モジョラバン地区とは何ですか？
Kecamatan Mojolaban モジョラバン地区 - Tujuan: Mengetahui kesiapsiagaan masyarakat pinggiran sungai dalam menghadapi bencana banjir di Dusun Kesongo, Desa Tegalmade, Kecamatan Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo. [1] Modal sosial dan mitigasi bencana merupakan dua konsep yang sangat penting untuk dikaji dan dikaitkan dengan permasalahan perumahan di Desa Sapen, Kecamatan Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo. [2]目的：スコハルジョリージェンシー、モホラバン地区、テガルメイド村、ケソンゴハムレットの洪水に直面した川岸の準備を知っています。 [1] 社会関係資本と災害緩和は、スコハルジョ県モジョラバン地区サペン村の住宅問題を研究し、関連づけるための 2 つの非常に重要な概念です。 [2]
Dan Kecamatan Mojolaban そしてモジョラバン地区
Dan hasil dari analisis yang telah dilakukan pada desa-desa di Kecamatan Kartasura, Kecamatan Baki, Kecamatan Grogol dan Kecamatan Mojolaban diketahui bahwa mayoritas pertumbuhan penduduk yang berada pada tingkat tinggi adalah di Kecamatan Kartasura, sedangkan kecamatan lain hanya menunjukan pertumbuhan di tingkat sedang hingga rendah. [1] Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui biaya dan pendapatan yang diperoleh petani padi di Kabupaten Sukoharjo khususnya di Kecamatan Polokarto dan Kecamatan Mojolaban, mengetahui tingkat risiko produksi, harga dan pendapatan usahatani padi, serta mengetahui upaya penanggulangan risiko tersebut. [2]また、カルタスラ地区、バキ地区、グロゴル地区、モホラバン地区の村で実施された分析の結果は、高レベルにある人口増加の大部分はカルタスラ地区にあり、他の地区は成長のみを示していることが知られています。中程度から低いレベルで。 [1] この研究は、特にポロカルト地区とモジョラバン地区のスコハルジョリージェンシーの稲作農家が得たコストと収入を見つけることを目的としたもので、米農業の生産リスク、価格、収入のレベルを知り、これらのリスクを克服する努力を知ることを目的としています。 。 [2]
02 Kecamatan Mojolaban 02 モジョラバン地区
Pengembangan media Crossword puzzle berbasis hots pada pembelajaran tematik bertujuan utuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada siswa sekolah dasar, agar terjadi peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa dan peningkatan hasil belajar siswa di SD Negeri Gadingan 02 Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo. [1] Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui kuis media mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri Tegalmade 02 Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2020/2021. [2]テーマ学習におけるHOTSベースのクロスワードパズルメディアの開発は、小学生の批判的思考スキルを向上させることを目的としています。そのため、SD Negeri Gadingan 02 Mojolaban地区の学生の批判的思考スキルの向上と学生学習成果の増加があります。 [1] 要約この研究の目的は、メディアクイズを通じて数学の問題と学習成果を解決する能力を改善できるかどうかを調べることを目的としています。 [2]
kecamatan mojolaban kabupaten モジョラバン地区、地区
Pengembangan media Crossword puzzle berbasis hots pada pembelajaran tematik bertujuan utuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada siswa sekolah dasar, agar terjadi peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa dan peningkatan hasil belajar siswa di SD Negeri Gadingan 02 Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo. [1] Kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatan kemampuan berbicara Bahasa Inggris melalui Gambar dan meningkatan kewirausahaan kepada Guru TK Dukuh I Dan TK Dukuh II Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo sehingga anak-anak dapat mengenal bahasa Inggris sejak dini dari Guru mereka. [2] Pengabdian ini telah dilaksanakan terhadap warga masyarakat desa Palur Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo dengan Sosialisasi dan penyuluhan di awal pada tanggal 25 Oktober 2020. [3] Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui kuis media mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri Tegalmade 02 Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2020/2021. [4] Hasil wawancara pada ibu-ibu yang mempunyai anak Balita di wilayah Gendengan, Wirun, Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo didapatkan mayoritas belum mengetahui tentang penanganan diare pada balita dengan bubur tempe. [5]テーマ学習におけるHOTSベースのクロスワードパズルメディアの開発は、小学生の批判的思考スキルを向上させることを目的としています。そのため、SD Negeri Gadingan 02 Mojolaban地区の学生の批判的思考スキルの向上と学生学習成果の増加があります。 [1] 献身的な活動は、写真を通して英語を話す能力を向上させ、幼稚園の教師であるドゥクーと幼稚園2世のモジョラバン地区スコハルジョの摂政に起業家精神を増やすことを目的としています。 [2] この献身は、2020年10月25日の初めに、ソコラバン地区のスコハルジョ摂政とソコハルジョの摂政であるパルビレッジの住民に行われました。 [3] 要約この研究の目的は、メディアクイズを通じて数学の問題と学習成果を解決する能力を改善できるかどうかを調べることを目的としています。 [4] スコハルジョ県モジョラバン地区ゲンデンガン地区で 5 歳未満の子供を持つ母親へのインタビューの結果、大多数が幼児の下痢をテンペ粥で扱うことについて知らなかったことがわかりました。 [5]