Uptd Smpn -
Penelitian ini dilakukan di UPTD SMPN 1 Banyuates dan UPTD SMPN 1 Ketapang.[1]The research method used is descriptive qualitative with a population of UPTD SMPN 3 Metro students and a sample size of 5 students.[2]Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap hasil belajar PPKn siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 3) Mengetahui interaksi antara model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa dan hasil belajar PPKn UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan.[3]This research used 113 students as samples, who are selected randomly from a population of 334 seventh grade student of UPTD SMPN 02 Ngadiluwih Kediri.[4]Rendahnya nilai rata-rata IPS, salah satunya disebabkan karena metode pembelajaran yang digunakan untuk membelajarkan siswa UPTD SMPN 4 Metro, khususnya kelas VIII.[5]Subjek penelitian adalah siswa kelas IX UPTD SMPN 2 dan 3 Torjun Sampang sebanyak 92 orang.[6]
Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap hasil belajar PPKn siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 3) Mengetahui interaksi antara model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa dan hasil belajar PPKn UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan.[1]Rendahnya nilai rata-rata IPS, salah satunya disebabkan karena metode pembelajaran yang digunakan untuk membelajarkan siswa UPTD SMPN 4 Metro, khususnya kelas VIII.[2]
This research used 113 students as samples, who are selected randomly from a population of 334 seventh grade student of UPTD SMPN 02 Ngadiluwih Kediri.[1]Subjek penelitian adalah siswa kelas IX UPTD SMPN 2 dan 3 Torjun Sampang sebanyak 92 orang.[2]
Penelitian ini dilakukan di UPTD SMPN 1 Banyuates dan UPTD SMPN 1 Ketapang.[1]Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap hasil belajar PPKn siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan, 3) Mengetahui interaksi antara model pembelajaran Discovery dan Conventional Learning terhadap motivasi siswa dan hasil belajar PPKn UPTD SMPN 1 Labang Bangkalan.[2]