカウンセリングの適用に関する技術ガイダンスを提供することにより、ピアカウンセラーに解決策を提供しました。 [1] この研究の目的は、初経についての知識レベルと初経時の思春期の不安のレベルとの関係を明らかにすることでした。 [2]
Masa Remaja Pada
Tugas perkembangan masa remaja pada umumnya meliputi pencapaian dan persiapan segala hal yang berhubungan dengan kehidupan masa dewasa diantaranya: mempersiapkan diri untuk mencapai karier (jabatan dan profesi) tertentu dalam bidang kehidupan ekonomi. [1] Masa remaja pada hakikatnya merupakan masa mempersiapkan diri untuk bisa berfungsi sepenuhnya di tengah masyarakat. [2]青年期の発達上の課題には、一般に、成人の生活に関連するすべての事項の達成と準備が含まれます。これには、経済生活の分野で特定のキャリア（職位と職業）を達成するための準備が含まれます。 [1] 思春期とは、本来、社会で十分に機能するための準備期間です。 [2]
remaja pada siswa 学生のティーンエイジャー
Maka tidak ada hubungan antara hubungan tingkat pengetahuan kesehatan reproduksi dengan perilaku seksual remaja pada siswa siswi SMK Sasmita Jaya 1 Pamulang. [1] 3) Sasaran layanan bimbingan kelompok teknik self control adalah remaja pada siswa SMP, SMA dan SMK. [2] Kesimpulan: Peningkatan Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi remaja pada siswa di Panti Pelayanan Sosial Anak Kota Bekasi dengan adanya kegiatan penjelasan mengenai kesehatan reproduksi remaja di Unit Kesehatan Sekolah yang melibatkan siswa. [3] Dari faktor-faktor tersebut, faktor kejiwaan memegang peranan penting dalam kaitannya dengan kenakalan remaja pada siswa SMK. [4] BP 1010342015 Pengaruh Penampilan Gigi Anterior Berdasarkan Aesthetic Component dari IOTN terhadap Psikososial Remaja pada Siswa SMAN 10 Padang ABSTRAK Latar belakang: Estetik dentofasial berperan dalam hubungan sosial dan kesehatan psikologis. [5] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari upaya yang dilakukan untuk mencegah kenakalan remaja pada siswa Sekolah Menengah Atas. [6] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kenakalan remaja pada siswa di SMK Islam Sudirman Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. [7] Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan antara keterlibatan siswa dengan kenakalan remaja pada siswa SMA X Kertapati. [8] Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh media sosial terhadap perilaku remaja pada siswa tingkat sekolah menengah atas di Tomoni, Kabupaten Luwu Timur. [9] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari upaya yang dilakukan untuk mencegah kenakalan remaja pada siswa Sekolah Menengah Atas. [10] Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pendidikan sebaya terhadap peningkatan pengetahuan perubahan dan perawatan genetalia remaja pada siswa putri. [11] Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja pada siswa SMPN 3 Kalipuro Sekitar 50% sudah ada yang mengetahui tentang seks pranikah. [12] Masalahn kenakalan remaja pada siswa yang sedang dudukn din bangkun sekolahn bukann sajan meresahkann orangn tuan dann masyarakat,n namunn jugan meresahkann paran gurun din sekolah. [13]したがって、SMK Sasmita Jaya 1 Pamulangの学生では、生殖の健康に関する知識のレベルと思春期の性行動との間に関係はありません。 [1] 3）自制技術グループ指導サービスの対象は、中学生、高校生、専門学校生のティーンエイジャーです。 [2] nan [3] これらの要因のうち、心理的要因は、職業学生の少年非行に関連して重要な役割を果たします。 [4] BP 1010342015 SMAN 10 パダン学生の思春期心理社会に対する IOTN の審美的要素に基づく前歯の外観の影響 要旨 背景: 歯科顔面美学は、社会関係と心理的健康において役割を果たします。 [5] この研究は、高校生の少年非行を防止するために行われた取り組みの効果を判断することを目的としています。 [6] この研究は、SMK イスラム スディルマン (Ungaran Barat District、Semarang Regency) の学生における感情的知性と少年非行の関係を明らかにすることを目的としています。 [7] この研究の目的は、SMA X Kertapati の学生における学生の関与と少年非行との関係を判断することでした。 [8] この論文は、東Luwuリージェンシーのトモニの高校生の思春期の行動に対するソーシャルメディアの影響を明らかにすることを目的としています。 [9] この研究は、高校生の少年非行を防止するために行われた取り組みの効果を判断することを目的としています。 [10] この研究は、思春期の生殖器の変化と女子学生のケアに関する知識を増やす上でのピア教育の有効性を分析することを目的としています。 [11] その結果、SMPN 3 Kalipuro の 10 代の若者の約 50% が婚前交渉について知っていることがわかりました。 [12] 学校のベンチに座っている生徒の少年非行の問題は、保護者や地域社会だけでなく、学校の保護者にとっても懸念事項です。 [13]
remaja pada masa ティーンエイジャー・イン・タイム
Media sosial dijadikan sebagai sarana eksistensi diri oleh sebagian besar remaja pada masa ini. [1] Metode yangdigunakan yaitu dengan diadakan Workshop “Motivasi Pilihan Karir Bagi Remaja Pada Masa Pandemi COVID-19 Di Desa Wlahar” dengan teknik swakelola. [2] Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesejahteraan psikologis remaja pada masa pandemi Covid-19. [3] Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji peran orang tua terhadap pertumbuhan spiritual remaja pada masa pandemi covid-19 melalui studi kepustakaan. [4] Remaja pada masa sekolah terutama perempuan menunjukkan tingkat stres yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok usia dewasa. [5] Berkomunikasi sangat penting dalam pergaulan dan aktivitas kehidupan sosial remaja pada masa perkembangannya. [6]ソーシャルメディアは、現時点でほとんどのティーンエイジャーによって自己存在の手段として使用されています。 [1] 使用された方法は、自己管理技術を用いて「Wlahar村でのCOVID-19パンデミック期間中のティーンエイジャーのためのキャリア選択動機」を保持することによるものです。 [2] この研究の目的は、Covid-19パンデミック中の青年の心理的幸福を説明することでした。 [3] この論文は、文献研究を通じて、COVID-19パンデミック中の青年の精神的成長における親の役割を調べることを目的としています。 [4] 学校の青年、特に女の子は、成人の年齢層と比較してより高いレベルのストレスを示します。 [5] コミュニケーションは、成長期の思春期の若者の社交活動や社会生活活動において非常に重要です。 [6]
remaja pada saat 当時のティーンエイジャー
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana aktivitas olahraga tradisional di kalangan remaja pada saat masa Pandemic Covid-19. [1] Tipe pembinaan tersebut mengarahkan remaja pada saat waktu luang atau libur di sela-sela waktu sekolah atau kuliah untuk mempelajari konsep dan memperdalam materi keagamaan. [2] Distres psikologis berkontribusi negatif secara signifikan terhadap resiliensi anak dan remaja pada saat pandemi COVID-19 dengan (β= -. [3] Diharapkan kepada bidan desa agar lebih meningkatkan penyuluhan tentang peran orang tua dalam perkembangan remaja pada saat posyandu di Desa Betania, agar orang tua yang memiliki anak remaja dapat lebih mengerti bagaimana membimbing anaknya dengan baik serta mengetahui bagaimana lingkungan yang baik untuk anaknya. [4] Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan tentang menarche terhadap tingkat kecemasan remaja pada saat mengalami menarche. [5]この研究は、Covid-19パンデミック中の青年期の伝統的なスポーツ活動の範囲を決定することを目的としています。 [1] このタイプのコーチングは、10代の若者に、学校や大学の時間の間の自由時間や休暇中に、概念を学び、宗教的な資料を深めるように指示します。 [2] 心理的苦痛は、（β=-。）によるCOVID-19パンデミックの際の子供と青年の回復力に著しく悪影響を及ぼしました。 [3] nan [4] この研究の目的は、初経についての知識レベルと初経時の思春期の不安のレベルとの関係を明らかにすることでした。 [5]
remaja pada umumnya ティーンエイジャー全般
Masalah-masalah yang timbul pada masa remaja berbagai macam bentuknya karena remaja pada umumnya ingin mengetahui segala hal yang belum diketahuinya, dan ingin mencoba hal tersebut walupun tidak mengetahui efek negatif dari perbuatan tersebut. [1] Tugas perkembangan masa remaja pada umumnya meliputi pencapaian dan persiapan segala hal yang berhubungan dengan kehidupan masa dewasa diantaranya: mempersiapkan diri untuk mencapai karier (jabatan dan profesi) tertentu dalam bidang kehidupan ekonomi. [2] Pengaruh media youtube sekarang bahkan turut dalam membentuk karakter, perilaku, hingga gaya hidup remaja pada umumnya. [3] Remaja pada umumnya membutuhkan keluarga untuk membantu mereka melewati fase-fase kehidupan mereka yang sarat akan gejolak. [4]青年期に発生する問題はさまざまな形をとります。なぜなら、ティーンエイジャーは一般に、知らないことすべてを知りたいので、これらの行動の悪影響を知らなくても、それを試したいのです。 [1] 青年期の発達上の課題には、一般に、成人の生活に関連するすべての事項の達成と準備が含まれます。これには、経済生活の分野で特定のキャリア（職位と職業）を達成するための準備が含まれます。 [2] YouTube メディアの影響は、現在、10 代の若者の性格、行動、ライフスタイル全般の形成にさえ関与しています。 [3] 10 代の若者は通常、人生の激動の局面を乗り越えるために家族を必要とします。 [4]
remaja pada keluarga
Masih sedikit studi yang mengungkapkan faktor-faktor yang mempengaruhi kesejahteraan anak dan remaja pada keluarga bercerai secara komprehensif di Indonesia. [1] Rekomendasi bagi tenaga kesehatan perlu adanya negoisasi budaya dan kerjasama lintas sektor dengan kyai/ulama dalam mensosialisasikan pendewasaan usia pernikahan serta mensosialisasikan dampak pernikahan remaja pada keluarga. [2]インドネシアでは、離婚した家庭の児童・青少年の福祉に影響を与える要因を包括的に明らかにした研究はまだ少ない。 [1] ヘルスワーカーへの提言には、結婚適齢期の成熟を広め、思春期の結婚が家族に与える影響を社会化するために、文化的な交渉とキャイ/ウラマとの分野横断的な協力が必要です。 [2]