Introduction to Sejarah Indonesia

Namun, hanya sedikit orang yang mengetahui dan mengakui Kerajaan Sriwijaya sebagai bagian penting dari sejarah Indonesia karena penggalian lebih banyak artefak dan sisa-sisa rumit.

Namun, hanya sedikit orang yang mengetahui dan mengakui Kerajaan Sriwijaya sebagai bagian penting dari sejarah Indonesia karena penggalian lebih banyak artefak dan sisa-sisa rumit.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar Sejarah Indonesia siswa SMK swasta di wilayah Kota Administrasi Jakarta Selatan; (2) Pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar Sejarah Indonesia siswa SMK swasta di wilayah Kota Administrasi Jakarta Selatan; (3) Pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap hasil belajar Sejarah Indonesia.

Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hasil analisis kompetensi dasar esensial mata pelajaran sejarah Indonesia di masa kurikulum darurat berdasarkan asas UKRK (Urgensi, Kontinuitas, Relevansi, Keterpakaian).

Bila berpijak pada teori generasi yang dikemukakan oleh Karl Mannheim, maka peserta didik yang sedang dihadapi oleh guru-guru mata pelajaran Sejarah Indonesia dan guru mata pelajaran Sejarah (peminatan) adalah mereka yang berada di zona generasi Z (iGeneration).

Uji kelayakan melibatkan pakar atau ahli yaitu ahli materi sejarah sejarah Indonesia dan ahli sumber belajar (ensiklopedia) sedangkan uji praktikalitas melibatkan dua orang guru mata pelajaran sejarah dan peserta didik Kelas X IPS 1 di SMA Negeri 2 Padang.

Penelitian ini ditujukan untuk mengungkap kompetensi iman di dalam kurikulum 2013 pada mata pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X SMA.

Peneliti menggunakan keharusan nilai sasaran atau KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) menentukan kriteria sukses untuk menganalisis data Berdasarkan hasil penelitian pada bab IV dapat disimpulkan sebagai berikut: penerapan metode 3M (membaca, menulis pertanyaan dan menjawab pertanyaan) dapat meningkatkan aktivitas belajar mencapai 26% mata pelajaran sejarah Indonesia pokok bahasan pokok bahasan teori masuknya agama dan kebudayaan hindu budha di Indonesia kelas X SMK Negeri 1 Panji semester ganjil tahun ajaran 2019/2020.

Pelatihan media pembelajaran Sejarah Indonesia yang dihasilkan berupa: replica dan peta e-pen.

Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan rancangan, pelaksanaan, cara guru mengevaluasi pembelajaran 4C dalam pembelajaran sejarah Indonesia kelas X IK di MAN 1 Solok.

Namun, hanya sedikit orang yang mengetahui dan mengakui Kerajaan Sriwijaya sebagai bagian penting dari sejarah Indonesia karena penggalian lebih banyak artefak dan sisa-sisa rumit.

Konflik pasca G/30/S tahun 1965 merupakan bagian dari sejarah Indonesia yang banyak menuai kontroversi di masyarakat luas bahkan hingga saat ini.

Yamin dalam membantu mata kuliah Sejarah Indonesia dan sejarah Asia Tenggara.

Penelitian pengembangan ini telah dilakukan dan diterapkan pada mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sriwijaya pada  mata kuliah Sejarah Indonesia Kuno 1.

Dalam sejarah Indonesia pengamatan Gunungapi telah dilakuakan sejak tahun 1920 sampai dengan pada saat ini, dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sistem pengamatan sudah mengalami banyak perbaikan untuk menyebarkan informasi kegunungapian secara cepat kepada masyarakat luas.

ABSTRAK Pemilihan umum Presiden pada tanggal 17 April 2019 secara serentak bersamaan dengan pemilihan umum anggota dewan legislatf di Indonesia merupakan pemilihan umum (Pemilu) serentak pertama dalam sejarah Indonesia.

Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hasil analisis kompetensi dasar esensial mata pelajaran sejarah Indonesia di masa kurikulum darurat berdasarkan asas UKRK (Urgensi, Kontinuitas, Relevansi, Keterpakaian).

Penelitian ini memiliki tujuan meningkatkan visual-spatial intelegence siswa dalam implementasi media Film Animasi pada pembelajaran Sejarah Indonesia di kelas X SMK Islam Assalam Jambewangi Selopuro Blitar.

Yamin dalam membantu mata kuliah Sejarah Indonesia dan sejarah Asia Tenggara.

Bila berpijak pada teori generasi yang dikemukakan oleh Karl Mannheim, maka peserta didik yang sedang dihadapi oleh guru-guru mata pelajaran Sejarah Indonesia dan guru mata pelajaran Sejarah (peminatan) adalah mereka yang berada di zona generasi Z (iGeneration).

Penelitian ini ditujukan untuk mengungkap kompetensi iman di dalam kurikulum 2013 pada mata pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X SMA.

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis sebaran materi pokok, Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian Kompetensi, dan tingkat berfikir pada soal Ujian Akhir Semester Ganjil mata pelajaran sejarah Indonesia kelas XI di SMA Negeri 3 Mukomuko.

Pelatihan media pembelajaran Sejarah Indonesia yang dihasilkan berupa: replica dan peta e-pen.

Konflik pasca G/30/S tahun 1965 merupakan bagian dari sejarah Indonesia yang banyak menuai kontroversi di masyarakat luas bahkan hingga saat ini.

Namun, hanya sedikit orang yang mengetahui dan mengakui Kerajaan Sriwijaya sebagai bagian penting dari sejarah Indonesia karena penggalian lebih banyak artefak dan sisa-sisa rumit.

Namun, hanya sedikit orang yang mengetahui dan mengakui Kerajaan Sriwijaya sebagai bagian penting dari sejarah Indonesia karena penggalian lebih banyak artefak dan sisa-sisa rumit.