Anak Dalam
インナーチャイルドの紹介

献身についてのこのジャーナルは、特に就学前の年齢の子供たちのために、兄弟の競争を克服するための子育ての調整に関する親の知識を増やすことを目的としています。

この子育てプログラムは、TPQ Nurul Ahsaniの学生の親が直面する問題、つまり、コミュニケーション、テクノロジー、規律、時間管理に関連する子育ての知識、および直面するさまざまな要因での子育てを目的としています。課題。産業革命4。

この研究の目的は、オンライン学習の適用における学生の学習活動の増加における子供への影響を決定すること、および子供がオンライン学習プログラムに参加する学生の親への影響を決定することでした。

10、教師と児童の活動とドキュメント - 本研究で用いたデータ収集技術は数記号1の概念を認識する子供の能力を観察しました。

さらに、使用済みのボトルキャップを使用して細かい運動技能を発達させるメロンス活動により、5〜6歳の幼児期の細かい運動技能を発達させる際に、子供が手と目の協調、正確さ、および速度を最適化することが容易になります。

幼児期の科学を学ぶことは、常に変化し、将来の子供たちにとって課題となる時代に応じて非常に必要とされ、子供たちの生活に応じて、子供たちが行動を起こし、克服するためのベンチマークとしての科学的現象から切り離すことはできません雨、虹、そしてこの技術時代のコンピューターなどの技術の出現の過程などの科学的問題。

この研究を推進する背景は、インターネットの使用に関する知識とスキルの欠如、Android携帯電話、インターネットパッケージの欠如、貧弱なネットワークなど、オンライン学習をサポートする設備が不足しているため、Canvaメディアによって支援されたプロジェクトベースの学習モデルです。つながりと、親を要求するタスク割り当てシステムは、学習において子供たちを監督し、導く役割を果たさなければなりません。

この研究の目的は、4歳の子供たちの「heytayo」という童謡の影響による子供の色の名前付けの能力を説明することでした。

労働市場への子どもの関与は、特にインフォーマルセクターにいる児童労働者の大多数の状態を考えると、雇用の分野における問題の1つです。

ウォーキングは、子供たちが移動するための活発な交通手段の1つですが、学校旅行のための子供に優しいインフラストラクチャの提供として、子供に優しい歩行者専用道路の開発は広く見出されていません。

ガジェットをプレイする際の子供の活動を監督する上で、保護者の役割は非常に重要です。ほとんどの子供は毎日ゲームをプレイするためだけのものであり、教育と学習のプロセスの現状はオンラインであるため、生徒はガジェットを使用する必要があります。 。

得られた研究の結果は、子どもの自立を植え付ける上での親の役割の概要の形をとることができます。これは、（祈り、コーラン、良い行動など）、親は（読む、書く、数える、歌うなど）などのオンライン学習活動に子供たちの独立性を植え付ける、親は（自分で書くことを学ぶ、一人で食べたり飲んだりする）などの自助活動に子供たちの独立性をどのように植え付けるか、コーランを自分で学ぶ、自分の服を着る）など）だけでなく、家庭での学習中に子供たちの自立を植え付ける際の親の障害（主婦として忙しい、教師として働く人の忙しい、環境条件など）等々）。

この研究の利点は、イスラム教の柱、特に読書と祈りの動きを学ぶことに子供たちの興味を引く学習媒体として、そしてイスラム教の柱についての学習を伝える際の教師のためのツールとして使用できることです。

この研究の目的は、パプアのメラウケリージェンシーで空手武道に参加する際の親と子の動機を特定することでした。

この記事では、ケンダル地方裁判所（PN）の裁判官が、ケースNo.の養子縁組を決定する際に使用した決定比率または法的理由について説明します。

この記事では、イスラムの家族法における監護権紛争に関する規定と、離婚後の監護権に関する法的規定をジェンダーの観点から説明します。

心理社会的側面から、親は親と子の間で公然と家族の子育てを適用し、問題を解決するために家族の審議を適用し、友達を作る際に子供に自由を与え、友達と一緒にたむろしますが、親の監督下にあります。

スコハルジョ県スコハルジョ県ジョホ村の0は、行動例の提供による教育、スマートフォンの監督、規則の遵守に関する報酬と罰の付与、親子間の対話の文化の実施という6つの親の役割を果たしました。問題への開放性の条件、慣れを積極的に適用し、スマートフォンの依存関係の切り替えを実装します。

この研究の結果は、イラスト入りの物語の読解が申請プロセスに従って行われ、インドネシア語の話し方、創造性、社会的スキルにおける子供の能力が向上したことを示しています。

この研究過程での子供の権威ある子育てを見ると、子供には2つの性格の発達が見られます。つまり、静かで、堅く、両親に対してですが、さまざまな生活の中で規律と堅固さに慣れている3人の子供です。両親からのレッスンにより、3人の子供は常に両親の指示どおりに行動します。3人の子供の性格については、常に両親の命令に従い、間違ってはいけません。彼らの両親、彼らの両親が彼らの両親に満足するように彼らの弱点と強みについて子供たちからの多くの質問。子供。

心理社会的発達は、次の子供の発達に大きな影響を与え、子供の態度を決定し、将来の決定を下すため、真剣な注意が必要です。

要約生後2年間（生後1000日）の母親の出生前栄養と子供の栄養は、将来の子供の神経発達と子供の生活の質の重要な要素です。

家庭教師は、現在のパンデミックの間に子供たちが学ぶのを助けることを目的としたラーニングガーデンコミュニティが以前に形成された、チラチャプリージェンシーのクロヤ地区のブントゥ村のシトゥマンハムレットで行われます。

この研究は、オンラインで行われたcovid-19ウイルスのパンデミックの間に学習することによって動機付けられ、教育および学習活動における子供の動機付けが不足しました。この動機付けの問題を克服するには、学習意欲を高めることを目的とした行動を取る必要がありました。混合学習法を使用した2020/2021年のクラスII-ASDNegeri3Pandeanの場合。

結果は、この学習の変化は確かに、教師から与えられた資料を理解するのが難しい生徒や学校から与えられたタスクを実行するときに問題を経験する生徒、および学習に対する子供たちの熱意の欠如などの問題を経験する生徒に確かに影響を与えることを示しています、特に子供たちのために。まだ親や教師からの特別な指導が必要な小学校レベルで。

創造性を創造することへの子供たちの低い関心と才能から発見された観察に基づいて、子供たちは他の友人の財産を模倣することを好みます、子供たちはまた教師によって与えられた例に非常に依存しています。

パートナーが直面する主な問題は、特に家庭でのオンライン学習活動やオンラインクラスで子供たちを支援することに関して、母親が所有する人材の能力が限られていることです。

親が直面する問題、すなわち：経済的負担の増大と学習過程で子供に伴う困難。

要約この研究の目的は、イスラム教徒の家族の宗教的理解、イスラム教徒の家族の子供たちの宗教教育のパターンを明らかにし、産業時代の家族の子供たちに宗教教育を提供する際の親の能力と同様に問題を見つけることでした。

家庭からの学習への親の関与の形態は次のとおりです。1）家庭からの学習における子供のためのガイドであること。 2）親はオペレーターとして機能します。

パートナー活動の実施の最後にこのプログラムを使用すると、通知表を評価して教育結果をより効果的かつ効率的に評価する時間効率を高め、現在パンティの幼稚園に子供が通っている千年の親に新しい革新を提供することができます。 Dewi、つまり、オンラインでソフトコピーの形で子供の通知表を受け取ることができ、あなたが持っているガジェットを介して自分でダウンロードすることができます。

幼児期には、親が子供にトイレを教えるのに適した時期です。

この研究の動機は次のとおりです。教師が画像メディアを使用して子供のさまざまな能力を開発する際に、特に数字を認識する際によく使用する数字を認識する子供の能力、および子供も画像メディアを使用することを好みます。

この研究は、子供たちの能力を知るという点で子供たちが不足していることに動機付けられています。

この研究を通じて、研究者は、音楽学習における子供の社会的行動に関連するジャーナルの調査結果と、幼児期のアプローチとしての社会的行動へのプロジェクトベースの学習アプローチを分析しました。

子どもの身の回りの物や状況を活用するなど、象徴的な思考力を伸ばすために子どもに与えることができるアプローチとしての現実的な数学学習は、学習と子どもの日常生活を組み合わせたものです。

したがって、これらの計算に基づいて、プロモーションミックスの適用、つまり場所、価格、プロモーション、製品、人、プロセス、Merpati Pontianakホテルによって実行された物理的証拠は、3.40の範囲の3.72で、良いカテゴリにあると言えます。 --4.19。

この研究の結果は次のように説明できます：（1）両親は、家族経営を継続することへの子供たちの興味、すなわち自信、責任、リスクテイク、楽観主義、未来を育むために起業家の価値を含む起業家教育を提供しました-志向的で、規律があり、正直で、リーダーシップがあり、創造的で、革新的です。 （2）両親は、家族経営を支援するために子供を巻き込むことによって起業家の価値を含む起業家精神教育を提供し、家族経営のビジネスを管理する方法の例を提供します。子供は両親が何をしているかを見るからです。

教育は、子供たちが最適に成長し成長できるように、幼い頃から大人になるまで子供たちを育て、教育し、訓練することによって道徳的指導とアイデンティティの創造を得る上で何よりもまず子供たちにとって教育であるため、親は公の人物でありロールモデルです。

要約現在、多くの家族はCovid-19の結果として教育問題に混乱しています。なぜなら、家族は家族の価値観、宗教的価値観に従って子供たちを教育、保護、育成するための最初のそして最も重要な機関であるからです。家族は子供たちが世界を知る最初のマイルストーンです。

一貫した親と規律のある親の両方の慣れは、子供が子宮の中にいるときに始まります。

この調査は、10代の若者が学校を中退する問題を説明する定性的調査です。結果は、Leworeng Villageの親が家族の機能を適切に実行できず、子供が学校を中退することを示しています。これは、親の教育、教育は最優先事項ではないと考えられており、生計を立てるために働く母親、家族の子供たちの数、そして家族の経済的要因。

コミュニティサービスの結果は、生徒の保護者として得られます。a）教師のタスクに基づいて子供を指導する方法を理解し、b）教材を理解し、学校から子供たちを指導する、c）課題を遂行し、I年生の生徒のために読み書きを学ぶ際に子供たちを指導する時間を管理する方法を知っている。

このコミュニティサービス活動は、Covid-19のパンデミック時に、家庭で小学生の子供たちの学習活動に子供たちを同行させながら、親がどのような役割を果たしているかを知ることを目的としています。

したがって、ストーリーテリング法が幼児期の言語能力に重要な役割を果たすという研究の結果、ストーリーテリング法、すなわち幼児期のストーリーテリング法による幼児期の言語能力間のリンクは、幼児の把握力を訓練することができます。仲間や他の人々との相互作用とコミュニケーション。他の大人は、子供の言語スキルにおける子供の語彙を増やします。

したがって、母親は、もちろん、間違っている傾向のある子供の年齢能力に応じて、5回の祈りやコーランの読書などの礼拝行動を形作る上で子供たちを導き指導する上で重要な役割を果たします。

この研究は、教師の助けなしに自分の考えを独立して表現することにおいて創造的である子供たちの能力の欠如によって動機づけられています。

この研究は、家族の子供たちの暴力が毎年増加していることに動機付けられています。

この論文の目的は、ヤグナを実行する義務と子供の性格の形成に関連して、ヒンドゥー教における子供の機能を説明することです。

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子供の基本的なライティング能力は最適に発達しておらず、学習における子供の小さな筋肉の調整が不足しています。

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デジタルメディアは、この場合は識字能力である子供の能力を最適化できる学習メディアの1つです。

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遊びの活動を設計する際にこの研究の結果から与えることができる推奨事項は、子供を発明者ではなく模倣者にするので、表現と探索のための子供のスペースを制限するべきではありません。

与えることができるアドバイスは、成長と教育における親と子の間の相互作用のプロセスが最適に与えられることができるように、すべての親が子育てについての彼らの知識を増やすことができるべきであるということです。

学習メディアとしてのモバイルゲームアドベンチャーオブスタディーズのデザインにより、このゲームが教育の分野で非常に役立つことから、学習プロセスにおける子供の思考スキルが向上することが期待されています。

目的は、マクラメバッグを作る子供たちの能力を向上させ、教室での学習のためのドリル方法の有効性を見つけることです。