1.000 35.14%

Research in Science and Technological Education - Metric de Impacto

El Metric de Impacto 2019 de Research in Science and Technological Education es 1.000 (Datos más recientes en 2020). En comparación con el Metric de Impacto histórico, el Metric de Impacto 2019 de Research in Science and Technological Education creció un 35.14% . El cuartil del Metric de impacto de Research in Science and Technological Education es Q1. Metric de impacto (también conocido como índice de impacto), más común en idioma inglés impact Metric, es una medida de la importancia de una publicación científica. El Metric de impacto tiene una influencia enorme, en cuanto a la forma en que las publicaciones científicas de investigación son percibidas y evaluadas. El Metric de impacto se calcula generalmente con base en un periodo de dos años. Por ejemplo, el Metric de impacto en el año 2019 para una determinada publicación puede calcularse como sigue: A = Número de veces en que los artículos publicados en esta revista en el periodo 2017-2018 han sido citados por las publicaciones a las que se les da seguimiento a lo largo del año 2019; B = Número de artículos publicados en esta revista en el periodo 2017-2018; Metric de impacto 2019 = A/B. Además de 2-year Metric de Impacto, 3-year Metric de Impacto pueden proporcionar más información sobre el impacto de Research in Science and Technological Education.


Research in Science and Technological Education Real-Time Impact Metric Prediction & Tracking, 2019 2018 2017 2016 2015 Impact Metric Trend & History - Academic Accelerator


Research in Science and Technological Education - Predicción del Metric de Impacto 2020-21

Journal Impact Trend Forecasting System proporciona una plataforma abierta, transparente y directa para ayudar a los investigadores académicos a predecir el impacto y el rendimiento de la revista a través de la sabiduría de las multitudes. Journal Impact Trend Forecasting System muestra los datos exactos impulsados por la comunidad sin algoritmos secretos, factores ocultos o demoras sistemáticas.

Research in Science and Technological Education Impact Metric Trend Forecasting System
  • Metric de Impacto 2017 0.740
  • Metric de Impacto 2016 1.670
  • Metric de Impacto 2015 -

40

  • ISSN
  • 14701138, 02635143
  • Acceso Abierto
  • Editor
  • Taylor and Francis Inc.
  • País/Región
  • United Kingdom
  • Historia
  • Campo de Investigación
  • Multidisciplinary (Q1), Education (Q2)