Introduction to Kualitatif Di

Pada prosesnya, mix method yaitu memadukan data kuantitatif dan kualitatif digunakan dalam penelitian ini sehingga memperoleh hasil yang lebih baik dan sesuai.

Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif dimana peneliti mendeskripsikan objek penelitian tentang manajemen pemberitaan di Kompas TV Medan dalam meningkatkan kualitas program siaran lokal.

Penelitian ini menggunakan kualitatif dimana penelitian yang dilakukan bersifat deskriptif yaitu memberikan gambaran ataupun penjelasan yang tepat mengenai permasalahan yang dihadapi, dimana bertujuan membuat deskriptif atas suatu fenomena sosial/alam secara sistematis, faktual dan akurat.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dimana peneliti menganalisis subjek berdasar sumber data yang ada dengan mewawancara penanggungjawab BUMDes Pendowo Mulyo kemudian review data tersebut dianalisis sesuai data yang diperoleh, dengan tujuan menjabarkan hasil dari inovasi BUMDES Pendowo Mulyo di desa pendowoharjo.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dimana Peneliti berperan sebagai alat pengumpul data utama dan didukung oleh instrumen lainnya seperti, lembar kerja siswa, pedoman wawancara, lembar observasi, foto, dan video rekaman saat pembelajaran.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dimana teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pemberian tes dan wawancara.

Hasil dari penelitian ini adalah dari hasil menggunakan metode analisis kualitatif didapatkan dari nilai pengaruh yang tinggi sebesar Y = 8,55 + 0,83 X, dimana ada pengaruh antara kedisiplinan dan kinerja karyawan.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa jauh pengaruh penerapan serta seberapa efektifitas, efisien dari hasil penerapan dan Langkah apa yang akan diambil/direkomendasikan untuk meningkatkan dan mengembangkan penerapan implementasi Penerapan Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum Daerah (PPK-BLUD) pada Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah Provinsi Sumatera Selatan dalam upaya peningkatan kinerja pelayanan dibidang Pendidikan dan pelatihan Penelitian menggunakan metode pendekatan kualitatif dilihat dari fenomena masalah yang ingin dikaji dengan melihat tingkat ekspalanasinya, sebagaimana yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman (1994) mengutarakan bahwa pendekatan kualitatif bertujuan untuk menggali atau membangun suatu proposisi atau menjelaskan makna di balik realita.

Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif, dalam penelitian kualitatif dilakukan dengan mendeskripsikan data dari studi literatur, observasi langsung ke  lapangan dan wawancara dengan narasumber yang sesuai dengan bidangnya.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalh penelitian kualitatif dimana memberikan gambaran factual mengenai peran Biro Hukum dalam Harmonisasi rancangan Peraturan Daerah, teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara secara langsung terhadap objek yang diteliti, wawancara dimana peneliti mengadakan Tanya jawab secara langsung dengan informan sehubungan dengan masalah yang diteliti dan mnegumpulkan arsip-arsip yang berhubungan dengan masalah penelitian yang bersumber dai Biro Hukum Setda Provinsi Kalimantan Tengah serta studi Kepustakaan dengan membaca buku, dokumen-dokumen, Undang-undangdan media informasilainnya yang berhubungan dengan masalah penelitian serta ditunjang oleh data sekunder.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif dimana pendekatan ini menjelaskan penelitian pada suatu subjek.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif desktiptif, pendekatan kualitatif dipilih oleh peneliti karena objek yang diteliti oleh peneiti bukanlah objek berbentuk angka melainkan penelitian ini dilakukan berdasarkan menggunakan penalaran dengan peneliti sebagai instrument.

Metode pada penelitian ini menggunakan pendekatan d eskriptif kualitatif dimana metode ini mengolah data dengan cara menganalisis faktor-faktor yang berkaitan dengan objek penelitian.

Subyek pada penelitian ini yaitu 3 siswa dengan masing-masing kemampuan representasi matematik tinggi, sedang maupun rendah yang diambil dari 4 sekolah dasar yang berbeda dari hasil tes tulis mereka, serta dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dimana mendeskripsikan peristiwa serta peneliti berperan aktif untuk mendapatkan data yang diinginkan.

Metode kualitatif digunakan dengan pengumpulan data primer melalui wawancara mendalam dan data sekunder dari studi dokumentasi.

Pengumpulan data kualitatif dilakukan melalui wawancara mendalam dan Fokus Group Discussion terhadap anggota dan tokoh adat komunitas adat Ammatoa yang memahami seluk beluk pembangunan desa, budaya, komunitas.

Metode kualitatif dilakukan dengan  dengan cara mengumpulkan informasi dengan penentuan objek dan topik, observasi, penentuan informan, wawancara, pengambilan data hingga analisis data yang terkait dengan dengan syait seni meusifeut.

Analisis tematik adalah teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian kualitatif dimana peneliti mengumpulkan data deskriptif untuk menjawab permasalahan penelitiannya.

Metode penelitian kualitatif dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan studi pustaka.

Data kualitatif diperoleh melalui wawancara, observasi dan interview sebagai pelengkap data kuantitatif.

Dengan menggunakan metode kualitatif ditemukan bahwa masyarakat Pulau Maringkik memiliki modal sosial dalam hal mitigasi bencana yang terdapat pada sikap saling percaya, partisipasi dalam suatu jaringan, resiprositas, dan norma-norma sosial.

Data diolah dengan menggunakan metode kualitatif dimana peneliti mencoba mengamati secara utuh teks atau lisan dari orang yang sedang dijadikan instrumen penelitian.

Pendekatan kualitatif digunakan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentari.

Data kualitatif diperoleh berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan komentar dari validator media, materi, dan bahasa.

Data kualitatif diperoleh dari lembar observasi serta wawancara.

Data kualitatif diperoleh dari lembar observasi dari setiap pelaksanaan tindakan (proses pembelajaran), dan data kuantitatif diperoleh dari tes akhir setiap siklus.

Teknik analisis data kuantitatif digunakan untuk menganalisis tingkat ketuntasan belajar, sedangkan analisis data kualitatif digunakan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa.

Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengolah data hasil belajar kognitif dan psikomotor sebagai efek penggunaan model yang dikembangkan, sedangkan pendekatan kualitatif digunakan untuk mengungkap kelebihan dan kelemahan model yang dikembangkan.

Untuk analisis data kualitatif diperoleh dari pengumpulan data dan analisis data kuantitatif diperoleh dari olahan hasil tes menulis huruf tegak bersambung dengan metode SAS.

Data kuantitatif diperoleh melalui kuisioner sedangkan data kualitatif diperoleh melalui wawancara mendalam.

Pengumpulan data kuantitatif dilakukan dengan menggunakan kuesioner Attitude Toward Seeking Professional Psychological Help terhadap 180 orang mahasiswa, sedangkan data kualitatif diperoleh menggunakan wawancara dengan format semi terbuka terhadap 12 orang mahasiswa via telepon.

Pendekatan kuantitatif dilakukan dengan metode sensus menggunakan instrumen kuesioner sedangkan pendekatan kualitatif didapatkan melalui panduan wawancara mendalam.

Sedangkan deskriptif kualitatif dilakukan atas data yang diperoleh dari kuesioner.

Analisis kualitatif dilakukan dengan cara menganalisis  data yang diperoleh  dari hasil penyebaran kuesioner pada karyawan Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Berau.

Pendekatan kualitatif diimplementasikan dengan observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi sebagai instrumen pengumpul data.

Sedangkan metode kualitatif dilakukan dengan wawancara mendalam dan Focus Group Discussion (FGD).

Analisis data penelitian dilakukan sesuai dengan prosedur dan karakteristik dari temuan data penelitian; untuk data kuantitatif dianalisis secara kuantitatif dan untuk data kualitatif dianalisis secara kualitatif.

Untuk analisis data kualitatif digunakan lembar observasi aktivitas siswa dan angket, sedangkan untuk data kuantitatif menggunakan tes.

Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif dimana teknik pengumpulan data menggunakan kajian pustaka yang memfokuskan pada data sekunder.

Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskristif, adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut: untuk data kualitatif dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan studi kepustakaan.

Metode penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif diskriptif.

Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dimana pada tahap pertama dilakukan tes penyelesaian masalah program linier pada mahasiswa angkatan 2017 semester gasal Tahun Ajaran 2019-2020.

Dari data data tersebut kemudian dilakukan analisis dengan pendekatan kualitatif diskriptif.

Metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif digunakan dalam kajian ini serta mengumpulkan data melalui penelitian field research (penelitin lapangan) dan library research (penelitian kepustakan).

Metode penelitian dengan deskriptif kualitatif dipilih karena dianggap sesuai dengan tujuan penelitian dengan maksud menggambarkan dan menginterprestasikan masalah yang berkaitan dengan peran lurah dalam mendorong pembangunan di kecamatanUjung Tanah.

Metode penelitian dengan deskriptif kualitatif dipilih karena dianggap sesuai dengan tujuan penelitian dengan maksud menggambarkan dan menginterprestasikan masalah yang berkaitan dengan proses kinerjaA paratur Sipil Negara di lingkup Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Provinsi Sulawesi Barat.

Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif di mana proses pengumpulan datanya menggunakan metode penelitian kepustakaan.

Pendekatannya menggunakan penelitian kualitatif dimana metode penelitiannya menggunakan metode deskriptif analitik.

Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dalam artikel ini dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara.

Metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data studi dokumen berupa komposisi syair dan rekaman pementasan di laman youtube.

Studi kualitatif dilakukan melalui wawancara dan diskusi terarah pada pembuat kebijakan Program JKN.

Pendekatan kualitatif digunakan untuk menggali data melalui wawancara dan dokumentasi terhadap pelaksanaan pembelajaran rohani anak.

Data kualitatif diambil dari wawancara dan data kuantitatif diambil dari tes.

Data kualitatif dianalisis secara deskriptif dan data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif.

Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif dimana data diperoleh dari sejumlah informan baik pemberi layanan (Petugas) maupun penerima layanan (Masyarakat).

Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, data kuantitatif diperoleh dari hasil evaluasi pembelajaran siswa sedangkan data kualitatif diperoleh dari kegiatan proses pembelajaran di kelas.

Desain penelitian kualitatif digunakan dan wawancara semi-terstruktur dilakukan dengan 11 kepala madrasah ibtidaiyyah di Kabupaten Gorontalo, ditambah dengan pengisian angket secara online.

Data kualitatif dikumpulkan menggunakan wawancara semi-terstruktur dengan tiga anggota Persit yang juga bekerja sebagai pegawai negeri, guru, dan pendeta.

Pendekatan kualitatif dilaksakan sebagai upaya memahami situasi tertentu dengan bentuk penelitian studi kasus yaitu suatu penelitian yang dilakukan secara intensif, terinci dan mendalam terhadap suatu organisasi, lembaga atau gejala tertentu.

Dari hasil pengolahan data menggunakan analisis deskriptif kualitatif didapatkan jadwalan perawatan mesin bubut yang dibagi menjadi 6 waktu yaitu: perawatan pencegahan harian, perawatan pencegahan per-2 minggu, perawatan pencegahan per-1 bulan, perawatan pencegahan per-3 bulan dan perawatan pencegahan per-1 tahun.

Penelitian tindakan kelas, dengan tehnik Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan kualitatif diskriptif.

Metode penelitian menggunakan kualitatif diawali pengumpulan data melalui pengamatan, survei lapangan dengan menyajikan kuesioner, wawancara.

Alat pengumpulan data yang digunakan untuk data kuantitatif berupa tes tertulis ulangan harian dan data kualitatif digunakan lembar observasi atau pengamatan, lembar refleksi diri, lembar penilaian antar teman, dan rubrik penilaian kinerja.

Metode kualitatif diskriptif digunakan dalam penelitian ini, dimana peneliti melakukan wawancara secara mendalam baik kepada karyawan BMT maupun kepada masyarakat sekitar BMT, kemudian menarik kesimpulan dari hasil wawancara tersebut.

Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dikarenakan penelitian bersifat induktif, berdasarkan pembelajaran tertentu dan kemudian dapat digunakan dalam pembelajaran serupa.

Deskriptif kualitatif digunakan untuk menjelaskan penelitian ini dengan teknik pengumpulan data historis Gottchalk dan teori hexagon milik Anholt dalam menjelaskan adanya keragaman serta keunikan yang dimiliki Yogyakarta.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menginterpretasikan Responsivitas Pelayanan Publik di Era Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat Pada Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Bolaang Mongondow, dengan menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif di Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Bolaang Mongondo.

Penelitian ini akan membahas secara khusus bagaimana interpretasi asas tanggung jawab negara dalam pengaturan terkait kegiatan wisata alam di Taman Nasional Gunung Rinjani, Lombok, Nusa Tenggara Barat? Bagaimana efektifitas pengaturan kegiatan wisata alam di Indonesia saat ini? Bagaimana analisis hukum mengenai kegiatan wisata alam di Indonesia? Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif didasarkan pada penelitian lapangan.

Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif di SMP Pangudi Luhur Salatiga.

Metode yang digunakan di dalam penulisan artikel ini adalah metode kualitatif dimana data diperoleh dari hasil laporan kegiatan mahasiswa selanjutnya data tersebut dianalisis dan dideskripsikan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah.

Analisis secara kualitatif dipergunakan untuk menarik kesimpulan dari data yang telah terkumpul.

Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dimana peneliti melakukan pengumpulan data melalui kajian kepustakaan.

Pelitian ini menggunakan metode kualitatif dimana peneliti melakukan kajian kepustakaan, observasi, dan wawancara mendalam terkait topik yang diteliti.

Pendekatan kualitatif diskriptif melalui studi literatur dengan menggunakan metode perancangan volumetric study untuk menemukan bentuk dan masa bangunan yang sesuai.

Pengambilan data kualitatif dilakukan dengan wawancara mengenai persepsi ibu hamil dan tenaga kesehatan pemberi pelayanan asuhan antenatal di fasyankes asal asuhan antenatal Hasil: Terdapat 1.

Data kuantitatif dianalisis dengan metode statistik deskriptif sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan bantuan aplikasi NVivo 12.

Pendekatan kualitatif dilaksakan sebagai upaya memahami situasi tertentu dengan bentuk penelitian studi kasus yaitu suatu penelitian yang dilakukan secara intensif, terinci dan mendalam terhadap suatu organisasi, lembaga atau gejala tertentu.

Pendekatan kualitatif digunakan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentari.

Metode kualitatif digunakan karena mengungkapkan bagaimana pembinaan yang dilakukan guru dalam pembelajaran PPKn berbasis HOTS.

Metode penelitian yang dipergunakan adalah metode kualitatif dinamika sistem (system dynamics) pendekatan Causal Loop Diagram.

Penelitian kualitatif didefinisikan sebagai suatu proses penyelidikan untuk memahami masalah sosial berdasarkan pada penciptaan gambaran holistik lengkap yang dibentuk dengan kata-kata, melaporkan pandangan informan secara terperinci dan disusun dalam latar alamiah.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dimana Peneliti berperan sebagai alat pengumpul data utama dan didukung oleh instrumen lainnya seperti, lembar kerja siswa, pedoman wawancara, lembar observasi, foto, dan video rekaman saat pembelajaran.

Sedangkan deskriptif kualitatif dilakukan atas data yang diperoleh dari kuesioner.

Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk mengumpulkan dan menyajikan data kemudian dianalisis menggunakan pendekatan analisis wacana kritis Norman Fairclough serta memadukannya dengan pendekatan unsur psikoanalisis Freudian.