Introduction to Ruang Baca

Sebagai pusat riset dan penelitian ilmiah, ITS menyediakan fasilitas penyedia koleksi pustaka sebagai bahan penunjang penelitian dan kegiatan belajar mengajar melalui perpustakaan umum dan ruang baca di ITS.

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan penataan dan penerangan ruang baca di sekolah PKBM Wiyata Utama yang terletak di daerah Kembangan Utara, Jakarta Barat.

Berdasarkan hasil pengujian, sistem solatube dapat menghasilkan nilai intensitas cahaya maksimal yang dapat memenuhi standar untuk ruang baca yaitu lebih dari 350 Lux dengan persentase penerangan menjadi hanya 1% - 79%, terutama selama penggunaan beban siang hari.

Kegiatan terakhir adalah meningkatkan budaya literasi bagi siswa-siswi melalui pembuatan papan motivasi, labelling, dan penataan ulang perpustakaan sekolah menjadi ruang baca yang lebih representatif.

Selain itu terdapat pula fasilitas pendukung berupa Kantor Pengelola dan fasilitas komersial berupa ruang baca, food court dan retail untuk penjualan peralatan dan aksesoris untuk olahraga.

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui serta mendeskripsikan bagaimana desain interior di perpustakaan Kota Padang Panjang  yang meliputi ruang baca umum.

Maka dari itu pengembangan ruang baca yang mulai sedikit berkembang bisa memberikan sedikit dorongan kepada masyarakat untuk meningkatkan minat dalam membaca.

Dengan permasalahan tersebut solusi yang ditawarkan adalah (1) Meningkatkan kesadaran dan motivasi anak asuh dalam budaya literasi melalui pendampingan dan pembinaan terhadap anak asuh; (2) Peningkatan jumlah dan ragam sumber bacaan bermutu  melalui pengoptimalan sumber belajar/ buku bacaan yang tersedia di panti asuhan; (3) Optimalisasi sarana literasi dan perluasan akses terhadap sumber bacaan melaui penciptaan kenyamanan ruang baca/ belajar panti asuhan dan pemanfaatan akses internet yang tersedia di panti asuhan untuk menjangkau bahan bacaan penunjang.

Populasi penelitian ini yaitu seluruh anggota perpustakaan pengguna sistem informasi ILMS khusunya penggunaan sistem di ruang baca dewasa periode bulan Februari 2017.

Perancangan program aplikasi ini bertujuan untuk mendapatkan alur kerja dalam pembuatan program aplikasi yang akan dibangun dalam bentuk sistem informasi katalog buku diruang baca (perpustakaan) berbasis web jurusan manajemen informatika Politeknik Negeri Sriwijaya sehingga pembuatan sistem informasi tersebut nantinya dapat terlaksana dengan baik dan sistematis.

Latar belakang penelitian ini untuk melihat Bagaimana Pemanfaatan Ruang Baca Labor Sosiologi FIS UNP.

Hasil penelitian menyimpulkan, bahwa pengelolaan perpustakaan di SMK Wiradikarya Ciseeng Bogor cukup mendukung dalam merealisasikan Kurikulum 2013 (Kurtilas) terutama dalam mencapai tujuan pembelajaran di sekolah, namun pengelolaan sarana perpustakaan saat ini lebih diprioritaskan pada penyediaan koleksi bahan pustaka, penyediaan dan penataan ruang baca pengunjung dan adanya penataan koleksi buku dengan baik serta adanya tenaga pustakawan yang ahli dalam bidangnya.

Menyediakan tempat membaca/ ruang baca yang aman dan nyaman, menambah kegiatan/program tambahan untuk menambah daya tarik pengunjung untuk membaca berupa lomba baca buku, bazar, pentas seni musik, bulan berbagi buku, memberikan informasi kepada pengunjung ataupun masyarakat serta menambah waktu berkunjung.

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini yaitu mengkaji sebuah karya arsitektur tropis diterapkan pada perpustakaan, serta ingin diketahui bagaimana pengaruhnya konsep tersebut terhadap pencahayaan alami di ruang baca perpustakaan Universitas Indonesia tersebut.

Untuk perpustakaan harus ditingkatkan baik dilihat dari ketersediaan buku, ruang baca, dan yang utama adalah petugas yang melayani harus cepat dan tanggap dalam melayani mahasiswa.

Sementara faktor penghambat TBM Harum dan TBM Cahaya Ilmu adalah terbatasnya dana untuk memperbaiki sarana dan prasarana TBM, koleksi buku bacaan masih rendah, dan ruang baca yang dimiliki TBM masih belum bisa menampung seluruh masyarakat binaan.

Berdasarkan SNI 03-6197-2000 tentang Konservasi Energi pada Sistem Pencahayaan, tingkat pencahayaan rata-rata pada ruang baca perpustakaan adalah 300 lux.

Dari hasil penelitian diperoleh data dari ruangan perpustakaan yaitu intensitas cahaya dan konsumsi energi di ruang baca23,49 lux dan 2,19 kWh/m 2 /tahun, ruang buku 51,77 lux dan 3,11 kWh/m 2 /tahun, ruang pertemuan 33,56 dan 3,179 kWh/m 2 /tahunserta untuk ruang kepala perpustakaan 71,31 lux dan 6,648 kWh/m 2 /tahun.

Perpustakaan Umum Kota Malang dengan visi “Terwujudnya pelayanan Perpustakaan terdepan dalam Pembelajaran Non Formal serta menjadikan Arsip sebagai keutuhan informasi” memiliki fasilitas yang dapat menjangkau kalangan masyarakat luas seperti anak-anak dan difabel dengan kehadiran ruang baca anak dan layanan pojok braille.

Perpustakaan  merupakan suatu fasilitas yang bersifat umum, tetapi di dalamnya Perpustakaan khususnya pada ruang baca sangat di butuhkan suatu ruang yang bersifat private.

Adapun metode yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan cara menghidupkan ulang perpustakaan serta penambahan ruang baca.

Pemustaka yang mengerti tentang tatip pinjam kembali bahan pustaka (14%), yang belum memahami (51%), responden yang paham dan memanfaatkan ruang baca (64%) karena suasananya menyenangkan, untuk hak dan kewajiban respon memberikan tanggapan (69%) artinya baik, antara pustakawan dan pemustaka berkomunikasi dengan baik dan harmonis, sedangkan yang mengerti layanan rujukkan (60%) responden belum paham, (17%), paham sekali akan adanya layanan rujukkan(23%), sedangkan responden belum memahami sosialisasi lingkungan (57%), artinya pustakawan perlu mengadakan bimbingan pemustaka agar mengenal lokasi perpustakaan.