Remaja Dengan
十代の若者たちの紹介
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Remaja Dengan sentence examples within ini bertujuan untuk
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan kesadaran diri remaja sebagai upaya pencegahan pernikahan usia dini yang diterapkan pada 32 remaja dengan metode penyuluhan.
この奉仕活動は、カウンセリングの方法で32人の青年に適用された早期結婚を防ぐための努力として、青年の知識、態度、および自己認識を高めることを目的としています。
この奉仕活動は、カウンセリングの方法で32人の青年に適用された早期結婚を防ぐための努力として、青年の知識、態度、および自己認識を高めることを目的としています。
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Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan asertivitas terhadap kepercayaan diri pada remaja dengan orangtua bercerai.
この研究は、離婚した親を持つ青年の自信に対するアサーティブネストレーニングの効果を決定することを目的としています。
この研究は、離婚した親を持つ青年の自信に対するアサーティブネストレーニングの効果を決定することを目的としています。
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Remaja Dengan sentence examples within penelitian ini adalah
Dari survei di lapangan yang dilakukan oleh peneliti pada Bulan Maret Tahun 2020 di lembaga Pemasyarakatan Kabupaten Rokan Hulu, pada Tahun 2018 remaja yang tersangkut masalah napza ada 4 orang, sedangkan pada Tahun 2019 terdapat 18 orang remaja (berkisar umur 13-19 tahun) yang ditahan di Lembaga Pemasyarakatan Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa kepribadian dan kehidupan sosial remaja dengan orang tua dan teman pergaulannya bagi penyalahguna napza di Lembaga pemasyarakatan Kelas II B Kabupaten Rokan Hulu tahun 2020.
2020年3月にロカンフル地区刑務所で研究者が行った現地調査によると、2018年には4人の少年が麻薬問題に関与し、2019年には18人の少年(13〜19歳)が刑務所に拘留されました。この研究の目的は、2020年にRokanHuluリージェンシーのクラスIIB刑務所で薬物乱用者のために両親や友人と一緒に青年の性格と社会生活を分析することでした。
2020年3月にロカンフル地区刑務所で研究者が行った現地調査によると、2018年には4人の少年が麻薬問題に関与し、2019年には18人の少年(13〜19歳)が刑務所に拘留されました。この研究の目的は、2020年にRokanHuluリージェンシーのクラスIIB刑務所で薬物乱用者のために両親や友人と一緒に青年の性格と社会生活を分析することでした。
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Responden dalam penelitian ini adalah sebanyak 53 remaja dengan tehnik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh.
この調査の回答者は、飽和サンプリングを使用したサンプリング手法を使用した53人ものティーンエイジャーでした。
この調査の回答者は、飽和サンプリングを使用したサンプリング手法を使用した53人ものティーンエイジャーでした。
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Remaja Dengan sentence examples within penelitian menunjukkan bahwa
Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik responden bermakna terhadap status obesitas remaja dengan nilai p < 0,05.
結果は、回答者の特性が青年期の肥満状態に有意な影響を及ぼし、p値が0.05未満であることを示しました。
結果は、回答者の特性が青年期の肥満状態に有意な影響を及ぼし、p値が0.05未満であることを示しました。
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Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua mempunyai peranan penting dalam membetuk perilaku adiksi game online pada remaja dengan cara memfasilitasi dan memberi dukungan kepada anak untuk bermain game dalam waktu yang relatif lama.
その結果、親は、子供が比較的長い間ゲームをプレイするのを容易にし、サポートすることによって、青年期のオンラインゲーム依存症の行動を形作る上で重要な役割を果たしていることがわかりました。
その結果、親は、子供が比較的長い間ゲームをプレイするのを容易にし、サポートすることによって、青年期のオンラインゲーム依存症の行動を形作る上で重要な役割を果たしていることがわかりました。
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Remaja Dengan sentence examples within terdapat hubungan yang
Hasil penelitian ini menunjukkan nilai F regresi = 7,853 dimana p = 0,000 < 0,05, ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dan dukungan sosial dengan kebermaknaan hidup remaja dengan nilai kontribusi sebesar R 2 = 0,365 atau 36,5%, nilai kontribusi variabel kecerdasan emosional terhadap kebermaknaan hidup sebesar R 2 = 0,287 atau 28,7% dan nilai kontribusi variabel dukungan sosial terhadap kebermaknaan hidup sebesar 0,246 atau 24,6%.
この研究の結果は、p = 0.000 <0.05 の場合、回帰 F 値 = 7.853 であることを示しています。これは、R2 = 0.365 または 36.5 の貢献値を持つ思春期の生活の有意義さと、感情的知性と社会的支援との間に有意な関係があることを意味します。 %、人生の意味に対する感情的知性の変数の寄与値は R2 = 0.287 または 28.7% であり、人生の意味に対するソーシャル サポート変数の寄与値は 0.246 または 24.6% です。
この研究の結果は、p = 0.000 <0.05 の場合、回帰 F 値 = 7.853 であることを示しています。これは、R2 = 0.365 または 36.5 の貢献値を持つ思春期の生活の有意義さと、感情的知性と社会的支援との間に有意な関係があることを意味します。 %、人生の意味に対する感情的知性の変数の寄与値は R2 = 0.287 または 28.7% であり、人生の意味に対するソーシャル サポート変数の寄与値は 0.246 または 24.6% です。
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Hasil penelitian yang diperoleh adalah tidak terdapat hubungan yang signifikan antara perilaku kekerasan ayah dengan temperamen remaja dengan p- value surgency = 1000, p- value effortful control = 0,083, p- value negative affectivity = 0,370 dan p- value affiliativeness = 0,550 > (α 0,05).
得られた結果は、父親の暴力的行動と思春期の気質の間に有意な関係はなく、p 値は急上昇性 = 1000、p 値は努力的コントロール = 0.083、p 値は否定的な感情 = 0.370、p 値は提携 = 0.550 > (α 0.05)。
得られた結果は、父親の暴力的行動と思春期の気質の間に有意な関係はなく、p 値は急上昇性 = 1000、p 値は努力的コントロール = 0.083、p 値は否定的な感情 = 0.370、p 値は提携 = 0.550 > (α 0.05)。
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Remaja Dengan sentence examples within anak dan remaja
Adapun focus pada pengabdian ini yaitu bagaimana mengelola pola asuh anak dan remaja dengan tujuan untuk mengetahui manajemen pola asuh anak dan remaja yang baik dan benar.
このサービスの焦点は、子供と青年期の子育ての適切で正しい管理を知ることを目的として、子供と青年期の子育てを管理する方法です。
このサービスの焦点は、子供と青年期の子育ての適切で正しい管理を知ることを目的として、子供と青年期の子育てを管理する方法です。
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Anak dan remaja dengan T1D ( type 1 diabetes ) mempunyai risiko osteoporosis dan komplikasi jangka panjang lainnya lebih tinggi daripada anak dan remaja nondiabetik.
T1D (1 型糖尿病) の小児および青年は、糖尿病でない小児および青年よりも、骨粗鬆症およびその他の長期合併症のリスクが高くなります。
T1D (1 型糖尿病) の小児および青年は、糖尿病でない小児および青年よりも、骨粗鬆症およびその他の長期合併症のリスクが高くなります。
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Remaja Dengan sentence examples within ini juga akan
Tulisan ini juga akan memperlihatkan bagaimana cara dalam mencegah kekerasan antar remaja dengan mengedepankan sekaligus menerapkan keramahtamahan (hospitalitas).
また、ホスピタリティ(ホスピタリティ)を促進し、実施することにより、青少年間の暴力を防ぐ方法についても説明します。
また、ホスピタリティ(ホスピタリティ)を促進し、実施することにより、青少年間の暴力を防ぐ方法についても説明します。
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Tulisan ini juga akan memperlihatkan bagaimana cara dalam mencegah kekerasan antar remaja dengan mengedepankan sekaligus menerapkan keramahtamahan (hospitalitas).
また、ホスピタリティ(ホスピタリティ)を促進し、実施することにより、青少年間の暴力を防ぐ方法についても説明します。
また、ホスピタリティ(ホスピタリティ)を促進し、実施することにより、青少年間の暴力を防ぐ方法についても説明します。
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Remaja Dengan sentence examples within pengabdian masyarakat ini
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan kepada remaja dengan kegiatan diskusi, tutor sebaya, dan roleplay untuk mengubah persepsi dan meningkatkan empati terhadap IBK.
このコミュニティサービス活動は、IBKに対する認識を変え、共感を高めるために、ディスカッションアクティビティ、ピアチューター、ロールプレイを行う10代の若者を対象に実施されます。
このコミュニティサービス活動は、IBKに対する認識を変え、共感を高めるために、ディスカッションアクティビティ、ピアチューター、ロールプレイを行う10代の若者を対象に実施されます。
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Hasil pengabdian masyarakat ini menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan terkait pemahaman tentang bahaya hipertensi pada remaja Dengan dilakukannya kegiatan edukasi berupa penyuluhan hipertensi pada remaja, didapatkan hasil bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dan pemahaman mengenai bahaya hipertensi pada remaja yaitu dari 64,7% menjadi 93,8%.
このコミュニティサービスの結果は、青年期の高血圧の危険性についての理解が大幅に増加していることを示しています。青年期の高血圧に関するカウンセリングの形での教育活動により、結果は、青年期の高血圧の危険性、64.7%から93.8%。
このコミュニティサービスの結果は、青年期の高血圧の危険性についての理解が大幅に増加していることを示しています。青年期の高血圧に関するカウンセリングの形での教育活動により、結果は、青年期の高血圧の危険性、64.7%から93.8%。
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Remaja Dengan sentence examples within pada anak dan
Kesimpulan: Implikasi dari hasil pengabdian masyarakat ini adalah perlunya dilakukan pelatihan terkait pengetahuan dan keterampilan perawat dalam melakukan asuhan keperawatan jiwa pada anak dan remaja dengan mempertimbangkan aspek dukungan finansial dari tempat kerja untuk mendorong stafnya mengikuti training atau workshop asuhan keperawatan jiwa pada anak dan remaja terutama pada perawat yang bekerja di unit anak dan remaja.
結論: このコミュニティ サービスの結果が示唆することは、スタッフが研修に参加することを奨励するための職場からの財政的支援の側面を考慮することによって、子供や青年のメンタル ナーシング ケアを実施する際の看護師の知識とスキルに関連する研修の必要性です。特に児童・青少年病棟で働く看護師を対象とした、児童・青年の精神看護ケアに関するワークショップ。
結論: このコミュニティ サービスの結果が示唆することは、スタッフが研修に参加することを奨励するための職場からの財政的支援の側面を考慮することによって、子供や青年のメンタル ナーシング ケアを実施する際の看護師の知識とスキルに関連する研修の必要性です。特に児童・青少年病棟で働く看護師を対象とした、児童・青年の精神看護ケアに関するワークショップ。
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Remaja Dengan sentence examples within hubungan yang signifikan
Hasil analisis menunjukkan hubungan yang signifikan antara religiusitas dan dukungan sosial dengan subjective well-being pada remaja dengan signifikansi sebesar 0,016.
分析の結果、宗教性と社会的支援と青年期の主観的幸福との間に有意な関係があり、有意差は 0.016 であることが示されました。
分析の結果、宗教性と社会的支援と青年期の主観的幸福との間に有意な関係があり、有意差は 0.016 であることが示されました。
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Remaja Dengan sentence examples within peran ayah sebagai
Hasil penelitian juga menemukan bahwa peran ayah sebagai pemberi perhatian dan kasih sayang {caregiver) berpengaruh terhadap rasa kemandirian (autonomy) dengan nilai p= 0,008, peran ayah sebagai konsultan dan penasihat (advocate) berpengaruh terhadap rasa kompetensi (competence) dengan nilai p= 0,04, dan peran ayah sebagai sumber daya sosial dan akademik (resource) berpengaruh terhadap rasa keterhubungan (relatedness) remaja dengan nilai p= 0,008.
その結果、父親の介護者としての役割は p 値 = 0.008 で自立感 (自律性) に影響し、父親のコンサルタントおよびアドバイザー (擁護者) としての役割は p 値 = 0.04 で能力感に影響し、社会的および学術的リソース (リソース) としての父親の役割は、p 値 = 0.008 で青少年のつながり (関連性) の感覚に影響を与えます。
その結果、父親の介護者としての役割は p 値 = 0.008 で自立感 (自律性) に影響し、父親のコンサルタントおよびアドバイザー (擁護者) としての役割は p 値 = 0.04 で能力感に影響し、社会的および学術的リソース (リソース) としての父親の役割は、p 値 = 0.008 で青少年のつながり (関連性) の感覚に影響を与えます。
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Remaja Dengan sentence examples within % orang tua
Hasil penelitian menunjukkan permisifitas orang tua terhadap perilaku pacaran remaja dengan kehamilan tidak diinginkan permisif yaitu (61,5%), pernyataan permisif orang tua menunjukkan orang tua mempercayakan anak untuk pacaran 96,2%, orang tua membiarkan hubungan dengan pacar 86,5%, orang tua membebaskan pacaran 69,2%,orang tua menganggap pacaran hal yang biasa 96,2% dan 36,5% tidak mendukung antara fungsi keluarga dengan kehamilan tidak diinginkan,pernyataan fungsi keluarga menunjukkan ada budaya berkumpul di hari tertentu 84,6% tradisi minum alcohol 82,7%.
その結果、望まない妊娠を伴う思春期の交際行動に対する親の寛容度は寛容(61.5%)、親の寛大な発言は、親が子供にデートを任せていることを示しており、96.2%、親はガールフレンドとの関係を許可している 86.5%、親は自由なデートを許可している 69.2%、親は考慮している96.2% と 36.5% は望まない妊娠で家族の機能をサポートしていません。家族機能のステートメントは、特定の日に集まる文化があることを示しています 84.6% 伝統的な飲酒 82.7%.
その結果、望まない妊娠を伴う思春期の交際行動に対する親の寛容度は寛容(61.5%)、親の寛大な発言は、親が子供にデートを任せていることを示しており、96.2%、親はガールフレンドとの関係を許可している 86.5%、親は自由なデートを許可している 69.2%、親は考慮している96.2% と 36.5% は望まない妊娠で家族の機能をサポートしていません。家族機能のステートメントは、特定の日に集まる文化があることを示しています 84.6% 伝統的な飲酒 82.7%.
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Remaja Dengan sentence examples within dengan nilai p
Untuk korelasi karaktristik remaja dengan perilaku seksual remaja hasil penelitian menunjukan tidak ada hubungan dengan nilai p value > 0,05.
思春期の特徴と思春期の性行動との相関関係は、p 値 > 0.05 との関係がないことを示しています。
思春期の特徴と思春期の性行動との相関関係は、p 値 > 0.05 との関係がないことを示しています。
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Remaja Dengan sentence examples within untuk mengetahui hubungan
Tujuan untuk mengetahui hubungan sikap remaja dengan pemanfaatan PIK-R pada remaja.
この研究の目的は、青年期の態度と青年期におけるPIK-Rの使用との関係を明らかにすることでした。
この研究の目的は、青年期の態度と青年期におけるPIK-Rの使用との関係を明らかにすることでした。
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Remaja Dengan sentence examples within bahwa ada hubungan
Hasil uji statistik diperoleh nilai X hitung (13,63) lebih besar dari X tabel (3,841) maka disimpulkan bahwa ada hubungan antara pengetahuan tentang kebutuhan gizi remaja dengan kadar hemoglobin.
統計的検定の結果、Xカウント(13.63)の値はXテーブル(3.841)よりも大きいことがわかり、青年期の栄養ニーズの知識とヘモグロビンレベルの間に関係があると結論付けられました。
統計的検定の結果、Xカウント(13.63)の値はXテーブル(3.841)よりも大きいことがわかり、青年期の栄養ニーズの知識とヘモグロビンレベルの間に関係があると結論付けられました。
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Remaja Dengan sentence examples within menunjukkan bahwa ada
Hasil : penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan perilaku remaja dengan penanganan dismeore dari uji chi- square diperoleh nilai probabilitas (0,736) dan >siq a=0,05.
結果:この研究は、青年期の行動と月経困難症の治療との間に関係があることを示しています。カイ二乗検定から、確率値は(0.736)および> siq a=0.05です。
結果:この研究は、青年期の行動と月経困難症の治療との間に関係があることを示しています。カイ二乗検定から、確率値は(0.736)および> siq a=0.05です。
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Remaja Dengan sentence examples within pengaruh teman sebaya
Hasil: Hasil anailisis menyebutkan sebanyak 40% remaja tanpa adanya pengaruh teman sebaya memiliki status gizi yang normal dan sebanyak 23,3% remaja dengan pengaruh teman sebaya memiliki status gizi lebih.
結果:分析の結果は、仲間の影響を受けていない青年の40%が正常な栄養状態を持ち、仲間の影響を受けている青年の23.3%がより栄養状態が高いことを示しました。
結果:分析の結果は、仲間の影響を受けていない青年の40%が正常な栄養状態を持ち、仲間の影響を受けている青年の23.3%がより栄養状態が高いことを示しました。
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Remaja Dengan sentence examples within Pada Remaja Dengan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan asertivitas terhadap kepercayaan diri pada remaja dengan orangtua bercerai.
この研究は、離婚した親を持つ青年の自信に対するアサーティブネストレーニングの効果を決定することを目的としています。
この研究は、離婚した親を持つ青年の自信に対するアサーティブネストレーニングの効果を決定することを目的としています。
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Program ini menggunakan desain eksperimen dengan melakukan pre-test dan post-test pada remaja dengan rentang usia 16-23 tahun.
このプログラムは、16〜23歳の青年に対して事前テストと事後テストを実施することにより、実験計画を使用します。
このプログラムは、16〜23歳の青年に対して事前テストと事後テストを実施することにより、実験計画を使用します。
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Remaja Dengan sentence examples within Dan Remaja Dengan
Adapun focus pada pengabdian ini yaitu bagaimana mengelola pola asuh anak dan remaja dengan tujuan untuk mengetahui manajemen pola asuh anak dan remaja yang baik dan benar.
このサービスの焦点は、子供と青年期の子育ての適切で正しい管理を知ることを目的として、子供と青年期の子育てを管理する方法です。
このサービスの焦点は、子供と青年期の子育ての適切で正しい管理を知ることを目的として、子供と青年期の子育てを管理する方法です。
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Penetapan dan aplikasi pola asuh yang tepat bagi orangtua sangat disarankan untuk meningkatkan efikasi diri anak usia sekolah dan remaja dengan baik di bidang non-akademik maupun akademik.
非学問分野と学問分野の両方で学齢期の子供と青年の自己効力感を改善するために、親のための適切な子育てパターンの決定と適用が強く推奨されます。
非学問分野と学問分野の両方で学齢期の子供と青年の自己効力感を改善するために、親のための適切な子育てパターンの決定と適用が強く推奨されます。
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Remaja Dengan sentence examples within Usium Remaja Dengan
Gangguan haid akibat dismenore primer sering timbul pada usia remaja dengan prevalensi kejadian 89,5%.
原発性月経困難症による月経異常は、青年期にしばしば発生し、発生率は89.5%です。
原発性月経困難症による月経異常は、青年期にしばしば発生し、発生率は89.5%です。
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Permasalahan yang di angkat oleh peneliti ialah pengalaman menikah pada perempuan di usia remaja dengan berbagai dampak yang di timbulkan dari pernikahan yang dijalani.
研究者が提起した問題は、10代の女性と結婚した経験と、結婚によって生じるさまざまな影響です。
研究者が提起した問題は、10代の女性と結婚した経験と、結婚によって生じるさまざまな影響です。
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Remaja Dengan sentence examples within Reproduksi Remaja Dengan
Metode: Metode yang digunakan pembentukan kader remaja peduli kesehatan reproduksi, pemberian materi, pendampingan kader remaja, pendampingan unit kesehatan sekolah
Hasil: Pada saat melaksanakan pertemuan dan anggota dapat menyampaikan informasi tentang kesehatan reproduksi remaja dengan baik dan mendapat respon dari peserta serta peserta dapat memahami informasi yang disampaikan dengan dapat mengulang kembali informasi yang sudah disampaikan.
方法:使用される方法は、生殖の健康を気にする青年幹部の形成、資料の提供、青年幹部の指導、学校保健ユニットの支援です。
結果:会議中、メンバーは思春期の生殖の健康に関する情報を適切に伝えることができ、参加者からの回答を受け取り、参加者は提出された情報を繰り返すことができ、伝えられた情報を理解することができました。
方法:使用される方法は、生殖の健康を気にする青年幹部の形成、資料の提供、青年幹部の指導、学校保健ユニットの支援です。 結果:会議中、メンバーは思春期の生殖の健康に関する情報を適切に伝えることができ、参加者からの回答を受け取り、参加者は提出された情報を繰り返すことができ、伝えられた情報を理解することができました。
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Metode Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan yaitu memberikan Pendidikan Kesehatan tentang Kesehatan Reproduksi Remaja dengan penggunaan media aplikasi Rumah BidanKu berbasis Web.
実装されたコミュニティサービスの方法は、Rumah BidanKuのWebベースのアプリケーションを使用して、青年期の生殖の健康に関する健康教育を提供することです。
実装されたコミュニティサービスの方法は、Rumah BidanKuのWebベースのアプリケーションを使用して、青年期の生殖の健康に関する健康教育を提供することです。
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Remaja Dengan sentence examples within Kenakalan Remaja Dengan
Penelitian ini mencoba untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara mendalam manajemen kegiatan siswa dalam menanggulangi kenakalan remaja dengan pendekatan penelitian Pustaka dari berbagai sumber.
この研究は、さまざまな情報源からの図書館研究アプローチを用いて、少年非行に取り組む際の学生活動の管理を詳細に説明し、分析しようとしています。
この研究は、さまざまな情報源からの図書館研究アプローチを用いて、少年非行に取り組む際の学生活動の管理を詳細に説明し、分析しようとしています。
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Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan jasmani dapat mencegah kenakalan remaja dengan tiga indikator yaitu pengembangan kegiatan olahraga unggulan, gaya kepemimpinan guru penjas dan partisipasi keseluruhan warga sekolah.
研究の結果、体育は、優れたスポーツ活動の発展、体育教師のリーダーシップスタイル、学校コミュニティ全体の参加という3つの指標で青少年の非行を防ぐことができると結論付けられました。
研究の結果、体育は、優れたスポーツ活動の発展、体育教師のリーダーシップスタイル、学校コミュニティ全体の参加という3つの指標で青少年の非行を防ぐことができると結論付けられました。
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Remaja Dengan sentence examples within Adalah Remaja Dengan
Remaja Dengan sentence examples within Kehamilan Remaja Dengan
Kesimpulan yang dapat diambil adalah berdasarkan tingkat pengetahuan tentang pengertian kehamilan remaja dengan kategori baik sejumlah 32 siswi (61%), kategori cukup sejumlah 15 siswi (29%), dan kategori kurang sejumlah 5 siswi (10%.
導き出せる結論は、10代の妊娠の定義に関する知識のレベルに基づいており、32人の学生(61%)の良いカテゴリ、15人の学生(29%)の十分なカテゴリ、および5人の学生の悪いカテゴリ( 10%。
導き出せる結論は、10代の妊娠の定義に関する知識のレベルに基づいており、32人の学生(61%)の良いカテゴリ、15人の学生(29%)の十分なカテゴリ、および5人の学生の悪いカテゴリ( 10%。
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, 2013), Penelitian ini bertujuan untuk mencari hubungan kehamilan remaja dengan komplikasi kehamilan dan persalinan.
、2013)、この研究は、10代の妊娠と妊娠および出産の合併症との関係を見つけることを目的としています。
、2013)、この研究は、10代の妊娠と妊娠および出産の合併症との関係を見つけることを目的としています。
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Remaja Dengan sentence examples within Antara Remaja Dengan
Karakteristik orang tua, tugas perkembangan keluarga, pola asuh yang dijalani, kompleksitas dinamika perubahan yang terjadi pada remaja, konflik yang terjadi antara remaja dengan orangtua dan konflik remaja dengan teman sebaya, serta tantangan orangtua dalam membimbing remaja dalam bidang akademik dan pendidikan seksualitas adalah faktor-faktor yang ikut memberikan kontribusi dalam pembentukan karakter sebagai outcomes dari remaja.
nan
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Perbedaan pola asuh orang tua seperti ini dapat berpengaruh terhadap perbedaan perkembangan emosi remaja, sebagai contoh cara memberi hukuman misalnya, kalau dulu anak dipukul karena nakal, pada masa remaja cara semacam itu justru dapat menimbulkan ketegangan yang lebih berat antara remaja dengan orang tuanya.
このような子育てパターンの違いは、思春期の感情の発達の違いに影響を与える可能性があります。たとえば、子供がいたずらをしたために殴られた場合、罰を与える方法などです。 .
このような子育てパターンの違いは、思春期の感情の発達の違いに影響を与える可能性があります。たとえば、子供がいたずらをしたために殴られた場合、罰を与える方法などです。 .
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Remaja Dengan sentence examples within Kesehatan Remaja Dengan
Pendampingan Kesehatan remaja melalui pembentukan Pojok Kesehatan Remaja diharapkan dapat meningkatkan antusiasme remaja khsusunya di sekolah dalam memperoleh informasi yang benar dan melakukan konsultasi Kesehatan remaja dengan nyaman.
青少年保健コーナーの設置による青少年保健支援は、特に学校において、正しい情報を入手し、青少年の健康相談を快適に行うことへの青少年の熱意を高めることが期待されています。
青少年保健コーナーの設置による青少年保健支援は、特に学校において、正しい情報を入手し、青少年の健康相談を快適に行うことへの青少年の熱意を高めることが期待されています。
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Diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai gambaran dalam meningkatkan pelayanan kesehatan remaja dengan memberikan penyuluhan tentang usia yang produktif untuk menikah.
この研究の結果が、生産的結婚年齢についてのカウンセリングを提供することにより、思春期の健康サービスを改善するための例として使用できることが期待されます。
この研究の結果が、生産的結婚年齢についてのカウンセリングを提供することにより、思春期の健康サービスを改善するための例として使用できることが期待されます。
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Remaja Dengan sentence examples within Kalangan Remaja Dengan
Tujuan dari kajian ini adalah untuk mengupayakan solusi dari permasalahan pergaulan bebas di kalangan remaja dengan berangkat dari analisis secara teologis dan sosiologis.
この研究の目的は、神学的および社会学的分析から逸脱することによって、思春期の若者の乱交問題の解決策を探すことです。
この研究の目的は、神学的および社会学的分析から逸脱することによって、思春期の若者の乱交問題の解決策を探すことです。
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Tipe penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan data kualitatif dan kuantitatif yang dilakukan dengan tujuan menggambarkan atau mendeskripsikan obyek dan fenomena yang berkaitan dengan komunikasi kesehatan, khususnya seputar informasi kesehatan reproduksi di kalangan remaja dengan tujuan untuk memetakan pola, prilaku penggunaan media informasi di kalangan remaja di Jawa Barat.
このタイプの研究は、特に青少年のリプロダクティブ・ヘルス情報に関して、情報メディアを使用するパターン、行動をマッピングすることを目的とした、ヘルスコミュニケーションに関連するオブジェクトや現象を説明または説明することを目的として実施される定性的および定量的データを使用した記述的研究です。ジャワの若者の間で 西。
このタイプの研究は、特に青少年のリプロダクティブ・ヘルス情報に関して、情報メディアを使用するパターン、行動をマッピングすることを目的とした、ヘルスコミュニケーションに関連するオブジェクトや現象を説明または説明することを目的として実施される定性的および定量的データを使用した記述的研究です。ジャワの若者の間で 西。
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Remaja Dengan sentence examples within Hidup Remaja Dengan
Oleh karena itu kajian literatur diperlukan untuk menggali gaya hidup remaja dengan kejadian TB paru.
したがって、肺結核に罹患している青少年のライフスタイルを調査するには、文献レビューが必要です。
したがって、肺結核に罹患している青少年のライフスタイルを調査するには、文献レビューが必要です。
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Hasil penelitian ini menunjukkan nilai F regresi = 7,853 dimana p = 0,000 < 0,05, ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dan dukungan sosial dengan kebermaknaan hidup remaja dengan nilai kontribusi sebesar R 2 = 0,365 atau 36,5%, nilai kontribusi variabel kecerdasan emosional terhadap kebermaknaan hidup sebesar R 2 = 0,287 atau 28,7% dan nilai kontribusi variabel dukungan sosial terhadap kebermaknaan hidup sebesar 0,246 atau 24,6%.
この研究の結果は、p = 0.000 <0.05 の場合、回帰 F 値 = 7.853 であることを示しています。これは、R2 = 0.365 または 36.5 の貢献値を持つ思春期の生活の有意義さと、感情的知性と社会的支援との間に有意な関係があることを意味します。 %、人生の意味に対する感情的知性の変数の寄与値は R2 = 0.287 または 28.7% であり、人生の意味に対するソーシャル サポート変数の寄与値は 0.246 または 24.6% です。
この研究の結果は、p = 0.000 <0.05 の場合、回帰 F 値 = 7.853 であることを示しています。これは、R2 = 0.365 または 36.5 の貢献値を持つ思春期の生活の有意義さと、感情的知性と社会的支援との間に有意な関係があることを意味します。 %、人生の意味に対する感情的知性の変数の寄与値は R2 = 0.287 または 28.7% であり、人生の意味に対するソーシャル サポート変数の寄与値は 0.246 または 24.6% です。
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Remaja Dengan sentence examples within Kepada Remaja Dengan
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan kepada remaja dengan kegiatan diskusi, tutor sebaya, dan roleplay untuk mengubah persepsi dan meningkatkan empati terhadap IBK.
このコミュニティサービス活動は、IBKに対する認識を変え、共感を高めるために、ディスカッションアクティビティ、ピアチューター、ロールプレイを行う10代の若者を対象に実施されます。
このコミュニティサービス活動は、IBKに対する認識を変え、共感を高めるために、ディスカッションアクティビティ、ピアチューター、ロールプレイを行う10代の若者を対象に実施されます。
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Pencegahan terjadinya kehamilan remaja dapat berupa pendidikan kesehatan kepada remaja dengan media Booklet dan Leaflet.
10 代の妊娠の予防は、小冊子やリーフレット メディアを使用した青少年への健康教育の形で行うことができます。
10 代の妊娠の予防は、小冊子やリーフレット メディアを使用した青少年への健康教育の形で行うことができます。
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Remaja Dengan sentence examples within Sikap Remaja Dengan
Tujuan untuk mengetahui hubungan sikap remaja dengan pemanfaatan PIK-R pada remaja.
この研究の目的は、青年期の態度と青年期におけるPIK-Rの使用との関係を明らかにすることでした。
この研究の目的は、青年期の態度と青年期におけるPIK-Rの使用との関係を明らかにすることでした。
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Hasil Penelitian: Menunjukkan adanya hubungan yang sangat positif antara Persepsi dan Sikap Remaja dengan Kehamilan Pranikah di Kelurahan Rumbalibunga dengan menunjukkan nilai signifikansi 0.
調査結果: ルンバリブンガ村における婚前妊娠に対する思春期の認識と態度の間には、有意値 0 を示すことで、非常に正の関係があることを示しています。
調査結果: ルンバリブンガ村における婚前妊娠に対する思春期の認識と態度の間には、有意値 0 を示すことで、非常に正の関係があることを示しています。
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Remaja Dengan sentence examples within Lingkungan Remaja Dengan
Terjun langsung ke lingkungan remaja dengan media GenRe KIT dan melakukan sosialisasi kepada orang tua remaja dan bekerjasama dengan BKR (Bina Keluarga Remaja).
GenRe KITメディアを使用して若者の環境に直接アクセスし、10代の若者の親との付き合いを行い、BKR(Bina Keluarga Remaja)と協力します。
GenRe KITメディアを使用して若者の環境に直接アクセスし、10代の若者の親との付き合いを行い、BKR(Bina Keluarga Remaja)と協力します。
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Simpulan: Penelitian menunjukkan Ada Hubungan faktor individu, pengetahuan, sikap, dan lingkungan remaja dengan kecendrungan psikotropika zat adiktif (lem fox) pada remaja di Rumah Singgah Kota Banjarmasin.
結論: 調査によると、バンジャルマシン シェルター ハウスの若者の向精神薬依存性物質 (グルー フォックス) の傾向と、個々の要因、知識、態度、および若者の環境との間に関係があることが示されています。
結論: 調査によると、バンジャルマシン シェルター ハウスの若者の向精神薬依存性物質 (グルー フォックス) の傾向と、個々の要因、知識、態度、および若者の環境との間に関係があることが示されています。
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Remaja Dengan sentence examples within Kecemasan Remaja Dengan
Remaja Dengan sentence examples within Seorang Remaja Dengan
Partisipan penelitian berjumlah 84 orang tua yang memiliki anak seorang remaja dengan rentang usia 15 sampai 24 tahun.
nan
nan
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Secara psikologis dan sosial, seorang remaja dengan kehamilan di luar nikah akan mengalami kebingungan dalam peran sosialnya di masyarakat.
心理的および社会的に、未婚の妊娠をしたティーンエイジャーは、社会における彼の社会的役割に混乱を経験します.
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Remaja Dengan sentence examples within Orang Remaja Dengan
Teknik pengambilan sampelnya adalah non probability sampling dengan jenis sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel yang berjumlah 52 orang remaja dengan memberikan angket untuk pengumpulan data.
サンプリング手法は、飽和サンプリング タイプの非確率サンプリングです。これは、データ収集用のアンケートを提供することにより、母集団のすべてのメンバーが 52 人のティーンエイジャーのサンプルとして使用される場合のサンプリング手法です。
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Subjek dalam penelitian ini berjumlah 6 orang remaja dengan usia sekitar 15-18 tahun.
この研究の対象者は、15~18 歳前後の 6 人のティーンエイジャーでした。
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Remaja Dengan sentence examples within Bagi Remaja Dengan
Pembelajaran daring menjadi stressor akademik bagi remaja dengan segala perubahan dan kesulitan yang dirasakan selama Pandemi.
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